如果我的孩子上四年級，他的英語語法不好，我該怎麼辦？

老師設定的超級語法很好，可以讓孩子對語法更感興趣，通過講故事來學習語法，可以嘗試一下。

為您的孩子找一位英語導師來強化。

就我個人而言，我認為英語是重複的重複！ 所以，要想學好英語，就需要每天安排時間反覆學習或複習英語知識，這樣你的英語成績才會提高？

四年級是小學英語學習的過渡和銜接階段，培養學生的學習興趣還是很重要的，那麼你想知道小學四年級學習英語的方法有哪些嗎？ 以下是小學四年級的一些英語學習方法，一起來看看吧！

1.編故事以提高語言能力。 在我看來，將英語與中文混合在一起並不是不可取的，因為畢竟英語是第二外語，而且是初學者。

由於缺乏英語環境，他們經常覺得英語毫無用處，所以講故事為他們提供了發展自己的機會。

二：看針腳和針會說英語。

1）當你買東西時，你可以提示孩子說：給我......

2）每天吃飯前，你可以說坐下，請飯後請對長輩們說站立

上菜或遞東西時，可以在這裡說你是收到一些要說的謝謝

3）當你看到你不認識的東西時，你可以問：這是什麼？

在一堂英語課上，同桌有2個人沒有完成作業，我先問第乙個學生，她說她忘了做，然後讓她處於相同的位置，男孩說：我也是我沒有批評他，而是稱讚他能夠應用他所學的知識。

三：寓教於樂。 在課堂上多做小遊戲可以大大提高學生的興趣。 它還將具有事半功倍的效果。

四：多鼓勵和表揚。

對於孩子的學習過程來說，難免不會遇到很膽小或尷尬的事情，尤其是那些很膽小的事情，所以我們需要給予適當的鼓勵，讓他們有勇氣說話，或者下次能夠有勇氣站出來。 我們不會阻止他們學習，我們必須給他們信心。 因此，鼓勵教學也是小學英語入門學習方法的重要組成部分。

如果你在四年級時英語特別差，最好請家教幫她。

如果你的四年級孩子英語不好怎麼辦，具體如下：

1.時刻注意你周圍出現的英語。

生活充滿了學習，在我們的環境中，只要你注意就能有發現和收穫，父母平時都會帶孩子出去逛街，逛超市，遇到一件事情都可以當做英語練習物件。 這種長期的練習和積累，對提高英語成績很有幫助。

2.閱讀課外英語書籍。

書籍是人類進步的階梯，閱讀不僅能激發思考，還能幫助孩子加深記憶力。 在學習英語的過程中，家長可以為孩子選擇合適的閱讀書籍。

可能有些單詞是孩子不認識或不理解的，但整體閱讀可以培養孩子的語境和語言感。 家長應該選擇孩子喜歡和喜歡閱讀的書籍，這樣不僅可以提高英語學習水平，還可以養成良好的閱讀習慣。

3.編故事學習英語。

四年級的孩子還處於初級和非系統的學習階段，所以活潑有趣的學習方式會更有效。 這時，孩子學的單詞詞彙量不是很多，語法和句子也不熟練。

同時，也鍛鍊了孩子的想象力。 對於成績較差的學生來說，學習方法才是最重要的，能否按照自己的計畫，一步一步認真地提公升自己，提高自己各個科目的成績，學習方法可以去圖圖教室一探究竟，而執行起來只能依靠同學和家長的相互監督。

