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您好,老師:
我們班的作風和紀律都不錯,但是有一些調皮的惡作劇的鬼子總是和班幹部作對,尤其是宋林,他很不聽話,會騙人,這大大影響了我們班的作風,而且我們班長得很醜,老師,請相信,雖然在你印象中,他可能沒有那麼壞, 但一切都只是假象,我能像你一樣提出來,不是因為我對他的怨恨,而是真心希望這個班級能“更上一層樓”,我真心希望他能越來越好,為班級爭光。
真誠地。 敬禮。
53班同學。
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老師,我覺得你應該注意班上一些人最近的行為
因為最近發現現在的同學不做晨練,不會說話,平時說話也不是很文明,讓人聽得很不舒服,請大家多加注意。
最好不要提起他或她的名字。
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很簡單。 每天獲取點名名單,每週上交一次。 這樣一來,你的班主任看到就和你沒有任何關係了。
他做他必須做的事。 你只需要負責每天做,這本書就被命名了。 我可以給你的老師乙個建議。
這種方法可以以多種方式使用。
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孩子,不要寫信,直接告訴老師,老師不會說你的。
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你是哪所學校的,沒有詳細位址我怎麼能幫你。
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您可以匿名投訴! 或在班級群內匿名提醒!
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總結。 親愛的老師,您好,我今天給您寫一封信,希望您在百忙之餘能讀一讀。 你平時工作很忙,對班上的一些情況可能不太了解,也有一些不好的情況,所以為了班級的整體發展,我還是決定和你談談。
作為班長,本應起到帶頭的榜樣作用,但是我們班的班長卻經常帶頭破壞班規和紀律,以及侮辱同學的現象,這與班長的身份嚴重不符,對目前全班的學習作風和班級精神影響很差。
我們班長沒有以身作則,無法無天地辱罵同學,沒有好好管理同學,匿名信怎麼寫?
同學,你是要我寫,還是想提供寫信的大方向<><
你能幫我寫這個嗎?
兩三百字就好了。
還行。 尊敬的老師,您好,我今天給您寫了一封粗略的信,希望大家能在百忙之餘閱讀。 你平時工作很忙,對班上的一些情況可能不太了解,還有一些不好的情況,所以為了班上純神體的發展,我還是決定和你談談。
作為班長,本該起到帶頭的榜樣作用,但是我們班的班長卻經常帶頭破壞班規和紀律,以及侮辱同學的現象,嚴重不符合班長的身份,對目前全班的學習作風和班風影響很差。
同學,你覺得這樣可以嗎<>
既然你是班上最高的,而且實力也很一般,那麼中鋒或者大前鋒的位置毫無疑問是屬於你的,如果你有本事的話,完全可以把自己放在籃下,讓隊友把球傳給你,在你周圍打出進攻體系, 但是當對方派出兩三個人包夾的時候,外線就會出現乙個洞,既然有三個人,自然就能實現內外瓦解!既然你不在上課,那就這樣安排吧! 當你是一名大前鋒時,你會打籃筐,控制籃板,為隊友蓋帽和拆解,並對傳球做出反應。 >>>More
我們班的狗仔隊是一本很棒的讀物。 這本書裡有兩個故事。 第乙個故事講述了六年級五年級的錢青茂、秦大寶和杜子騰組成“狗仔隊三人組”的故事。 >>>More
他們有乙個有問題的......但是,玩遊戲和普通......之間的投籃命中率存在很大差異事實上,如果你把自己和他們比較,你實際上並不......他們可以顛簸並......逍遙法外而且你不會...... >>>More