要求一篇關於學習生活中一切的笑文

我覺得把書名改成“面對學習和生活哭泣”會更好，你怎麼看？

我才初中一年級，大哥。 哪個會。

這很簡單！！

笑是關於生活的，無論生活中遇到什麼，你都不能沮喪，要勇敢，面對它，並以樂觀的態度對待她。

一切都與微笑有關。

也就是說，笑聲對我們來說的作用。

也可以理解為樂觀的生活態度對人的影響。

這種方式很容易理解。

當你寫一篇文章時，你可以用嘲笑生活的主題。

寫下幾種不同型別的人，他們對生活有不同的態度，從而對他們的生活產生影響。

例如，有些人經常抱怨生活，非常消極，對生活感到悲傷，擔心任何困難。

最後，他什麼也做不了。

然而，有些人對生活中的任何困難都非常樂觀，最終，他們過得很幸福。

寫比較更容易！！

當然，如果想不出例子，也可以去網上找個類似的東西來做，也可以舉例說明。

你可以寫殘疾人的生活等。

大海因波濤洶湧而雄偉，沒有飛沙，沙漠就失去了壯麗。人生會有很多溝壑和坎坷，但只要人們嚐到苦澀和無奈，經歷挫折和挫折，就能珍惜生命的意義。 不要抱怨生活中太多的磨難，不要抱怨生活中太多的曲折，學會微笑面對生活，不要因為一次失敗的嘗試而感到自卑，不要因為幸運的成功而驕傲，學會微笑面對生活。

微笑著面對生活是一種積極樂觀的態度，而積極樂觀的人，無論在生活中遇到什麼，都會積極地暗示自己“沒什麼，一切都會過去，生活應該快樂”。 “幸福是一件神奇的事情，它有時來自乙個想法。 你想快樂嗎？

那就讓自己隨心所欲地快樂，讓自己學會微笑，學會快樂地擁抱生活！

生活中的磨難可能會讓你焦慮，甚至情緒不好，但這些壞情緒如何幫助困難本身呢？ 相反，他可能會讓你的情況變得更糟。 消極、悲觀的人生態度會讓人頹廢，無所事事，得過且過，然後因為消極和倦怠的情緒而迷失自我。

如果你相信苦難中有快樂，那麼你就可以微笑著面對生活。 比如，擁有健康的身體可以看作是人生的一大樂趣，健康是生命的資本，是幸福的保證。

乙個懂得快樂的人，是乙個有智慧、有氣度、有境界的人。 面對磨難，他們從不抱怨命運的不公，而是面帶微笑，充滿信心地面對。 哪怕是個人力量無法改變的事情，他們也不會沉溺於此，讓自己陷入不良的精神狀態。

有多少人每天帶著愉快的心情開始工作？ 又有多少人能對別人微笑？ 如果你覺得你的工作很無聊，那就改變你的工作觀。

如果你覺得別人總是對你不滿意，那麼你應該讓自己更加開放。

人不能控制機會，但可以控制自己，雖然人不能**未來，但可以把握當下，雖然人不知道人生的長短，卻能拓展人生的範圍，人雖能控制不了變幻莫測的天氣，卻能調整自己的情緒，人的生活應該每天都充滿希望， 面對生活微笑。

生活就像一面鏡子，如果你對著它哭泣，它就會對你哭泣，如果你對它微笑，它就會對你微笑，無論你是否過著幸福的生活，關鍵在於你對生活採取什麼樣的態度和行動。 要相信黑暗過後總會有光明，茫然過後總會有希望，與其對眼前的現狀感嘆、鬱悶，不如調整心態，笑一笑，微笑是靈魂魅力的外在表現，這種魅力不僅能為枯萎的生命注入新的甘露， 也讓你的生活綻放幸福的花朵。

