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1.只需簽上家長的名字,簽字的內容主要是鼓勵,感謝老師。
2.如果對學校或老師還有建議,可以寫下來,建議把自己的真實想法和意見告訴老師,對孩子相互交流還是有幫助的。
分數,不知道是科目的分數,還是每門科目的總分,如果感覺太低,不要責怪孩子和抱怨老師,孩子對學習不感興趣,不是智力,只要身心健康比什麼都重要。
4.如果你有科目成績,六年級就算是優秀學生,對孩子不要有太高的要求,給孩子太大的壓力,只要孩子努力就行。
5.分數並不能代表一切,也不能解釋一切,很多數學家和科學家,沒有考試就不及格,關鍵是培養興趣,有了興趣才有動力,才會成功。
6、素質和能力比分數更重要,讓孩子有進取心和好奇心,孩子會有所成就。
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讓孩子把錯誤一一仔細糾正,找出錯誤的原因。 對原因進行分類並進行分析。 如果你能把所有的東西都做對,就用鉛筆在原來的85分旁邊寫下100分(依此類推),然後對孩子說:“如果你仔細看,你在我腦海裡還有100分。
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你得分這麼多次還是一直得分? 是哪乙個? ,估計是數學。
如果是偶爾,你可以寫下你一定會督促你的孩子努力學習。 如果每次都那麼多,你要先檢討自己沒有盡到責任,找出原因,孩子是不會還是會一直做錯,作為父母,一定要自己想辦法,否則孩子會更加不知所措。 父母的責任比老師大.1 孩子上六年級的時候,我基本都籤了字,我還記得我經常寫這句話,希望老師能嚴格管教他。
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六年級中文考白考75分,如果。 應該由父母簽字
首先,建議孩子的自尊心不應該受到傷害,雖然考試的差答點一方面可以讓老師多監督,另一方面家長也應該長期關心孩子,而不僅僅是在學習上。
你可以像朋友一樣和你的孩子交談,你可以寫這樣的東西來了解你孩子更真實的想法
希望老師多監督指導,家長全力配合老師的工作,及時督導孩子放學回家時完成老師布置的作業,和老師一起提高孩子的學習成績。
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你應該解決你自己的問題。
對於這麼大的人,你要學會自己面對現實! 你這麼大的人,你不明白這個道理。
解決方案:只要寫潦草的字,我就會模仿你父母的筆記。
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家長對試卷的簽名評論可以這樣寫:
1.看到自己的進步,改進自己的缺點。 提公升你的優勢。 把想做的事做得更好,你會發現自己是另乙個自己,充滿自信,不怕困難。 陽光充沛的男孩。
2.這張試卷很不錯,離不開老師的關心和教育。 謝謝!
3.這張試卷很不錯,謝謝老師,是你對孩子的細心教導,才有了這麼大的進步。
4.你是乙個懂事的孩子,會幫助父母解決問題。 但是我學習上總是不用辛苦,我愛玩,我不在乎,媽媽相信你會擺脫你的缺點,在各方面成為乙個優秀的孩子。
5.兒子,媽每天都為你的小進步感到高興,希望你繼續努力,相信你會學好數學的。 爸爸媽媽相信你,你是平衡洞裡最好的。
6.這次考試比較好,比上次略有進步,感謝老師的關心和培養,我們的家長會更加積極配合老師的工作,督促她繼續努力,爭取更大的進步。
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首先,您孩子平時的成績是多少? 看看孩子有沒有進步,有進步,你可以這樣寫,嗯,有進步,希望繼續努力,加油,如果成績下滑,你可以這樣寫,孩子,不要氣餒,加油。 簡而言之,鼓勵你的孩子,不要因為他或她在考試中表現不佳而毆打或責罵他或她。
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孩子的數學考試成績87分還可以,你簽字並寫下意見,重點關注哪裡錯了,為什麼錯了,並幫助孩子分析錯誤的問題,直到他們理解為止。 你也可以讓你的孩子在錯誤的題本上抄寫錯誤的問題,經常複習,鞏固平時問題的質量。
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五年級的數學應該考了100分,考試87分的分數也算是中上級了。 當然,我們在考試中要盡量做得好,但要看我們平時的努力和考試前的複習,而且我們必須在各個方面做好充分的準備,你可以簽字分析,你給孩子一點建議,讓他努力學習,爭取在下一次考試中取得高分。 不要氣餒孩子的學習熱情,也要認識到讓孩子進步的正能量。
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如果你的孩子在考試中考了87分,你可以把孩子平時的題目抄下來,把平時數學裡的題目抄在書上,讓他過得幹練,這就是你和他一起學的。 好吧,養成乙個好習慣一樣,好吧,告訴他找到乙個目標,如果這次目標是87分,那麼下乙個目標是90分。 慢慢地,他的成績就上來了,不要一直說,不考慮改?
活著,這樣孩子慢慢就好了。
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這取決於你的希望和這個年級在學校的排名,如果你名列前茅,你就要保持良好的努力; 如果是平均水平,請繼續嘗試。
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取得好成績,繼續玩,努力學習。
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努力學習,爭取在下一次考試中獲得 100 分。
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好吧,不要要求太高。
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不錯! 下次再走一步就好了。
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測試非常好,錯誤可以及時糾正。
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首先,我考了六年級的語文考試,我不敢給父母簽字,其實這個分數可是很多! 你怎麼不敢讓父母簽字呢? 六年級中文成績100分,接近優秀!
父母不能要求你每次都超過90分! 而且作文成績很難拿到一級分數,所以70分以上就很多了!
其次,你應該和父母好好溝通,但不要把你的成績與其他科目進行比較! 不要把你的成績和別人比較! 劃痕的丟失並不意味著它不是永久性的!
第三,向家長保證,下次考試會努力,考好! 家長會理解的! .
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不用擔心這個。 這次測試很糟糕,還會有下一次。 考試只是教師抽查學生的一種手段。
看看你在這段時間裡學習得如何。 他的目的不是也要對待他的學生。 所以你應該把它帶回家並簽名。
同時,複習一下考試成績不佳的原因,一次考試不回來努力就足夠了。
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然後你說你想看今晚的作業,然後,當你讀的時候,你說老師說你想在書上簽名。 然後,家長一定會在書上簽名,你可以把家長的名字印在你想簽名的試卷上。
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勇敢地面對它,奧利。
首先,學習六年級數學需要注意家庭作業完成的質量,所以在孩子做作業的時候,可以提醒孩子多次練習同型別的問題,以測試孩子的掌握程度和準確性。 其次,鼓勵您的孩子多問問題,多思考。 對於這個階段的孩子來說,當他們遇到問題,不能自己解決時,就會被蒙蔽,甚至直接放棄。 >>>More
答:減少百分之一。 240-160] 240 = 1 3 = 121-6 = 115 去年每百戶彩色電視機;增加6 115 = 實際超負荷24 480 = 5% >>>More
今天陽光明媚,我在家看《小學數學奧林匹克》,突然發現了這樣乙個問題:比較1111 111和1111111兩個分數的大小。 突然,我產生了興趣,拿起筆在草紙上“刷”了一遍,過了一會兒,我找到了解決辦法。 >>>More
標題: 1松鼠媽媽和小松鼠一起採摘松子,晴天一天採摘20塊,下雨天一天只採摘12塊。 這幾天,他們一共採摘了112顆松子,平均每天採摘14顆。 過去幾天有今天下雨嗎? >>>More