腦癱後遺症患者如何鍛鍊足部力量？

建議找專業醫院給孩子做正規培訓，可以結合中醫**，針灸和中醫按摩

1：站立訓練。

如果你想站立，你必須學會使用你的腿部肌肉，特別是臀部和膝蓋的伸肌，以及你的胃和腸來發揮你的重量在你的腳之間。 站立時，必須注意保持孩子的大腿分開並向外翻，並將雙手放在膝蓋上，使重量向前傾斜並均勻地放在地面上。 然後，幫助孩子站起來，或者孩子可以站起來，他或她的腳上有東西。

要以蹲坐姿勢站立，可以讓他坐在小凳子上，將膝蓋支撐在身前，注意矯正尖腳和剪刀腿，讓他練習站立，這樣可以訓練站立平衡，下肢的隨機性，以及剪刀步和尖腳來矯正痙攣性腦癱。

站立或站在平台上。 助手可以幫助保持臀部的平衡，並鼓勵不要害怕。 然後練習用乙隻手握住，或交替握住玩具，並在交替時慢慢練習張開支撐手。

步行訓練2：步行訓練。

訓練孩子走路的方法有很多，他們可以控制自己的手; 控制骨盆; 使用助行器、矯形鞋、拐杖、平行棍等。

為了訓練孩子的支援反應，您可以從背部輕輕支撐膝蓋，並向前、向後、向左和向右擺動以保持身體平衡。 站立平衡練習。

散步時，先將重心移到乙隻腳上，讓另乙隻腳邁出一步。 準備一條腿承受重量，將重心向前移動，另乙隻腳向前邁步。 邊走邊重複練習，並訓練向側面和後方邁步。

可以教孩子們騎三輪車。 您也可以通過踩縫紉機等來練習。 當你走路不穩時，你可以用平衡桿練習，也可以在合適的高度建造兩根平行的竹竿，就像體操中的雙槓一樣。

一定要養成良好的姿勢，讓孩子看看自己在鏡子前走路的樣子，糾正不正常的姿勢。 如果乙個患有痙攣性腦癱的孩子有兩個膝蓋相撞，可以要求他練習中間有裂縫的板子。 拿著大步走，讓他練習走已經放下的梯子，一步一步，準確。

根據現代醫學的理解，腦癱患者的第乙個孩子應按兒童生長發育的順序進行，一般規則如下：頭頸控制---上肢控制---軀幹控制---骨盆控制---下肢控制，因此，走路是最後階段，如果患者的前功能不好， 建議不要進行步行鍛鍊，否則容易形成異常的行走姿勢，影響生活。最好在綜合評估後設定乙個短期和長期目標，並按部就班地進行。

如果在家訓練，建議多做爬行運動，可以鍛鍊很多能力，包括四肢協調、平衡等，有國外專家甚至說“可以爬行走路”，特別強調爬行。

多做站立、蹲下、支撐架學走路、躺下做拱橋等動作，堅持不懈。

建議在專科醫生的指導下鍛鍊，或回家按照醫生的指示進行科學的功能訓練。

家屬將患者送往腦癱專科醫院。 讓醫生制定一套科學的計畫。

去醫院腦科的培訓室，那裡有各種模仿的裝置，在家就可以自己製作。

病人的年齡和他生病的時間

買一台跑步機，告訴他跑步。

我可以部分康復，我爸爸是中風引起的，現在他幾乎康復了。

問題出在大腦上。

壞腦子。 鍛鍊也不好。