小學三年級數學考試注意事項

三年級數學考試中每種題型的注意事項如下：

1.計算問題。

檢視清算公式，然後計算。 完成所有操作後，有時間仔細檢查計算過程是否正確。 口語算術中的前進和後退計算可以在草稿紙上計算。

對於垂直計算，您必須告訴您的孩子將數字寫在水平表格上，並且永遠不要錯過它。

2.填空。

跟上閱讀問題的速度，將問題閱讀兩遍，嘗試完成第一次，然後檢查第二次。

3.計數問題。

一定要數清楚，用幾次標記的方法，不要因為簡單而忽略它。

4.識別表格問題。

在做題之前，告訴孩子把分針圈起來（目的是告訴孩子通過圈分針來區分時針和分針，以確定它是時針、半時還是一天中的時間）。

當遇到按照事件順序連線表格或時間的問題時，讓孩子在表格上寫下時間，然後連線線。

5.方向問題。

告訴孩子拿到草稿紙時，把上北寫下南左西右東，這樣他就會遇到面對哪一邊的問題，前面是（）邊，後面是（）邊，左邊是*（）邊，右邊是（）邊。 提示：面對哪一側，開啟哪一側，然後再看一遍。

在做誰站在哪一邊的問題時，告訴孩子多用誰的圈子，然後伸手去做乙個小招。

6.看圖欄問題。

告訴孩子用大括號讀問號。

頂部或底部，讓部分（頂部）使用減法，或整體（底部）使用加法，然後寫。

在書寫之前，一定要把數字看清楚才能寫，並且一定要用豎排的形式在草稿紙上計算，並仔細檢查，確保數字是影印的對數。

沒錯。 7.解決問題的問題。

告訴孩子要認真聽老師讀題，老師的讀題和孩子自己讀題的理解是很不一樣的，流利地讀老題有助於孩子解決問題。

看完題目後，寫前要把數字看清楚，一定要在草稿紙上垂直計算。

一定要提醒你的孩子把單位帶到解決問題的問題上（除非給他們乙個帶盒子的公式，而且後面沒有單位）。

如果遇到比率問題，可以將數字寫在比率的左側或右側，然後進行計算。

8.統計主題。

數數時，一定要在數數時標記您的孩子。 這不容易造成遺漏或多數。

1）仔細回顧主題，而不是粗心大意。

有的同學對題目考察不夠重視，匆匆一看就匆匆忙忙地寫，以至於對題目的條件和要求沒有透徹的了解，不可能談如何從題目中挖掘出隱藏的條件，激發解決問題的思路， 所以在解決問題的時候，自然會有很多錯誤。只有耐心仔細地複查問題，準確把握問題中的關鍵詞和數量，並從中獲取盡可能多的資訊，才能快速找到解決問題的正確方向。

2）仔細計算，不要很快。

在問題量大、時間緊迫的情況下，“準”字尤為重要。 只有“準確”才能得分，只有“準確”才能不考慮花時間檢查。 而“快”是普通訓練的結果，不是考場就能解決的問題。

因此，如果你慢一點，更準確一點，你可以得到更多的分數; 相反，快一點，乙個錯誤的棋子，你不會因為花時間而得到積分。

3）先讓它變得容易，然後讓它變得困難。

拿到試卷後，要通讀整張試卷，一般來說，要按照先易後難、先簡單後復的順序回答。 有時試題的順序並不完全是難度的順序，所以在答題時，要合理安排時間，不要在卡題上打“持久戰”，不僅會耗時得不到分數，還會耽誤將要完成的題目。 所以，考試中見到“難”題不要掉以輕心，看到新面孔的“難”題也不要膽怯，冷靜思考，仔細分析，一定會得到你應得的分數。

4）仔細檢查。

試卷完成後，應檢查疑題，以彌補答案中的不足或遺漏的問題。

題目說誰對誰錯，也可能是對的 2、不看題目，三不畫，不懂題意忘了寫答案不忘寫單元，沒有寫完整答案，七是列錯，不寫名字， 9 寫錯不勾 11 看錯題，12 錯，13 位對齊，14 位數字抄錯 15.嘉凡滿滿10不帶16減法是不夠的，不退位17不要用錯符號的計算，18別忘了寫方程式，別忘了寫兩個字的計算。

