幫我找一本日記，教爺爺奶奶說普通話

您可以更改物件。 這個假期是乙個長假。 如果可以的話，最好補一點。

就個人而言，不建議全部複製。 略有修改。 一。

起源今天下午，我和奶奶在回家的路上，我對奶奶說：“奶奶，老師讓我們教不會說普通話的人說普通話，從今往後，我就是你的小老師了。 奶奶笑著說

好吧，從今天開始，我的孫子將成為一名小老師。 “二. 週三下午練習風暴，我對祖母說：

奶奶，你會說普通話，但有時你不小心會說方言，所以以後要小心。 這時，奶奶用方言說出了“舌頭還得說”、“奶奶.......”這句話我做了乙個手勢，祖母立即用普通話重新說了一遍。

恩。 奶奶肯定地點了點頭。 今天結束了。

星期四我沒有時間教書，但我提醒祖母，“小心說普通話。 “我今天不'懶惰'。 明天我會繼續注意提醒奶奶說普通話。 ”

星期五，我立即“偵察”了奶奶的情況，以前還不錯，但後來當地方言突然“爆炸”——說當地方言。 “奶奶，說普通話！ 我立刻“跳”了出來，說了一句話......今天很好（提醒1-3），夕陽已經“結束”......

今天老師發了一張紙，上面寫著“我教爺爺奶奶說普通話”，一看，有基本的普通話（比如“你好”、“對不起”、“再見”等詞），我有了乙個“目標”，明天就按照上面的內容教奶奶普通話，就沒事了。 哈哈。。。。。。

早上，我把奶奶叫過來，我說：“奶奶，我給你讀一句話，一句話。 “你好。

“你好。 “看完後，我讓奶奶自己又讀了幾遍：”......看完後，我說：

不錯。 ”…哈哈。。。。。。前幾天剛好訓練，過年就是“大考”！

請原諒我在前線太誇張了。 謝謝。 ）！

哈哈。。。。。。我在等明天！ 哈哈。。。。。。

再見！ 練習風暴結束了。 三。 考核風波的除夕下午，我打電話給奶奶準備“考核”，我把試卷拿給奶奶，讓她看，奶奶：

奶奶又問：“怎麼樣了？ 不錯。

然後。。。。。。（如你所知，我也不寫。 ）

27日，齊家山城學校的培訓室裡傳來朗讀的聲音，原來小區裡有50多位爺爺奶奶在學習普通話，在街道講師團老師趙英怡的帶領下，寧波老人們專心學習，雖然有點蹩腳， 但它充滿了興趣。

趙老師先講了普通話拼音的四種聲調，從“北崙”字的發音開始，編了一首“交叉歌”，用寧波話和普通話朗讀，讓爺爺奶奶能感受到兩者的區別，然後重點講到課本上的“人生篇”，比如賣菜常用的普通話。

這太有意思了，我說寧波話50多年了，今天我第一次學普通話，回去和孫女一起學習，我教她寧波話，孫女教我普通話。 “一位阿姨下課後仍然很興奮。

參與學習的周阿姨說，我們這裡有很多外地人，我們租房買菜的時候要和外人溝通，學習普通話是很有必要的。

今天，我教我的祖母普通話，我教我的祖母普通話。 因為我的祖母小時候從來沒學過普通話。 奶奶很高興知道我要教她普通話。

那天放學後，我的涼鞋帶斷了，奶奶帶我去鞋店買鞋，我選了自己喜歡的涼鞋。 奶奶對售貨員的阿姨說：“我孫女很喜歡這雙氣鞋，請把它們包起來。

因為這家店的售貨員和阿姨都是外地人，所以被奶奶“惹惱”了，還真是被“試探”倒了下來1“是涼鞋，不是氣鞋！ “我糾正了我祖母的發音。 當我從鞋店出來時，我的祖母催促我說

走吧，太陽越來越大了。 我一聽這話，就放聲大笑，說：“是太陽，不是太陽，小學生寫了'我教鄭奶奶普通話'。

中午，吃完飯後，爺爺正在抽菸，奶奶看到後急忙對山衝說：“老頭子，不要再吃煙了，吃煙不好，對”建空“有害。 我們全家聽到這話，都笑了起來。

我再一次糾正了祖母的發音：“不是抽菸，是抽菸。 這是健康，而不是“空虛”。

果然，“工作”得到了回報，在我耐心的指導下，我的祖母現在說普通話標準了，很棒！

我教我的祖母普通話[什麼是失敗？ 什麼都沒有，只是離成功更近了一步; 什麼是成功？ 就是所有通向失敗的道路都已經過去了，只剩下一條路，那就是成功之路。 】