初中生叛逆怎麼辦，初中孩子叛逆怎麼辦

孩子的叛逆期怎麼辦？ 當孩子處於叛逆期時，最簡單的方法其實就是不問孩子，不跟孩子講道理，讓孩子自己做決定。

心理學：如果孩子叛逆怎麼辦？

每個孩子都想在青春期創造自己的空間，不希望父母過多干涉。 但是由於父母的傳統思維，認為孩子在這個階段不聽父母的話是錯誤的，那麼青春期的孩子叛逆怎麼辦呢？

孩子是叛逆的，父母這樣做是為了讓你的孩子聽話。

孩子在叛逆期容易出現這種現象，家長不要太擔心，正確的引導，如果有離家出走的現象，家長要注意，可以去石家莊智慧教育學校調查一下，這所學校是專門針對叛逆期的學生進行教育改造的。 它工作得很好。

在大人眼裡，孩子一直都是小孩子，但孩子一直在長大，初中第二階段有自己的思想和行為，在父母眼裡可能是不聽話、過分的行為，都是孩子成長的標誌，在這個階段，父母要冷靜對待，孩子也需要父母的陪伴和教育， 我們要求孩子做事，我們自己先做，最基本的一點是，孩子在學習的時候，我們也拿一本書坐在那裡看，偶爾給孩子倒一杯水，送點水果。

我已經長大了，我能做到，在孩子眼裡，就是這樣，父母應該和孩子進行一次心與心的交談，真誠的溝通。 家長應有效、真誠、耐心地與孩子溝通。

發現孩子的長處並表揚他們。 不要只關注孩子的缺點，要善於發現孩子的長處，相信每個叛逆的孩子都不是一無是處，一定有長處。

父母是對孩子成長影響很大的人，所以先做好自己，然後再影響孩子，希望孩子健康成長，同時給孩子心理疏導也好，希望能幫到你！

柯震教育.

每個人從小到大，再長大到老年，沒有初中這個階段，這些孩子就有了青春期，也就是常人說的叛逆期，在這個階段，父母需要付出更多，更多的關心，更多的耐心，更多的引導，更多的疏通，更多的寬容，主要是關心和鼓勵， 輔以提醒，但不能始終如一地放縱和放逐。

當孩子叛逆的時候，父母更應該做的是多表揚和理解孩子，以相對平等的狀態進行溝通。 孩子的叛逆期一般分為三個階段，第乙個階段稱為寶寶的叛逆期，一般在2-3歲的時候，這時出現了人生中的第一次叛逆表現。 第二個叛逆期一般在6-8歲之間，稱為兒童的叛逆期，這是第二個叛逆期的階段。

第三個是12-18歲，還有人生的第三個叛逆期，又稱青春叛逆期，是乙個比較有名的階段。 孩子之所以出現叛逆期，主要是因為孩子在這段時間裡長大了，對外界有了一定的認知，對自己的思維方式有了一定的認知，有了自己的獨立意識，這時候他說，我已經長大了，我知道我能做什麼， 我不能完全聽從父母的話，或者我也有自己的宇宙中心，這個時候，父母可能不靠經驗，只是說和過去我要求做某事，說必須做，這個時候可能會對孩子造成一種牴觸情緒。所以，這個時候，父母可能需要多做點表揚和理解孩子的事情，以相對平等的狀態進行溝通，這樣可能會緩解孩子的叛逆情緒。

當然，如果有一些特別嚴重的叛逆，可以找一些心理相關的醫生進行心理疏導，對孩子的叛逆期可能更有利。

叛逆的初中生家長可以做到：

1.你需要經常與孩子溝通，了解他的想法，引導他，幫助他順利過渡，必要時帶孩子去看心理醫生。

2.適當地滿足孩子的願望，有時候孩子的叛逆往往是內心的需求沒有得到滿足，這時候你可以冷靜地問孩子想要什麼，然後適當地滿足他們的合理需求。

3.關心孩子的日常生活。 這個階段可以帶孩子出去玩，和小學相比，孩子的學習壓力增加了不少，小學和三四門課以後，一到初中都上了一倍的課程，而且作業也多了，這個階段孩子正處於過渡期。

