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瞧,翠綠的帷幕正在緩緩拉開。 我像一縷絲一樣掉了下來。
大地輕快地走上舞台。
我悄悄地潤濕了肥沃的土壤,輕輕地喚醒了沉睡的草娃娃。 我靜靜地落在花園裡的小花上,它像乙個小女孩甜美的臉龐,她粉紅色的花瓣向我打招呼;我帶著生命和希望倒在地上,地面立即濕透了我像珍珠,灑在平靜的河面上,水面波光粼粼,蕩漾蕩漾;我又調皮地跳進了果樹,染了樹媽媽和她的孩子;我掉進廣袤的田野裡,滋潤莊稼,喚醒可愛的青蛙兄弟。 青蛙兄弟不停地呱呱叫,彷彿在說:
春雨姐姐,你好!我是莊稼的保護者。 “我降落在山坡上,幫助孩子們給小樹澆水,讓它快速生長我降落在樹林裡,喚醒樹木,給它們洗澡,讓它們用更多的綠色植物填滿泉水;我滲入土壤,幫助幼苗伸展綠葉。
我跳到屋簷下,和鳥兒一起唱著和聲,賣著我清脆的歌聲。 我飄回了校園,小學生們歡呼雀躍,和我一起快樂地玩耍......
我是春天的一陣雨,我能綠化祖國,讓我們的家充滿綠意和活力!
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應該是一篇類似於水的大氣迴圈的科普文章。 考慮到是春雨,有必要體現春天的特徵。 春雨的特點隨風潛入黑夜,默默滋潤著萬物。 衣物要打濕杏花雨,風吹柳風。 等。
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雨告訴我,我是快樂而安靜的雨,我是平凡而渺小的。 眾神把我趕出了天穹,我告別了甜美的白色襁褓,開始了我的成長之旅。 聽!
嘀嗒嘀嗒"這是我歡快的腳注。 見我們,山川歡笑,花草繁葉茂,春錚閉上了頭,連空氣都變得清新濕潤。 我,不是下雨的......七月七月的雨咆哮著,咆哮著海浪,肆無忌憚地席捲著大地,百姓恨之入骨,植物也害怕......的而我,四月的細雨,輕輕地滲入了孩子們的衣服裡。
撫摸孩子們的臉。 人們期待著我的到來,我來了,我親吻花朵,我捧著葉子,這讓它們更新鮮,更迷人。 花兒紅了,樹兒也紅了。
我來了,一切都......恢復我不是雨......12月十二月的雨,寒冷而刺骨,來了,雖然不大,但人們盡可能地躲起來,那些不能躲起來的人,在雨傘裡瑟瑟發抖,不時地嘴裡冒煙,莊稼被凍在土裡。 而我,四月的雨,溫暖而無私,我來了,雖然只有幾條細細的線,但人們看著我,都衝了出去; 莊稼一見到我,就發芽了碧玉一樣的幼苗; 花兒挺直了身子,用美麗的笑容迎接我; 樹林也舉起了手臂,希望能給我乙個溫暖的擁抱。 我陶醉並幻想著......終於,太陽出來了,我全身心地投入到我甜美的白雲襁褓中,開始孕育我的下乙個成長之旅!
我願意做一滴小雨滴,為世界增添乙份美好! 我用靈動的聲音,奇特的形體,清澈的心跟你說話,不知道你能不能讀懂我,雨的心?
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春天。 “盛日尋方思濱水,無邊無際的風景煥然一新; 等閒暇知東風一面,千紫萬紅永遠是春意盎然。 “每年春天,我都會想起朱習寫的詩《春日》,因為春天本身就是那麼詩意。
我們的城市沒有紫色和紅色,但最常見的是毛毛雨。 我記得有一次,我在陽台上看花,一眨眼就黑了,我看了看天空,哇! 金色的太陽被幾朵烏雲遮住了。
過了一會兒,雷電在天空中轟鳴,轟,轟,轟......下著毛毛雨,沙沙作響,沙沙作響,沙沙作響......雨越下越大,天色越來越暗,電閃越來越亮,雷聲越來越大,幾根乾枯的樹枝被風“砰”的一聲吹走了。 我驚呼道:“哇,太可怕了,遠處的天空太黑了,看起來要掉下來了。
雨停了。 孫爺爺又笑了,大地被雨水喚醒了,沒過幾天就長出了嫩綠的枝葉。
啊,春雨幫了大地乙個大忙,把它變成了一片綠色的海洋。
1. 把陰影拋在腦後。
世間萬物都有影子,包括無盡的水流,火的紅色火焰,哪怕沒有具體的形狀,卻是無形的影子存在! 影子致命地跟著我們,有時它們驕傲地走在我們前面; 影子模仿我們的動作,就好像周圍沒有其他人一樣,但它既不微笑也不說話! 例如,我們的生活可以充滿味道和色彩,但我們的影子是如此單調,以至於我們的一生只有一種顏色(黑色)。 >>>More
用將軍的口吻描述《島》的15節課:
當我去島上時,我很快就注意到了這個問題,我驚訝地看到了一片綠色的菜地。 隊長解釋說,因為很難吃到新鮮的蔬菜,所以大家都從家鄉來種種土。 晚餐時,他們給了我唯一的一碗青菜,我很生氣,因為他們不應該做任何特別的事情。 >>>More