語言不好，寫文章總是有語言問題怎麼辦？

1.閱讀和閱讀是積累的必要方法，但不是唯一的方法。

2.寫一篇文章應該從寫乙個場景賬戶開始。 比如風景，描述你看到的風景，比如天空中的白雲，先在紙上，天空白雲，然後你要加上一些藍天，柔和的白雲。

記住，記住就是記住人。 因為只有人（動物除外）才能把事情說清楚，然後加入編造事情的人。 它應該描述人們的內心、舉止和肖像。 原因，過程，結果。

3.詞彙的積累，其實最簡單的方法就是形成單詞，然後找到同義詞和反義詞。 也可以在理解範圍內建立單詞。 例如，從業務角度來看，培訓很簡單，就是培訓。 因此，文字質量的關鍵在於寫作的角度。

4.讀了這本書，你現在非常渴望寫一篇“驚豔”的文章。 那麼你可以忽略 60 年代和 70 年代的作品，但你可以閱讀一些著名作家的散文。 您可以在文章中引用一些經典句子。

5.學會聯想，你現在的作文還處於命題作文中。 所以你得到了乙個標題，你必須與另一件事相關聯。 2005年天津市高中入學考試的作文題目是自提的，但關於“根”。

所以你可以聯想到很多東西。 因此，寫論文的很大一部分靈感是聯想想象力。

那麼應該讀哪些書**散文散文詩歌還是什麼書。

當你看到乙個好句子時，不管是背下來還是抄下來，我總是忘記

你能給出一些好話嗎：擱淺的紙 風箏 壓碎的水銀 希望像這樣 我現在不太擅長寫作 初中 2 想提高我的作文

多做語言題，讓自己的錯誤成為自己的教訓，自己寫作文，讀一遍，自己改正錯誤。

多讀書，可以先模仿作文，自己創作。

1.同義詞的混合使用（由於詞義的重要性、適用範圍、正面和否定色以及語言風格不同而混合使用）。

2.詞性誤用（名詞、動詞、形容詞與詞性混用，及物動詞和不及物動詞被誤用）。

3.虛詞的誤用（虛詞個性強，經常出現副詞、連詞、介詞在內部混淆）。

4.代詞使用不當（指稱不明確，近指和遠指混淆，人稱代詞不恰當，疑問代詞“如何，如何”混淆）。

5. 量詞使用不當（“二、二、二”使用不當，以及定量關係的不當表示——倍數、分數和增量）。

6.編詞。

7.成語的誤用。