-
新版《中小學生行為守則》。
-
習慣決定乙個人的成就,細節決定乙個人的成敗。 習慣對乙個人來說非常重要。 俗話說:
三歲的孩子看起來很大,七歲的孩子看起來很老,說習慣會影響乙個人的未來。 那麼小學生應該養成哪些好習慣呢? 你如何養成這些好習慣?
從老師的角度,我想和家長談談。
1. 小學生應該養成什麼習慣?
2、生活習慣:能夠合理有效地安排時間,有良好的作息習慣,不去網咖,不向小攤販購買食品和用品。
3、交友習慣:熱情大方,友好真誠,與積極健康的人交朋友,關心和幫助朋友。
4、健康習慣:每天打掃衛生,堅持每天鍛鍊,以積極健康的態度對待生活和學習。
5、行為習慣:有意識地維護公共秩序,用文明的語言和行為與他人交流。
6、其他習慣:感恩他人,感恩社會,積極參與社會公益活動。
2. 如何養成這些好習慣?
1、學習習慣的養成:學習是孩子的事,在督促孩子多學的同時,培養孩子獨立思考的能力,當遇到自己做不到的問題時,作為父母,不要說出答案,而是讓孩子先思考,或者給孩子一些提示; 在生活中,父母可以和孩子一起讀一本好書,聊一本好書,培養孩子良好的閱讀習慣。
2、生活習慣的養成:無論是學習還是生活,都應該訓練孩子做自己能做的事,能夠有自己的主見,而不是凡事干涉孩子,為孩子做事,和孩子一起計畫一天,實現有規律的生活。
3、友誼習慣的培養:孩子社交能力的培養也很重要,家長要讓孩子與同齡孩子互動,家長要在孩子和朋友的互動中正確引導孩子如何與他人互動。 教孩子學會與同學相處,懂得與朋友保持關係,這樣才能鍛鍊和培養人際交往能力。
4、健康習慣的養成:現在學校裡有的學生整天乾淨,有的學生整天髒兮兮的,為什麼會有這樣的差別? 我認為這些習慣源於父母有良好的健康習慣,也有健康的心態。
我認為,要培養孩子健康的習慣,最主要的是讓孩子體驗洗衣服的過程,洗掉自己弄髒的衣服。
-
對於小學生來說,要遵守的規矩首先是在家裡孝順父母,聽父母的話,在學校尊重老師,遵守課堂紀律,注意衛生,主動幫助同學,遵守學校的規章制度,學會勤儉, 堅硬而簡單。
-
遺留內容:
1)愛祖國、愛人民、愛中國共產黨,努力學習,天天進步。
2)按時上學,不要隨便缺課。認真傾聽,認真完成作業。
3)堅持鍛鍊,積極參加課外活動。
4)注意衛生,衣著整齊,不要隨地吐痰。
5)熱愛勞動,做好自己的事情。
6)節儉生活,珍惜食物,不挑衣,不亂花錢。
7)遵守校紀,遵守社會治安。
8)尊重老師,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。
9)關心集體,愛護公共財產,把東西交給社會。
10)誠實勇敢,不要撒謊,犯錯時要改正。
新版內容:1、愛祖國、愛人民、愛中國共產黨。
2、遵守法律法規,增強法律意識,遵守校規紀律。
3、熱愛科學,刻苦學習,勤奮好奇,樂於奉獻。
4、珍惜生命,注意安全,鍛鍊身體,注意衛生。
5.自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動,勤儉節約,做自己能做的事。
7、孝敬父母,尊敬師孝,禮貌待人。
8、愛集體,團結相愛,互幫互助,關心他人。
9、誠實守信,言行一致,明知錯誤改正,有責任心。
10、熱愛自然,愛護生活環境。
-
新《小學生行為守則》
1.熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規,增強法律意識。 遵守校規紀律,恪守社會公德。
3、熱愛科學,刻苦學習,勤奮好奇,樂於參與,積極參與社會實踐和有益活動。
4、珍惜生命,注意安全,鍛鍊身體,注意衛生。
5.自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動,勤儉節約,做自己能做的事。
7、孝敬父母,尊敬師孝,禮貌待人。
8、愛集體,團結同學,互幫互助,關心他人。
9、誠實守信,言行一致,明知錯誤改正,有責任心。
10、熱愛自然,愛護生活環境。
-
1、尊重國旗和國家微觀層面,維護祖國尊嚴;
2、遵守交通規則,服從交通管理;
3、注重公共衛生,保持城市乾淨整潔;
4、遵守公共秩序,維護公共安全;
5.愛笑擾亂公共財產,保護公民合法財產的;
6、愛護名勝古蹟和珍貴文物;
7、愛護珍貴有益的動物,保護樹木和莊稼;
8、開展有益的文體活動,不看劣質書、錄影,不賭博;
9、尊重通訊自由,不得私下拆開、撕毀他人信件、揭開郵票;
10、信科學,不參加迷信活動;
11、建立正常的同學友誼,敢於與壞人、壞事作鬥爭;
12.從小學開始做乙個守法的男孩,做乙個守法的好少年。
時間就像一支箭,太陽和月亮就像一架梭子。 我們已經是六年級的學生了,十二歲的我們今天是祖國的花朵,明天就是祖國的棟樑。 但如果你看看我們自己,你是否發現你還有很多不足之處? >>>More
**不快,減肥快。 一定要找到適合自己且更容易堅持的方法,是最好的方法,在不知不覺中,你會變得瘦而不容易,我告訴你,我一直堅持少吃少運動的方法,不要偷懶,因為懶惰是肥胖的原因之一。 盡量多吃蔬菜和白肉,避免油炸油膩的東西,堅持晚上7點以後不吃東西。 >>>More