面對中美貿易摩擦，當代大學生應該怎麼做？

中美摩擦，中美爭端。 中美**爭端（中美貿易爭端），又稱中美**戰爭和中美**摩擦，是中美經濟關係中的乙個重要問題。 **爭議主要集中在兩個方面：

一是我國相對優勢的出口地區; 其次，中國在進口和技術訣竅方面沒有優勢。 前者本質上是競爭性的，而後者在市場上運作不充分，它們對兩國經濟福祉和長期發展的影響是不同的。 2019年9月11日，海關關稅委員會公布了第一批對美國加徵關稅的貨物的首批排除清單。

去年10月，美國商務部表示，將從10月31日起啟動對中國3000億美元關稅清單的排除程式。 12月13日，中美經貿協議第一階段文字達成一致，美國將履行分階段取消對中國產品關稅的承諾，關稅將提高至降低。 12月19日，關稅稅則委員會公布了第一批對美國加徵關稅的貨物的第二批排除清單。

保持戰略決心和戰略耐力，團結全國，齊心協力。

一、妥善應對中美摩擦關係到中國改革發展穩定的大局。 在以鄭同志為核心的堅強領導下，要保持戰略決心和戰略耐力，全國團結一致，同舟共濟。

二、進一步增強中華民族凝聚力，化壓力為動力，充分發揮我國體制優勢、產業優勢和市場優勢，堅決維護國家利益，努力維護國家發展的國際環境，堅定不移推進改革開放，推動我國綜合國力再上新台階。

3、要充分認識中美摩擦的複雜性，堅持“合理、有利、負責”的原則，堅持“不甘打、不怕打、必要時不得不打”的原則立場。

4、中國堅持不打第一槍，但針對美國單方面挑起戰爭，必然會採取對等反制措施，訴諸世界組織爭端解決機制進行單邊主義。

筆記：

1.堅持以經濟建設為中心，全心全意謀發展，不斷增強我國綜合國力，不斷改善人民生活。 堅定社會主義市場經濟體制改革方向，加快全面深化改革，不斷完善有中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。

2、全力提公升創新能力。 牢牢把握新技術革命的戰略機遇，加快技術追趕，加強前沿技術研發，用新技術公升級傳統產業，大力發展新興產業，加快實現高質量發展。

3.不斷擴大對外開放。 對接國際高標準經貿規則，構建開放型經濟新體系，開創全面開放新格局，提公升行業國際競爭力和國際分工地位，建設領先國家。 大力倡導自由，維護多邊體系權威。

面對中美摩擦，我們大學生要堅定四大自信，努力學習，成為國家的棟樑。

應該以理想的心態來看待它。

你能做的就是努力學習，如果你將來有能力和機會為國家做貢獻，你會記住今天發生的一切。

努力學習，為祖國未來的繁榮昌盛貢獻力量，可以看作是對中美戰爭的正確回應。

中美戰爭是我們國家和美國的戰略，我們首先支援自己的國家，只有國家強大，我們才能幸福。

冷靜對待，跟著平常的心思走，不要說不恰當的話。

我們不能把**國家之間的戰爭混為一談，盡量不要購買美國商品。

作為一名大學生，我認為我可以認真學習，在中美戰爭中為祖國服務，支援國內生產。

大學生要做的就是努力學習，買東西的時候盡量支援國產。

弄清楚實質是件好事，畢竟這是一場國家之間的經濟戰爭，作為學生你能改變什麼。

作為當代青年大學生，我們一定要時刻關注國內外新聞，了解時事，這樣才能更好地學習，更好地為祖國做貢獻！

1. 培養和保持學習能力。

對於大學生來說，有一件事是最重要的：學習能力。 學習能力不是指對知識和技能的掌握，而是指感知和理解世界的能力。

在當今的資訊時代，資訊和技能總是走在過時的道路上。 乙個人只有不斷掌握和提高自己的學習能力，才能在生活中不落後於時代。 這也是真正的大學教育的目的。

2.獨立思考的能力。

沒有獨立思考的個人，就沒有創新社會。 好奇心和想象力塑造了乙個人的喜好和偏好，沒有好奇心和想象力的人與機器沒有什麼不同。 只有好奇心和想象力才能打破常規，勇於創新。

因此，學習能力加上獨立思考，是形成創新社會的基本條件。

3.獨立選擇的能力。

今天，我們面臨著各種各樣的選擇。 從小到大，早上起床的時候，你會選擇上大學或銀華或不吃飯，從大的時候，你會選擇出國、工作、去中國讀研究生等等。 一系列的選擇構成了我們的生活。

在做出人生選擇時，你應該注意自己的相對劣勢。 也就是說，你必須知道自己的缺點和缺點。

一旦你對這些事情有了更多的了解，例如，在選擇職業時，盡量避免由於自己的缺點或缺點而難以做到的領域。 這樣一來，你不僅可以避免自己的缺點，還可以選擇自己的比較優勢，讓自己更快樂、更寬容。 因此，了解自己的缺點卻不迴避，盲目地將自己的缺點和缺陷與他人進行比較，盲目地隨波逐流，無異於不走陽光路，走單板橋。

