小學數學故事版， 小學生數學故事

在日常生活中，數學無處不在，例如：買雜貨、賣雜貨、計算......多少錢

這裡有乙個小故事，乙個數字之間的故事。

有一天，當這些人一起吃午飯時，最小的乙個說話了。

0的兄弟姐妹異口同聲地說：“好。 ”

8哥說：“0哥的主意真好，我就做個好人，我老8**的相機和膠卷，好嗎？ ”

老4開口道：“8哥，不錯，就是太麻煩了，還是用我的數位相機比較好，就這樣決定了。 ”

於是，他們忙了起來，最後是+號幫他們拍了，馬上把數位相機送到了印刷店，電腦姐還以為是要錢，可是誰出錢的呢？ 兩人面面相覷，這是電腦姐姐說的：“一共5塊錢，你一共有11個兄弟姐妹，乙個人平均付多少錢？

十乙個中，第六個是最聰明的，這次是第乙個計算結果的，你知道它是怎麼計算的嗎？

四隻小猴子去森林裡摘水果，摘了一大袋水果，準備第二天吃。

蕭煌將果實分成4等份，只剩下乙份。 他吃了他的那份和多餘的。

小花將其餘的果實分成四個相等的部分，再分乙個。 他和自己的一起吃了多餘的乙個。

小黑又做了同樣的事情。

胖子見所剩無幾，以為這是夥伴們勞動的成果，於是把果子分成4等份，多吃的乙份和他只吃的乙份。

他們摘了多少水果？

答案：4+1=5（僅）。

5 4 1 21（僅限）。

21 4 1 85（僅限）。

85 4 1 341（僅限）。

共收穫了341個果實。

我記得乙個關於孫子士兵的有趣問題。 標題如下：

今天有東西，但我不知道有多少。 剩下的三個和三個，剩下的五個和五個中的三個，剩下的七個和七個中的兩個。 問事物的幾何形狀？

標題的意思是：有一堆物品，數量不詳。 如果三和三數為二，則五到五和三數，七到七和二要剩下。

問：這堆物品的數量是多少？ 這個“物不知數”問題就是舉世聞名的“孫子問題”，因為它的解法早在1500多年前就在中國被發現，所以也被稱為“中國殘差定理”或“孫子定理”。

答案是 23+21k（k 是正整數）。

自己想想。

“高聳入雲的古廟在山林之中，不知道寺內有多少和尚。 三百六十四個碗，看看你用完了。 三個人吃一碗飯，四個人吃一碗湯。 請問先生，誰在計算，寺廟裡有多少僧侶。