我爸爸的菜園很匆忙！ 50字

在童年的菜園裡，鬱鬱蔥蔥的蔬菜，翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，彎腰幹活的老人，構成了一幅美妙的山水畫。 它們在我的記憶中生根發芽，成為一棵名為永恆的樹。 ”

我被《童年的菜園》中菜園裡的奇幻場景深深吸引。 根據作者的描述，菜園已經變成了乙個昆蟲、花卉和蔬菜的王國。 一切都是那麼美妙，那麼有趣，那麼令人回味。

老菜農用他勤勞的雙手用他的愛滋養和照顧菜園。

這一切都讓我想起了鄉下老太太家門前的菜地。 除了蔬菜，裡面還種了橘子樹，還有一棵高大的紅杉樹。 那是我最喜歡玩的地方。

春天，老太太會帶我去翻土，在菜地裡播種; 夏天，他會拿水桶給菜地澆水; 秋天，我在菜園裡摘橘子，跟著父親用鐮刀割甜蘆葦吃; 冬天，我會在家摘白蘿蔔，燉排骨湯。

老太太的菜園真的是乙個神奇的地方，一年四季都有新鮮的水果和蔬菜可以吃。 以前不懂，現在明白了，老太太平日裡都會在菜地裡辛勤勞作，菜園裡的蔬菜水果，凝結著老太太的汗水和辛勤勞動。

童年的菜園在作者的描述中栩栩如生，蟲、花、菜的王國也深深地吸引著我，那裡的一切都充滿生機，這讓我意識到節制是奇妙而神奇的，同時也給人們帶來了快樂，讓人不經意間想到了自己的人生。

看完之後，感受一般可以分為三個部分：簡介、關鍵描述和自己的感受。

1.內容介紹顯示你是否理解，也顯示你的概括能力。 這需要一步一步地從淺到深，一步一步地訓練。 我不喜歡在中文課上總結主要內容和提煉中心思想。

但是，撇開標準答案的煩人性質不談，概括能力需要一次又一次地形成和提高。

2.介紹基本內容：主角是誰，他做了什麼，結果是什麼。 比如《夏洛特的網》：

蜘蛛夏洛特在網上編織文字，幫助小豬威爾伯擺脫被殺的厄運，威爾伯終於得救了，夏洛特留下了她的孩子。 重點描述，不拘一格。 這個角色是什麼樣的角色？

為什麼？ 下面是乙個示例。 哪個情節讓你印象深刻？

為什麼？ 用你自己的話告訴我。

3.你自己的感受絕對是最重要的，也是最技術性的。 然而，孩子們往往覺得自己無話可說，這並不是罪魁禍首。 因為孩子的生活經驗有限，語言積累有限，所以不會那麼容易理解或表達，老實實無話可說比喊口號和陳詞濫調要好得多。

該怎麼辦？ 示例：《爺爺的花園》講述了作者蕭紅小時候在爺爺的花園裡度過了快樂的童年。

我隱約感受到了她長大後對童年的懷念。

爺爺的花園裡不僅有美麗的花草、昆蟲，還有和藹可親的爺爺奶奶，更讓作者懷念的是他那一去不復返的童年。

在爺爺的花園裡，蕭紅自由自在地度過了童年：蕭紅在爺爺的花園裡，摘黃瓜、捉蜻蜓、摘葫蘆花、抓青蚱蜢、“亂搞”，爺爺也不怪蕭紅讓她自由快樂，不僅是園子，還有慈愛的爺爺， 誰讓她隨心所欲地玩耍，給孩子一顆自由的心。在爺爺溫暖的愛的包圍下，她自由自在地度過了童年，快樂快樂地度過了童年。