如果不是歡笑，怎麼能沖淡原本無味的生活，讓它精彩起來呢？ 如果不是歡笑，悲傷的過去怎麼能隨風吹走？

我坐在公共汽車上，看著窗外的風景，一切都很平靜。

快，上去坐下。 一位老奶奶上了車，叫她的孫女坐在我旁邊。

老奶奶的聲音打破了寂靜，引起了我的注意。 我看著眼前的老人：她的頭髮混雜著銀線，臉上布滿了歲月的痕跡，肩上扛著乙個似乎很重的書包。 因為沒有空位，老人只好站著。

我開始意識到我不知道該如何放棄我的座位。 老人肩膀上的書包，我肩膀上的書包，讓我不知所措。

嘿，算了，我們讓座吧！

讓你坐下。 我站起身來，漫不經心地說。

你不坐嗎？ 為什麼？ 你最好坐下！ 老人驚訝地問道，指了指自己的座位。

不，你坐著。 我一臉茫然地說。

不好，所以你不妨坐下來！ ”

我們周圍的人都看著我們。

我笑了笑，禮貌地說：“沒關係，我喜歡站著。 ”

老太太無話可說，尷尬地坐了下來。

我的心平靜了下來，不知為何，我似乎很開心，“我喜歡站著”這句話可能是最好的答案。 我沒有因為她是個老人就讓座，還有乙個微不足道的原因——就是老人肩上的書包，承載著她對孫女的愛。 這種愛的力量驅使我這樣做。

老人坐下後，對孫女說：“快，謝謝你，姐姐。 她是那個放棄自己位置的人。 說話時，他用手指著我。

小妹妹甜甜的說; “謝謝你，姐姐”。 但我的臉已經紅了，我又甜甜地笑了，雖然沒有太陽那麼燦爛，也沒有月光那麼美麗，但總是最自然的。

呵呵，這篇作文我沒寫過，但高考作文就這麼簡單。

過去是漫長的，許多記憶，就像電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，然後消失了。 其中一件事情經常出現在我的眼前，把我拉回到那些記憶中，記憶猶新。

將時鐘倒回到兩年前。 因為，季先生的話出乎意料地讓我大吃一驚。

在一堂中文課上，季老師給我們講了一則新聞，說《鱸魚鄉新苗》徵文比賽開始了，有興趣的學生可以投稿參加。 我聽了，有點想試一試。 抱著試一試的心態，我決定參加。

一回到家，我就忙得不可開交，找素材，找靈感，打很久，打好幾稿才寫文章。

到了第二天，作文交了，我只好靜靜地等待。 下課後，老師把我叫到辦公室。 在去那裡的路上，我不安地想：

這是什麼？ 那篇文章寫得不好嗎？ “當我走到門口時，我鼓起勇氣走了進去。

姬老師和藹地對我說：“你的這篇作文寫得不錯，再修改一遍就好了。 “真的嗎？

我急切地問，得到的是老師的肯定。

我拿著作文，重寫，寫，一次又一次地跑去找老師。 已經三次了，應該有結果了，終於，在老師和我的期望中，文章發了。 在等待中，我的心變得激動和緊張。

一期又一期，我的文章就像一塊沉入大海的石頭，我不停地安慰自己：不要緊張，不要緊張，一定會有的。 日復一日，還是沒有，我沒有氣餒，水弘也沒有氣餒，因為我相信，我所付出的辛勤勞動，會時不時地成功。

在乙個陽光明媚的日子裡，新一期的報紙發行了，我的心跳到了嗓子眼，呼吸也加快了。 我迫不及待地開啟報紙，急切地尋找，一行，兩行......最後，我的文章發表在乙個部分！ 壓抑了好幾天的心裡的情緒都出來了。

一股喜悅湧上心頭。看著我的文章變成鉛信，我的心跳得很厲害。 這一刻對我來說是多麼難得！

我終於笑了，開心地笑了。 這個笑容無比燦爛，這個笑容包含著我的努力和滿足！