第四，要有大局觀。

如果你畫一張世界經濟地圖，你會發現每個國家都有自己的比較優勢，比如美國出口金融服務，日本出口製造技術，中國出口勞動力，歐洲人出口古代貴族文明積累的美學，幾乎所有的奢侈品都來自歐洲。 在世界日益全球化的時代，由於各種聯絡，一切都不僅影響著當地，而且影響著整個世界。

中美摩擦 作為新時代的大學生，如何承擔起自己的責任和使命，就是努力工作，學習新技術、高科技，不要再讓美國掐住脖子。

探討當代大學生應該如何承擔歷史使命？

一、認識當代大學生的歷史使命 所謂使命，原來是信使奉命出差，後來延伸為肩負重大任務和責任。 人們生活在社會中。

青年不僅有廣闊的發展空間，更肩負著偉大時代的使命。 加強高校思想政治工作和大學生理想信念教育。

第一代大學生要嚴於律己，求實求是，開拓進取。

中美之間的摩擦是在當前經濟全球化格局變化的背景下爆發的。 一方面，支撐近一輪經濟全球化的制度和技術紅利明顯減弱，金融、投資等領域的多邊體系受到前所未有的挑戰，上一輪產業創新技術增值能力減弱; 另一方面，經過多年的演變，全球經濟格局已經支離破碎和重組，主要經濟體之間的競爭加劇。 因此，無論中美摩擦如何結束，都必然會加速經濟全球化的轉型。

同時，也要看到，摩擦的不同結果將從根本上影響未來經濟全球化的形態和治理機制。 統籌發展短、中、長期，中國需要做的是構建現代經濟體制，堅定推進市場化改革開放，不斷激發市場活力，釋放市場紅利。

在現階段，美國作為主動發動戰爭的一方，似乎具有比較優勢。 從最佳和生產模式來看，美國是中國商品出口的主要市場，也是中國許多製造業核心零部件的主要供應商，也是大豆等基礎農產品的主要供應商。 因此，無論是工業產品還是農產品，中國在短時間內對美國都有剛性需求。

同時，除了最好的手段外，美國還擁有金融工具的優勢——美元的國際貨幣霸權。 相對而言，中國採取了更為針鋒相對的反制措施。 但需要注意的是，與美國的“硬”戰爭相比，中國擁有其他國家幾乎不具備的“軟”，足以應對任何戰爭，這是進入中等收入階段後潛力巨大的國內市場，也是這個市場潛在的內生驅動力。

如果說美方的“硬”具有互相傷害的消耗特徵，那麼中方的“軟”則表現出互利共贏發展的特徵。 換言之，美國的“**”在短期內似乎是致命的，而中國的“**”則具有中長期發展潛力。 因此，基於消費和發展兩種遊戲工具的比較，只要中國堅定不移地提高國內市場的綜合競爭力，向世界釋放市場紅利，中美之間的博弈局面終將發生變化。

作為當代大學生，我們是國家棟樑的後備軍，要關注中國發展的方方面面，更要關注世界各國的聯絡和發展。

中美戰爭 中國急需材料專業人才。 半導體是一種材料，很多大學專業都設計半導體材料，半導體是製造中國核心的關鍵部件，其次是半導體也廣泛應用於光伏和許多電子器件。

其次，晶元製造還需要程式設計和各種自動控制專業，由於晶元製造自動化程度高，對本科人才的需求並不多，大部分需要的是具有一點科研能力的研究生或博士人才。

大學生要關注國家和社會產生的中國第一次戰爭等熱點話題，更重要的是要有實際的準備，學習思考，警覺，學習經驗，做好充分的準備。

中美之間的摩擦與老百姓無關。

大學生看嗎？ 現在的大學生關心這個嗎？

大先生對中美**摩擦的看法也是徒勞的。 因為他不懂國際關係。

有什麼可看的？ 看有什麼用？ 他們說了，不算數。

對中國就業的影響有限; 對中國價格的影響是可控的，對中國市場的影響不明顯。

對中國就業的影響有限; 當前，我國經濟呈現平穩向好態勢，供給側結構性改革進一步推進，內需穩步擴大，為應對中美摩擦奠定了堅實的物質基礎。

一方面，中美摩擦直接導致的淨失業規模有限，風險完全可控。 機械裝置、醫藥、鋼鐵、有色金屬等行業不是勞動密集型行業，部分企業對美國出口量略有下降，不會造成大規模裁員。 與此同時，由於一些出口可以轉移到其他國家或國內市場，對就業的實際影響將較小。

另一方面，中國的就業市場廣闊。 近年來，我國新技術、新產品、新業態、新模式蓬勃發展，服務業在經濟增長中的比重不斷提高，經濟增長帶動就業的能力明顯提高。 同時，我國城鎮化程序和鄉村振興戰略的推進也為勞動就業提供了廣闊的市場空間。

對中國價格的影響是可控的。 總體而言，中國對從美國進口的大豆、豬肉等農副產品徵收的關稅對國內CPI的影響相對有限。 近年來，中國從美國進口最多的農產品是大豆，進口額在130億至160億美元之間，約佔60%。

既然是一流戰爭，就與軍事無關，應該是對經濟建設的貢獻，使中國現在依賴美國，主要是核心尖端技術，比如IT行業的CPU，機械行業的高效能發動機等等。 因此，努力的主要方向應該是彌補研發實力和前瞻性研究的不足。