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數學,你把所有必修課都看完了,那就找一套高三高考複習資料,老老實實從頭做起,估計明年高二之前就夠了。
化學,這門課程需要一定量的練習來鞏固。 你還找了一套高考第一輪複習的材料,從頭開始做。
另外,現在中學的教材很零散,讀起來不舒服,所以如果根據自己的條件找到一本《中學三年制無機化學》的書,特別是化學工程專業的,應該會有很大的幫助。
你可以在網上找到這個。
現在討論高考問題還為時過早。 如果堅持這樣,高考就不成問題了。
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你現在才高一,別想太多,只要高考好就行了,每個人都有自己的特點,但是你還沒有找到,自信。
高考還是很簡單的,從簡單的基礎開始,有多餘的精力或者做一些困難的事情,而高考一般都有創新題,可以練習。 我個人覺得這本書不錯,上面很多問題都是高考題。
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相對而言,它比通常的問題更容易。 這和五三差不多。
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(1)這個問題的突破口是X加熱會產生三種物質(其中兩種是氣體),HCl會有氣體,NaOH也會有氣體。 所以 X 是 (NH4)2CO3
那就很簡單了,c:nh3。 F 是 NO2, G 是 HNO3(2)CO2+Na2O2---Na2CO3+O2 (自修整) (3) 反應 2 在哪裡?
此外,A是CO2,B是H2O,D是O2,E是NO,F是NO2。
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x 碳酸氫銨。
c.氨f,二氧化氮,g硝酸。
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我們先來看看這個問題,有兩個突破口,第乙個是X開頭生成了三種不同的物質,可以看出高中學到的物質是碳酸氫銨,另乙個是最後g和銅反應形成兩種不同的物質, 高中時有好幾次這樣的反應,但是結合之前的碳酸氫銨,可以發射各種含氮物質,從而發射各種物質,每種物質面前的網友都已經給出了答案,就不再贅述了。高中有很多這樣的問題,對吧? 我記得還有高考,希望大家學會怎麼做這種題目,加油!
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X 是 (NH4)2CO3 C 是 NH3 A 是 CO2 B 是 H2O D 是 O2 E 是 No F 是 NO2 G 是 HNO3
nh4++oh-=nh3+h2o
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首先找出 x
X與酸反應生成氣體,可認為X含有碳酸鹽; X與鹼反應生成氣體,可以認為x含有銨。 X加熱產生3種物質,可以認為B是水。 所以x可以是碳酸銨或碳酸氫銨。
那麼C是氨,A是二氧化碳,D是氧氣,E是一氧化氮,F是二氧化氮,G是硝酸。
反應為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2反應是(應該是硝酸和銅的反應)。
g+cu=f:4(h+)+2((no3)2-)+cu=(cu2+)+2no2+2h2o
g+cu=g:8(h+)+2((no3)2-)+3cu=3(cu2+)+2no+4h2o
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問題 1:因為集合 a= ,所以 -1 所以它的子集數是 8,真子集數是 7。
問題 2; 由於函式 f(x) 和 g(x) 都是函式上的奇數函式,因此 f(x)=a*f(x)+b*g(x)+2 在 (0,+) 上的最大值為 5,因此 f(-x)=-f(x), g(-x)=-g(x)。f(-x)=a*f(-x)+b*g(-x)+2=-a*f(x)-b*g(x)+2,所以(-0)上f(x)的最小值為-1
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p=-1,q=-3,r=-10
anb= 所以 a 中有 x=-2,b 中有 x=-2 代入 x -px-2=0, x +qx+r=0,我們得到 p=-1, 4-2q+r=0 --.
然後 a==。
由於 aub=,那麼 b 中必須有 x=5,代入 b=,才能得到 25+5q+r=0--*。
1.陸峰求解兩個公式:q=-3,r=-10 祝你擁有和耳環一樣耀眼的學習能力。
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從問題的意思我們可以知道,a的x是1,5,b的x是-2,然後就變成了乙個方程組,求pqr的值就夠了,就足夠了。
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使用函式 y=a?B x + c(a、b、c 是常數)模擬得很好。 前提告訴我們,產出的月增長率是非線性遞減的,二次函式沒有這樣的性質,但指數函式有這樣的性質。
所以 y=a?b x + c(a、b、c 是常數)。
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使用 y= 求出月增長率,通過計算可以發現月增長率是乙個穩定的值!
事實上,y = 1 月產量 + (1+a%) 月份 - 1)。
課前預習,課後複習 其實我覺得時間還是夠用的 高中比較辛苦! 如果實在沒時間,我覺得就跟語文課一樣,歷史課下課後可以複習一下,物理、化學、生物基本上都是課前課,這些課要懂的東西太多了,如果上課不懂,自己下課就比較困難了, 而且要花很多時間 語言史其實並不難,你要學會培養興趣 歷史其實挺有意思的,了解歷史人物和歷史事件,是不是像看故事一樣?實在不好,下課多背! >>>More
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