語言修飾了病態句的固定搭配，修改了病態句的不當搭配

主語和謂語搭配不當：

1 宣布黎明的公雞是聚會的訊號。

變化：公雞的黎明是聚集的訊號。

2 北京的秋天是乙個美麗的季節。

變化：北京的秋天是乙個美麗的季節。

3 一些長期存在爭議的問題已經取得了不同程度的進展。

問候襪法：一些長期存在的爭議問題得到了不同程度的解決。

4 近三年來，全縣糧食總產量年均增長20%。

修正：“發展”改為“改進”。

5 他一進教室，同學們的目光都集中在他身上。

更改：將“眼睛”更改為“凝視”。

6 挖掘工作開始了，我們的任務和期限非常艱鉅和緊張。

修改：開挖開始了，我們的任務很艱鉅，工期很緊。

動詞和賓語不匹配：

1 我們提倡循序漸進的方法。

改變：我們採取......從淺到深

2 小公尺含有蛋白質、鐵和維生素B1

B2 豐富。 改性：小萌牌刺槐公尺含有蛋白質、鐵和維生素B1、B2

3 參與紅星運河建設的勞動者響應上級號召，迅速做好施工任務，力爭提前完成工程。

更改：刪除“任務”。

4 他主動為這個部門專攻工程力學。

船舶結構力學的兩節課。

學習班激起了乙個薄薄的外殼。

主要任務為力學、船舶結構力學等三門課程。

更改：將“任務”替換為“負擔”。

5 英雄們在敵人的陣地上插上了紅旗和勝利。

修正：刪去“和勝利”等字。

限定詞、狀語、補語和中心詞。

匹配不當。 1 他在中學時打下的堅實基礎，為進一步自學創造了條件。

修正：刪去“知”。

2 要注意團結那些和我們相處不好、不習慣的同志。

改革：要注意團結那些與我們格格不入、我們不習慣的同志。

3 老師問原因，想了一會兒，慢慢地踱到我身邊。

改為“稍微”改為“一會兒”。

4.學生認真聆聽校長的講話。

修正：刪去“固定和”。

關節短語的一部分未與配對成分正確配對。

1.晚會上演**、舞蹈、曲藝、體操、武術等文化節目。

修正：刪去“文學和藝術”。

2 他穿著襯衫，戴著帽子，走出了家門。

改變：他穿上衣服，戴上帽子，走出了家門。

3 搖滾樂。

激烈而快速的節奏和模糊的閃爍燈光效果令人眼花繚亂。

改動：“眼花繚亂”改為“分心”。

相關詞搭配不當：

1 弟弟年紀很小，所以他知道很多。

變化：我的弟弟很小，但他知道很多真理。

2 如果我們缺乏創新精神，我們就無法適應社會的發展。

修正：將“也”改為“只是”。

不當搭配句子如下：

一、我縣糧食總產量長足向前邁進。

2、北風雪花紛紛飄揚。

3、計程車無論是否使用計程車軟體，都應遵守運營規則，以維護各方的合法權益和合理要求。

4、《三國演義》。

這**出色地描繪了漢末的劉備和關羽。

張飛等人的英雄事蹟。

5、小麥收成是近年來最好的一年。

6.據科學家統計，蜜蜂每釀造一斤蜂蜜，就需要收集約50萬個花粉。

7、在老師和同學的鼓勵下，學習成績有了很大的提高。

8、恪守學術道德，才能杜絕學術腐敗，淨化學術氛圍。

9. 他花了很多精力來培育好種子。

10.我有一雙聰明能幹的手，我什麼都能做。

11. 隨著國歌的響起，群眾的目光都集中在高高公升起的國旗上。

12.領導幹部。

如果你不能以人民的利益為出發點，為人民做實事，你就不配坐在那個位置上。

不當搭配是指句子的某些成分不符合語法規則或搭配不合理，包括不恰當的主謂搭配、不恰當的動詞-賓語搭配、定語、狀語、補語和中心語。

不正確的搭配和相關詞。

匹配不當等。

1）主謂搭配不當。

例如，中國過去的棉花生產不能自給自足。 （不能自給自足。"棉花"事實並非如此"生產"。）

中華民族解放使民族關係發生了根本性的變化。 （"中國人民的解放"不"改變"，"改變"是的"民族關係"。正確的表達應該是連詞句，應該改變"在"為"做"）

2）動詞和賓語搭配不當。

例如：奧運會結束後，他正式退役。 （“退出.......）解放前，父親和哥哥掙的錢不夠養家餬口。 （"飼料"它只能是人，而不是人"生命"。）

3）修飾詞和中心詞搭配不當。

例如，教師負責培養大量的科技團隊。 （“團隊”一詞應改為“人才”一詞）。

在黑暗中，可以聽到滾動和爬行的腳步聲。 （“滾動和攀爬”不能修改“腳步聲”，）

4）單面和兩面不匹配。

比如，做好生產救災工作，就看幹部的工作作風是否深入。 （"做好工作"這是片面的"是否深入"這是雙面的。 ）

藝術家過去總是蒙蔽雙眼，但現在卻被人們熱切地寵愛著，在這種白眼和寵愛之間，他們嘗到了世界的溫暖。 （"白眼"跟"喜愛"指兩邊的反面，但在下面"溫暖"僅適用於一側。 ）

5）否定與肯定之間的不匹配。

例如：我想這不應該被敘述，沒有人會想象不出來。 （"沒有人無法想象"這相當於說"沒有人能想象到這一點"，大概是原意"誰也想不到"。）

我不完全否認這首詩沒有透露希望，但這種希望非常渺茫。

不完全否認"平等"部分識別"，基本還是承認的。 因此，這句話說顫抖"我們承認這首詩並沒有透露希望"，這與作者的初衷完全相反。 有兩種方法可以改變法律"我們也承認，這首詩也透露出一些希望和希望......"或"我們不否認這首詩也揭示了一些......希望"

除簽發的門票外，家庭成員必須持有家庭徽章，任何人不得進入。

沒有其中之一的入場將被錄取"從字面上看，可以有"您可以使用以下兩種方式之一進入"意義。 這不符合原意，應該說，“沒有二選一就進不去？ ”

修改病假句子的 8 種基本方法如下：1.技巧策略：當我們有旁白時，會出現語言有問題的難以理解的單詞或句子，而其他人聽或讀後往往聽不懂，這叫做病態句子。

二、病假刑的常見型別及修改方法：

1.句子成分不完整。

例如：我們必須遵循紀律的習慣。

改變：我們必須養成管教的習慣。

2.詞語搭配不當。

例如：我們必須堅持革命的光榮傳統。

改革：我們必須繼承革命的光榮傳統。

3.重複語義。

例如：我忍不住笑出聲來。

變化：我忍不住笑出聲來。

4.詞序不正確。

例如，我們必須仔細糾正和仔細檢查家庭作業中的錯誤。

糾正：要認真檢查和認真糾正作業中的錯誤。

5. 不一致。

例如：昨天晚上有一夜的風。

變化：昨天傍晚有一陣風。 或者：昨天風吹了一夜。

6.句子的意思模稜兩可或錯誤。

例如：沒有人可以否認地球不繞太陽轉。

變化：沒有人會否認地球繞著太陽轉。

7.不合邏輯。

例如：商店貨架上擺滿了葡萄、水果和梨。

變化：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果和梨。

8.不分青紅皂白地使用相關詞語。

例如，他為了自己的虛弱而非常積極地鍛鍊。

變化：由於身體虛弱，他特別積極地鍛鍊。