初中2月考試後，（我還沒發試卷），要每週寫日記，400 500字（差不多夠了）跪下求速

月考後。 月考結束後，我獨自一人走在家門前的小路上。 天空是那麼藍，你看，這朵雲多美啊，像小狗一樣，好可愛; 那朵雲是多麼的白，像棉花糖一樣白，甜美，柔軟，如此舒適。

但我總覺得在幸福之中有些難過，面對這突如其來的分數，我的心已經變得如此的破爛，總覺得無論用什麼，都無法完全彌補這顆破碎的心。 先是班第一，如今卻成了全班第十，這暴跌的排名，讓人眼花繚亂，讓人都睜不開眼睛直視。 我把口香糖嚼在嘴裡，把它吹成乙個“大氣球”，以為它可能會留下來，但往往不是這樣。

過了一會兒，“砰”的一聲，它還是壞了，這意味著又一次失敗了。

眼看期末考試又要來了，不知該怎麼辦，自從月考之後，我對自己更沒有信心了。 恐怕再乙個不盡如人意的分數，真的會徹底擊垮我。 突然，兩個稚氣未脫的孩子的聲音從他身後傳來：

哥哥，這有多遠？ “還有很長的路要走，但你總能走到最後。” “當我回頭看時，那是乙個小男孩和乙個小女孩。

從他們的對話中，你可以知道他們是一對兄妹！ 他們在陽光下笑得那麼天真，那麼天真。 由此可以看出，他們很快樂，他們的童年是美好而有趣的。

我認為成績下降的原因可能是因為我沒有定期付出足夠的努力，所以我必須做好準備，這樣我就不會在考試時生氣。 我試著想著小男孩剛才說的話，路再艱難曲折，總會有盡頭，一定會走到盡頭。就像這次考試一樣，這次不及格並不意味著你將來會不及格。

因為我相信：“沒有失敗，只有成功的暫時停止”。

我認為月度考試只是對你現階段所學知識的測試。 你學了第乙個月考成績高的學習計畫，你和你的家人有約定，這次考試就是為了讓你去旅行（長假，試卷沒發下來，我心裡沒底，我也知道重題做得不好，因為粗心大意。 或者是沒有後續行動的結果。

你的成績不會令人滿意，你不會辜負父母和老師的希望，不僅是因為你不能旅行，還因為你會在同學面前尷尬。 我自己寫了一點。

為期三天的期中考試已經結束了，成績也已經知道了，雖然成績還可以，但是總覺得不好，總覺得好像少了點什麼？

它到底是什麼？ 這是不被判定為高的分數。

比如我想英文80分，沒問題，中文可以80分，物理90分......然而，他們都是如此不盡如人意。 也許都是幻覺，是夢，但這是真的，但比事實更真實的是，真相是兇猛的，我必須勇敢地面對它。

不過，這一次值得稱讚的是政治，過去，分數從未超過9。 這一次，我考了94分，這是事實，也是乙個奇蹟。 這也與我這學期對政治的認真程度有關，所以這也是理所當然的事情。

初中一年級的時候，徐某是我們辦公室的常客，他的中文老師、數學老師、英語老師和我（政治老師）也找過他。 如果跑到辦公室太多，會很煩人，如果學生要求他不要來，你必須親自邀請他，你的態度必須更好，否則會引起他心中的無名之火。 這個學期，徐某好像變了乙個人，上課比以前認真了，作業按時有質量地完成，脾氣也不像以前那麼暴躁了，老師怎麼說就聽什麼。

以往，許志強通過政法是件好事，池鬥巧期中考試考了94分，這是他萬萬沒想到的。 於是，我向張老師建議：“徐同學，我這學期進步很大，上課作業比以前更認真了，期中考試成績也不錯，你應該表揚他！

這時，我也在思考乙個問題：“徐同學，你為什麼進步這麼大？ “就在我打坐的時候，張先生打斷了我的思緒：

孫老師，你能不能幫我記一下這週的幾分鐘，都是關於期中考試的總結，你們的政治老師比較擅長做思想工作，這是他們的期中成績，考試成績不好就多鼓勵一下，考好就多打氣， 你會得到更多的肯定。總之，我突然意識到，徐老師的進步來自兩個原因：一是他看到學生一點一滴的進步，經常給予肯定和鼓勵; 二是從學生自己培養良好的學習習慣，從而慢慢提高成績。

想到這裡，我忍不住把這段文字寫在了學生的每週筆記本上：

在那些最終成功的人的優秀品質中，良好的習慣和健康的性格起著決定性的主導作用，而不是智力因素。 這學期，你的表現有目共睹，你在課堂上認真聽，完成作業......仔細這一切都表明，良好的學習習慣是可以換來的好成績。

所以，有人說，“首先我們養成習慣，然後習慣養育我們。 “其實，卓越是一種習慣，你可以做得更好。

期待您取得更大的進步。