這篇文章很幼稚，讓我們覺得她像同齡人一樣在和我們面對面交談。 我們仍然有乙個快樂的童年，所以珍惜現在，不要總是抱怨。

1、用一句話概括本文的主要內容。

答：父親對孩子的愛是通過“種菜”來表達的。 父親寧願自己受苦，也不願讓自己的孩子受苦。

2.用你自己的話總結這篇文章的主要思想。

答：我的父親總是做粗活，他學會了種菜，這樣“我”就可以吃到新鮮的蔬菜了。

3.聯絡全文，談談“他的手在空中畫了乙個半圓，氣勢很大，臉上有驕傲、嚮往和愛。 “。

答：父親希望並堅信，通過自己的努力，菜園會長得好，他很高興能讓孩子吃到新鮮的蔬菜。

4.在文章的A段中，它說“我的懷疑還沒有說出來”，這裡的“懷疑”指的是什麼？

答：我父親幹的粗活，怎麼可能種瓜果菜這麼細膩。 我不知道我父親送給我的蔬菜。

5.在文章的b段中，寫上“我父親帶我到房子後面去看他的新菜園”，並請加上一句話，描述菜園的風景與上下文有關。

答：瓜樹下有一朵可愛的絲瓜，上面長著黃色的花朵，黃色的花朵像金色的蝴蝶在葉子間飛舞，停在瓜藤上休息。 綠葉在藤蔓上隨風搖曳，彷彿有綠色在上面緩緩流淌。

這個小菜園裡還有一些不知名的小花草，也為菜園增添了色彩。

《父親的菜園》這本文字主要講述了父親在荒山上耕種菜地，經過一番辛勤耕耘，終於在菜地上長出了許多新鮮蔬菜的故事。 它顯示了父親的勤奮、聰明和堅強的品質。

看完這段文字，我想到了我家門前的廁所，但是當爺爺退休了，廁所被拆除時，我爺爺決定在這裡養花。 於是他每天去挖土，從外面買花種地。

後來，他正準備在一塊空地上養金魚。 剛開始是挖坑，幾乎每天都要換衣服，挖完坑後，還是要在上面鋪瓷磚。 就這樣，日復一日，金魚池也建好了，爺爺在池塘裡放水，從外面買了金魚放進金魚池裡，從此金魚在裡面自由自在地生活著。

夏天，烈日把花的葉子曬乾了，爺爺看出了眼睛裡的痛苦，於是早晚澆水，終於花開得比以前更鮮豔美麗，嫩綠的葉子，五顏六色的花朵，紅紅的花兒紅得像火。 像火熱的太陽; 看看剛發芽的綠葉，綠得像玉。

冬天，寒冷的天氣把所有的花都凍死了，爺爺不得不搭建乙個臨時的溫室。 天冷的時候，把所有的花都放進去。 在春天，這些花都長出了新葉。

從文中的父親和爺爺那裡，我知道，無論你做什麼，只要你付出一些東西，你就會收穫回報。

今天，我們研讀了《父親的花園》這本課文，它深深地觸動了我。 “父親”在荒涼貧瘠的山坡上辛勤耕耘為家人打造菜園的主要故事。 這是一位執著、勤奮的父親，他選擇了乙個相對平緩的斜坡作為他的菜園的基地。

每天天還沒亮，他就扛著鋤頭和籃子上山，直到傍晚才帶著一擔柴火和草回家。 在父親的悉心照料下，枯死的黃土變成了足足三四點的土地，但一場大雨沖刷了父親的辛苦。 范溫，僅供參考，面對困難，這位執著勤勞的父親沒有氣餒，他在菜地兩邊築起了石牆，從山腳下撿起土，父親的肩膀紅腫，腳上起了水泡。

但他不在乎。 ，終於蓋住了那塊可怕的岩石。 父親的毅力和毅力，親手“創造”了乙個新的菜園，父親笑了。

讀到這裡，對“父親”的欽佩和感激之情自然而然地湧上心頭。 他堅韌不拔、拼搏拼搏、無所畏懼、堅韌不拔、熱愛土地、熱愛勞動的精神感動了我，多麼平凡的父親，卻如此偉大的父親。 他的目標很小，只為開乙個菜園，讓全家人都能吃到新鮮的蔬菜，但這個目標卻充滿了他對家人深深的愛，為了實現這個目標，他是如此執著，如此孜孜不倦，我佩服他執著的精神。