仔細檢查問題，冷靜頭腦，不要大意，學會檢查計算問題。

三年級是過渡階段，在小學範圍內，數學難度不大，每本課本都提前滲透了新知識。 例如，平面形狀在一年級中涵蓋，但它們僅限於理解簡單的平面形狀，例如三角形。

圓形、矩形、正方形、平行四邊形。

等。 在二年級，要求學生進一步了解這些平面圖形，重點是角度的識別、角度的繪製能力以及銳角、直角和鈍角的知識。

區別。 在三年級，更進一步，學習矩形和正方形的周長。 就在這裡。

在四年級和五年級，我接觸到了平面圖形的面積計算。 簡而言之，小學數學。

知識的難度在逐漸增加，一點一點地滲透，一點一點地加強。

首先，要培養孩子的專注力。

其次，讓孩子反覆閱讀問題，不要著急，首先要了解問題給出的條件是什麼意思，有什麼要求？ 如果你不理解意思，盲目地做題，那只能是乙個錯誤。 所以，閱讀複習題是關鍵，但培養孩子的理解能力更為關鍵，這方面需要一點一點的練習，日復一日，家長不能著急，不能替他們做，尤其不能幫孩子看題，如果超過需要，只能讓孩子養成依賴的習慣， 而且他們不願意動腦筋去尋找克服數學學習困難的方法！

最後，家長要有耐心，有時間陪孩子，能夠和孩子一起多做刺激大腦的智力問題，提高孩子學習數學的興趣，這是最重要的一點。

三年級可以說是連線高低年級的年級，它不僅是小學低年級之間的紐帶，也是通往高年級的橋梁。 下面總結一下學習小學三年級數學的三個要點，希望能幫助孩子提高成績。

1. 興趣很重要。

我們從自己的角度思考，只要是我們感興趣的東西，我們就會一直投入很多熱情。 其實孩子也是一樣，只要對三年級的數學感興趣，那麼他們也會很熱情。

2.科學的教育方法。

在學習的過程中，教育方法非常重要，而Max Mathematics老師之所以選擇有三年以上的教育經驗，是因為有經驗的老師和合理的培訓對教育方法有更好的把握。 以興趣培養為例，Max Mathematics通過研究發現，孩子會對自己熟悉的事物產生興趣，所以Max Mathematics的老師會從孩子熟悉的知識入手，引入新知識，這樣學習效果更好。

3、合理安排學習時間。

雖然孩子已經上了三年級，學習任務也開始增加，但孩子的注意力是有限的，所以我們需要對學習時間有很好的控制。 這並不是說你需要繼續學習才能取得好成績，有時工作和休息的結合會對你孩子的成績更有幫助。

三年級數學對孩子在小學的學習至關重要，作為家長，重要的是要注意幫助孩子學好三年級數學，以便他們以後能夠提高成績。

對於很多孩子來說，會出現“三年級現象”的問題，即有些孩子從三年級開始，成績會出現各種不穩定甚至“倒退”，除了成績的變化，孩子的脾氣、紀律、作業等也會有一些變化——有些家長會發現孩子“愛頂嘴”。

這種情況不是不可避免的，但也不是不可避免的，但是我先分析一下我認為會導致三年級現象的主要原因：

1.課程要求變化的客觀原因。

這個問題是不可避免的。

雖然生活中總會有很多人說，“小學太容易了！ 但是我們忽略了乙個前提——現在學習的科目是孩子，是容易還是困難，不取決於我們的判斷，而是取決於孩子或每個孩子自己的感受，而這種感覺的結果受到很多因素的影響（我們稍後會簡單談談）。 因此，這不是乙個可以準確定義為“太簡單”的短語。

其實，語文、數學、英語的難度出現了“跳躍”，尤其是三年級的語文和數學課，很多人並不覺得只是因為孩子有適應這種變化的能力，但並不是所有的孩子都有。

1隻雞的重量+1隻鵝的重量=1500克。

1隻鵝的重量+1只鴨子的重量=1800克。

1隻雞的重量+1只鴨子的重量=1300克。

左邊的加法等於右邊的加法。

所以 1 隻雞的重量 + 1 隻鵝的重量 + 1 只鴨子的重量 = （1500 克 + 1800 克 + 1300 克） 2 = 2300 克。

鵝（1500+1800-1300）2=1000g雞肉（1500+1300-1800）2=500g鴨（1800+1300-1500）2=800g，感謝您的領養。

我不知道這是否正確。

看看它。

成績是別人評價你學習的重要標準，所以要認真對待。 但也要把工作和休息結合起來，保證睡眠，保證體力。

現在要做好集中精煉的綜合複習工作，多記公式和單位，多讀重要的范文（記住結構），多記概念，多做典型題，複習單元試題，找出學習的薄弱環節，強化它們。 閱讀更多重要的英語文字，並熟悉詞彙和用法。 不要讓你的成績影響你的複習。

不要擔心什麼都不做！

參加考試時一定要小心，先易後難，交卷前要反覆檢查，特別是概念、定義、公式、單位、術語、標點符號等是否正確使用。

現在：放下包袱，通常：努力學習。 考試前：認真準備，考試中：不放棄，考試後：心正常。

考試結束後，你應該仔細總結一下，以便你以後可以更好地學習。