其實青春期的孩子是很叛逆的，這是乙個自然成長的階段，是孩子渴望得到父母認可和尊重的階段。

叛逆時期的表現：

1.大多數處於叛逆期的孩子脾氣非常暴躁，無法控制自己的情緒。 我根本不聽任何人的話，當我的父母給出建議或意見時，我會感到嘮叨和不耐煩。

2.對某些事情有一種叛逆，例如，當老師和家長要求他們努力學習時，他們會認為他們在約束自己，限制他們的自由。

3.以自我為中心，在叛逆的孩子眼裡，他們所做的一切都是對的。 我不考慮別人的感受，我只關心自己。

4.很強的虛榮心，也想擁有別人擁有的東西，追求名牌。 對異性的關注度會越來越高，甚至有些女生會化妝，穿成熟的衣服。

5.我不喜歡和父母和大人在一起，我覺得大人無法理解我的想法，我總是出去和同齡的朋友一起玩，或者乙個人呆在家裡。

中學生的叛逆期是乙個非常特殊的時期，容易出現思想叛逆、異常行為，這個時候就要加大對孩子的關愛，加強溝通，正確的引導，必要時可以和學校老師溝通，多做孩子的思想工作。

1.加強溝通。

良好的溝通，給予孩子足夠的尊重，不要把自己的想法強加給孩子，總是為孩子做決定。 這是為了讓孩子們學習如何控制自己的生活。 父母應該以朋友般的語氣與孩子溝通，了解他的想法。

2.鼓勵你的孩子。

面對每一點優點，我們都應該毫不猶豫地讚美他，尤其是在公共場合，這種欣賞和讚美，在特殊時期，可以對孩子產生更大的影響。

3.正確引導。

在青春期的叛逆期，你需要對孩子有耐心，走進他的內心，理解他，幫助他合理地度過青春期。 作為父母，你需要寬容和冷靜，而不是責罵。

需要改變的不僅是孩子的意識，還有孩子父母的意識。

如果乙個叛逆的男孩厭倦了學校怎麼辦：

首先，這些孩子大多吃軟而不是硬，所以他們應該採取溫和的說話方式。 否則，備份從何而來？

其次，面對孩子的錯誤行為，一定要弄清楚是非曲直，不要不分青紅皂白地訓斥，耐心傾聽孩子的解釋和辯解。

第三，一定要放過孩子，不能什麼都安排旅蟻，什麼都問，否則，越在乎，越是毛茸茸的。

第四，孩子對學校的厭惡來自於孩子的父母對學校的缺乏了解。 這種不解是三尺冰，不是一天的寒冷。 可以這麼說：

孩子的叛逆是很久以前的事了，在父母的影響下，潛移默化的內心，這些陰暗面的影響，隨著時間的流逝，積累到一定時期，自然會爆發出來。

第五，一般來說，孩子的叛逆行為是由於孩子的心理問題造成的。 小學五年級、六年級，或者初中一二年級出現叛逆行為的主要原因是家長的影響，其次是學校學習環境的影響。 學校的學習環境主要是師生關係，同學關係。

第六，孩子的無聊很嚴重，是師生關係，同學之間的關係有裂痕，而要修復這些裂痕，家長需要與學校密切溝通，找到和諧的師生關係和同學關係。

第七，家長也要避免孩子在上學過程中的情緒化現象，家長是快樂的，什麼都可以，不開心，不管是什麼，第一時間就是要注意孩子的好表現，及時的鼓勵和強化。 對於錯誤的地方，要及時給予批評和糾正，堅決拒絕對孩子提出不恰當的要求。

第八，不能用打罵來教育孩子。 有些父母通常會和孩子說話。 沒有太多的交流，當孩子不聽話時，他會著急，舉手打架，張嘴罵人，孩子會把打罵作為一種交流方式，用在與他人的互動中，比如幼兒園的孩子。

孩子的叛逆意味著孩子對孩子反應的反應要以修飾為主，盡量避免與孩子針尖在麥芒上的衝突，孩子的叛逆意味著長大，父母一定不能再用以前的教育方法對待孩子及時調整自己，適應孩子的變化， 為了做得更好。