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教育是種子的陽光,森林的水,稻田的肥料......對於我們這些孩子來說,這是通往聖殿的梯子。 它可以使人精神煥發。 如果盜賊和罪犯從小就接受過法律教育,充滿道德感,他們還會成為罪犯嗎?
這表明法律制度中的教育不容忽視。 所以,我認為學好法學教育就是學會做人,就像“不規矩不圈”一樣,它教會我們遵守守則,小學生要遵守“小學就是守則”,員工要遵守公司規定,每個公民都要遵守國家法律法規, 即“國家有國家法律,家庭有家規”。它教會我們不要沉迷於電子遊戲機,不要抽菸,不要喝酒,不要打人和小偷小摸。
玩電子遊戲會讓我們的成績下降並浪費金錢; 吸菸和飲酒對身體有害,打人和小偷小摸是不良行為。 它還教會我們如何預防火災和自救,城市不能只是放鞭炮,等等。因此,我們必須認真學習,做好法制教育工作,成為受過教育的文明國家棟樑。2 犯罪,犯罪,他們是兄弟?
不,不是。 它們是兩個完全不同的詞。 違法,我們一直在這樣做,這是我們每個人都做過的一件事。
那麼犯罪呢! 它是一朵長滿刺的玫瑰,美麗而誘人,但它會讓我們流血和哭泣。 不要自以為是地說:
我們是未成年人,我們犯罪也沒關係。 在這裡,我會嚴肅地告訴你:“不,你錯了。
我們未滿18周歲不能犯殺人罪、縱火罪、搶劫罪、中毒罪、故意傷害罪等五種罪。 不,不要漫不經心地說
我絕對不會做這些事情。 “因為,例如,我們認為離我們最遠的中毒。 有多少人曾經這麼認為:
毒品有什麼了不起的,我一定能抵擋住,寫吸毒的人一定是很弱小的人。 但是,有多少人想了這麼多,逃脫了毒品的魔掌? 不要以為它離我們很遠,因為它就在我們身邊。
也許,在不知不覺中,毒品已經進入了你的生活。 三、在推進依法治國建設社會主義國家程序中,加強青少年法制教育,促進青少年健康成長,肩負著不可推卸的歷史責任。 為此,我們調查了未成年人犯罪的現狀、特點和原因,並就如何進一步加強未成年人法律教育和預防未成年人犯罪的方法進行了一些探索。
在新的歷史條件下,堅持人民主導地位,不僅意味著最大限度地激發人民的創造活力,而且意味著最大限度地實現、維護和發展人民的根本利益。 它不僅保證了人民的法治。 >>>More
依法治國,就是依照體現人民意志和社會發展規律的規律治國,而不是依個人的意志和主張治國; 要求國家的政治經濟活動和社會活動的各個方面都依法進行,不受任何個人意志的干涉、阻礙和破壞。 >>>More
全面依法治國的主要任務:要求以憲法為核心,完善有中國特色社會主義法制,進一步推進依法治國,提高司法公信力,推進法治社會建設,加強法治工作隊伍建設; 加強和完善黨對全面推進法治工作的領導。 >>>More
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