4.鼓勵口語練習。

如果我的孩子在四年級時英語不好，我該怎麼辦？ 其實四年級英語不難，發音也不複雜，所以最好讓孩子在放學後把單詞乙個乙個讀，一句一句地讀。

如果你覺得自己的發音沒有問題，那麼你可以自己閱讀文字，無需錄音，然後用英語與父母或朋友交流。 通過實際應用，讓孩子更牢固地掌握語法和句型的知識。

小學生英語的主要目的是培養孩子的興趣。 我覺得瑞凡教得很好。

**不行，這麼小也不好，你得抓緊時間，那乙個就好了。

小學四年級，大部分漢字已經可以識別了，這個時候，在學習英語背單詞的時候，語言理解上就沒有障礙了。 在這個階段，英語學不好的孩子會因為不背單詞而成績不好。

小學英語教學一共有500 800個單詞，這些單詞只要能看到單詞就能理解，小學初試100分的試卷至少可以拿到90分以上，這是語法不多就能拿到的分數。 因此，小學的家長不應該糾結於孩子的語法，而應該注意字數。

在很多情況下，孩子不知道如何背誦單詞，而且記憶緩慢，不是因為他們的記憶力差，天賦低下，而是因為父母和孩子對學習英語的想法有問題。 小學12年基礎教育中，小學生記憶力最好，死記硬背能力最強。 在這個階段，如果父母知道如何充分利用孩子的“死記硬背”能力，他們甚至可以用英語背誦從小學到高中的所有3500個單詞。

到了四年級，凡事都不能說費力，一定是孩子不喜歡，試著換成自己喜歡的活潑題材，比如喜歡看**，《手斧少年》難度不大，跟他說說，看看能不能吸引他。 單純死記硬背確實會讓孩子抗拒學習。

你好！ 學習英語需要大量的記憶。 一時想不起來那麼多，所以每天放學後都記得一點，每天認真完成老師留下的作業，按質按量。

如果你的記憶力很差，讀幾遍，重複一遍，直到你記住為止。 留出一段時間回去複習一下，以加深你的記憶。 通常記住更多的單詞和文字。

興趣是最好的老師。 通常可以為孩子創造乙個英語環境，把課本上的知識融入現實生活，將英語與生活有機地結合在一起，將他們所學的知識付諸實踐。 家長也可以和孩子一起學習英語，也可以用英語互相交談，這樣在英語的氛圍中，學習英語會快很多。

同時，也激發了孩子學習英語的興趣。 這樣可以事半功倍。

學習本質上是一件痛苦的事情。 這表明孩子對英語沒有興趣，找不到學習英語的方法。

父母可以想辦法吸引孩子的興趣。

如果您的孩子在四年級學習英語時遇到困難，首先是他們沒有掌握英語學習方法。 你可以先和孩子的英語老師溝通，讓孩子學習一些英語方法，從單詞開始，先知道單詞，會讀，會寫，然後多讀英語作文。 通過這種方式，您可以逐漸提高英語水平。

小學四年級的孩子學習英語很困難，這意味著孩子三年級的英語基礎不好，所以幫助孩子從三年級學到的知識點中找出薄弱環節，並做有針對性的強化練習，及時檢查和填補空白。 此外，多讀書、多背、多寫是解決問題的更常見方法。

四年級的英語幾乎沒有語法，主要是單詞和短語，所以成績不好，主要是因為這些東西還沒有掌握，所以從這裡開始，專注於單詞的數量，這個基礎在打分的時候就很漂亮了。

在這個級別，大多數小學現在都提供英語課程。 但是，如果孩子在這方面的學習很困難，那麼是時候改變學習方法了。 孩子應該每天按時積累一些單詞。

讓您的孩子大聲朗讀將提高您孩子學習英語的能力和您對英語語法的一些掌握。

多給孩子多說幾句話。 每天背誦英語單詞。 增加單詞的詞彙量。 這樣學習英語更容易。 語句基礎知識。

孩子學習英語很吃力，因為他對英語這門學科沒有興趣，有必要先幫助他找到自己的興趣。

小學講究興趣和基礎，從興趣入手，多聽小學單詞，多讀書，多背誦。

它可以讓孩子在生活中多聽、多讀、多寫，練習更多的知識點。

小學四年級英語學不好怎麼辦：

1. 仔細審查

課後要做好複習和迴圈複習。 小學生有很強的記憶能力，但人腦在儲存新資訊的同時，要刪除一些以前的資訊，這樣才能儲存新的模仿資訊。 因此，只有通過複習和模仿記憶，才能學到更紮實的知識。