我心想，我豈不是缺乏這種學習的毅力嗎？ “堅持不懈是成功的基石。 “我認為這就是父親的花園對我的啟發。

今天，我們研讀了《父親的菜園》一文，父親把菜園改造成常青樹“寶庫”的辛勤勞動深深感動。 “這是值得學習的。

父親的菜園因為修路而丟失了，父親看著桌上的蔬菜，終於想出了乙個意想不到的主意：開墾一塊菜地，要知道，那時候要找到一塊好菜地是非常困難的！ 但父親並沒有氣餒，在平緩的山坡上找了一塊地，每天辛辛苦苦地鬆土、澆水施肥，父親扒得肩膀紅腫，但父親卻沒有氣餒，功夫不負有心人，他終於把菜園整理好了，種了菜。

春天有菠菜和生菜，夏天有黃瓜和茄子，秋天有辣椒和南瓜，冬天有蘿蔔和捲心菜。 一年四季，它都是乙個誘人的青翠和美麗！

我覺得學菜種菜是一樣的道理，種菜要是持之以恆、艱苦的工作，才能得到營養豐富的蔬菜，才能得到收穫。 學習也要靠自己的努力，讓知識記在腦子裡，取得好成績。 現在好好學習吧！

只要努力，一定會成為祖國的棟樑！ 我覺得這節課寫得很好，因為它教會了我們努力工作，做好每一件有意義的事情，只有努力工作，我們才會有收穫。 學習上決不能虛偽、驕傲，要扎扎實實學知識，不能一步到位。

俗話說：“謙遜使人進步，驕傲使人落後！ “學習也是這樣，考試考好就不能驕傲，驕傲就不能驕傲，驕傲就遠遠被同學超越;相反，如果你謙虛，你就會遠遠超過其他學生，成為乙個優秀的優秀學生。

讓我們為明天的夢想而努力吧！ 讓我們成為明天的贏家！

只要心中的路沒有盡頭，就沒有比腳更長的路。

大哥家院子西側是和院子一樣長的空地，父親的腿因為類風濕性關節炎和骨質增生很不方便走路，所以採菜方便，所以這塊空地被改造成了菜園。 因為離家很近，所以澆水比較方便。

夏季菜餚，豆類，茄子，辣椒。

柿子，黃瓜。 一條溝，一條山脊。 經過父親的疏土、澆水、施肥、除草，菜地一片綠意盎然。

每次跟著爸爸媽媽去摘菜，我都會誇媽媽爸爸的勤勞，媽媽總是說自己不能閒著，爸爸總是說，種菜和做男人一樣，每一步都要用心，豆子扎好了，西紅柿上花， 辣椒分枝了，每一步都錯過了，這個季節的蔬菜，浪費了，浪費了一塊地，西紅柿是花的時候，爸爸的腿都下不了，只能跪在地上，看到很傷心和心疼，豆子豎起來了，爸爸想踩凳子， 母親把繩子遞過來，臉朝上。每次澆水都要繞著他哥哥家的院子轉一圈，拉著長長的水管開啟自來水，這條路不長，爸爸要走好幾次，看到這一幕，我跟爸爸說，以後我種菜，騎車去市場買點吃的， 我父親說，這不是更遠更不方便嗎？

我只覺得父親跪在地上受苦......

看到父親踉踉蹌蹌的雙腳還能艱難地走路，父親是我小時候心中的山峰，至今仍能感受到那高大......直到現在

每次父親停下來休息時，我們都會放慢腳步，父親總是說：“你先走，我去追。

父親常說：只要心裡的路沒有盡頭，就不再有比我腳長的路，我就能走......我自己的方式

很多時候，當我閉上眼睛時，溫暖的畫面：爸爸媽媽在菜園裡，修剪澆水施肥，然後乙個個地把蔬菜撿起來，有時拿到街上去賣，有時等我回老家去拿！

每次閉上眼睛，父親的話時常在我耳邊迴盪：只要心中的路沒有盡頭，就沒有比我腳還長的路，父親一直陪伴著我走過這漫長的人生道路......

你的獎勵只有20，真的有人回應你，你很受歡迎！ 這種偷懶的行為是不能鼓勵的，幫你寫，算是作弊嗎！ 現在很難賺到錢。