除了課後複習，還可以定期進行每週和每月的複習，系統有序地學習所學知識。

對於成績較差的學生來說，學習思維方法才是最重要的，能不能按照自己的計畫，一步一步認真地提公升自己，提高自己各個科目的成績，學習思維方法可以去Tutu教室找看，而執行起來只能依靠同學和家長的相互監督。

2.背誦單詞是基礎

小學生學習英語的方式與初中生和高中生不同。 畢竟小學屬於基礎階段，內容不會太難。 那麼，如何才能在小學四年級學好英語呢？ 文字必須通過考驗！

四年級的小學生有一定的自主學習能力。 作為家長，他們需要幫助老師引導孩子獨立認識和記憶單詞。 僅僅記住單詞的含義是不夠的，您應該能夠熟練地拼寫單詞。

關於拼字，建議家長督促孩子每天練習寫十個字。

3.激發孩子的學習興趣

孩子感興趣的事物往往能激勵孩子努力學習，而學習租滲透會激發孩子學習英語的興趣，可以通過看動畫、聽**、看英文畫冊等方式培養，培養孩子學習英語的興趣。

尤其是英文卡通片，簡單的那種，孩子看動畫片的時候，會對英語產生濃厚的興趣，而且會有乙個不好的暫停。 也可以**一些英語童謠，平時在家聽，可以用電視給孩子播放，在聽歌的過程中，不僅可以娛樂，還可以培養孩子的學習興趣。

4.詞根和詞綴的組合記憶

對於長期接觸英語的孩子來說，隨著詞彙量的增加，他們很有可能會遇到具有相同單詞 lease 詞根或詞綴的短語。 詞根在中文中就像部首和部首，群體記憶效果會更好！

總結。 是的：我們很樂意為您解答。

您好，家長，首先，我理解您的擔憂; 其實孩子四年級的成績一般，這個時候不要盲目報名上課; 有針對性的教育，即適合孩子的教育是最重要的，而不是適合大多數孩子的教育; 孩子上四年級的本質原因是孩子的英語存在知識差距，也就是說，在一-三年級，知識的某些或部分不被理解和不被接受，那麼這部分隨著年級和知識的增加而增加，因為知識體系是相關的; 所以，如果這個缺陷問題不解決，孩子就會有各種各樣的困惑; 首先，你需要讓孩子同步學習當下的知識，這樣才能維持現狀，而不是根本原因; 然後在假期或週末，她需要學習1-3年級的內容，最好是一對一; 同時，她需要系統地複習和練習; 如果你覺得基礎沒用，以後需要學習實用英語，聽、說、讀、寫能力，學習英語的原理和應用，才能真正掌握英語，希望能幫到你。 謝謝。

如果我四年級的孩子英語不好，我該怎麼辦？

是的：我們很樂意為您解答。 您好，家長，首先，我理解您的擔憂; 其實孩子四年級的成績一般，這個時候不要盲目報名上課; 有針對性的教育，即適合孩子的教育是最重要的，而不是適合大多數孩子的教育; 孩子上四年級的本質原因是孩子的英語存在知識差距，也就是說，在一-三年級，知識的某些或部分不被理解和不被接受，那麼這部分隨著年級和知識的增加而增加，因為知識體系是相關的; 所以，如果這個缺陷問題不解決，孩子就會有各種各樣的困惑; 首先，你需要讓孩子同步學習當下的知識，這樣才能維持現狀，而不是根本原因; 然後在假期或週末，她需要學習1-3年級的內容，最好是一對一; 同時，她需要系統地複習和練習; 如果你覺得基礎沒用，以後需要學習實用英語，聽、說、讀、寫能力，學習英語的原理和應用，才能真正掌握英語，希望能幫到你。

謝謝。 開學的時候我是五年級的，我給他報了乙個4到5人的英語班，可以嗎？

絕對。