我們可以激發哪些自然現象

大自然可以給我們許多啟示：當成熟的稻穗低下頭時，這就是謙卑的啟示。 一群螞蟻掀開了骨頭，這是乙個啟示，我們需要共同努力; 芝麻正在崛起，這是乙個積極的啟示; 奶牛吃草，牛奶就是牛奶，這是乙個啟示，我們必須學會感恩; 清澈的小溪靜靜地流淌，這對我們來說是乙個啟示，要保持沉默; 雁。

成群結隊地飛過天空是乙個啟示，我們需要在同一起跑線上。

太陽每天都是新的，這是乙個啟示，我們應該以一種新的方式面對生活。

月亮、圓圈是一種美，匱乏也是一種美，是啟示我們人生也有起起落落。

夕陽，一天的絢麗結束，明亮夜晚的前奏，是乙個啟示，每乙個結束都是乙個新的開始。

白雲，一朵輕盈的雲，承載著萬物的沉重思想，就是要啟迪我們“我思我能，我思故我在”。

露珠，被初陽蒸發，滋潤了別人的夢想，啟發了我們“春蠶到蠶的盡頭，蠟火炬化為灰燼，眼淚開始乾涸”。

雪中綻放的梅花告訴我們要堅韌不拔。

蜜蜂忙著在花叢中穿梭，告訴我們要勤勞。

大海可以容納所有的河流，這告訴我們應該心胸開闊。

成熟的麥穗低下頭，告訴我們要謙虛。

一滴水可以刺穿一塊石頭，這告訴我們，做事要持之以恆。

鐵杵可以磨針，就是告訴我們要全心全意做事。

謙卑可以取得進步，這告訴我們做事要不要傲慢或不耐煩。

含羞草合上葉子，告訴我們不要炫耀。

清澈的溪流靜靜地流淌，告訴我們要靜默。

成群結隊的大雁在天空中飛翔，告訴我們要有同樣的目標。

星星在天空中閃爍，這告訴我們希望總是在那裡。

大自然有很多東西可以教給我們：成熟的稻穗低下頭，它們激勵我們謙虛; 一群螞蟻叼走了骨頭，這是乙個啟示，我們應該共同努力。 [ 蜜蜂在花叢中飛來飛去，這告訴我們要勤勞; 河流晝夜流淌，告訴我們要珍惜時間。 梅花在雪地裡綻放，是對我們堅持不懈的啟示; 清澈的小溪靜靜地流淌，這對我們來說是乙個啟示，要保持沉默; 大雁成群結隊地飛過天空，這啟示了我們應該有同樣的目標。

烏鴉反饋給父母，這是乙個啟示，我們應該尊重老人。 當乙隻誠實的狗跟隨他的主人時，這是乙個我們應該忠實參考的啟示。

自然是指狹義的自然。 這是與人類社會不同的物質世界。 也就是說，自然科學研究的無機和有機世界。 自然界是客觀存在的; 它是我們人類，自然的產物，自我成長的基礎。

1、小草：讓我們懂得堅韌，讓我們懂得水，讓我們懂得無私，讓我們懂得“時間如流水，永無止境”的道理; 頓悟教會我們謙卑。

2.水：無論是在小溪裡，在海浬還是在家裡，到處都是水。 洗衣服洗澡離不開水，我們的身體也需要水來補充，水用身體為我們做貢獻，不求回報，這就是無私。

3.露珠：我被初陽蒸發，我滋潤了別人的夢想，就是激勵我們“春蠶到死絲的盡頭，蠟火把化為灰燼，淚水去幹”。

4.月亮：圓是一種美，缺乏也是一種美，那就是啟發我們，人生也有起起落落。

5.夕陽：絢麗的一天的結束，燦爛夜晚的前奏，是啟迪我們，每乙個結束都是乙個新的開始。

魚有在水中自由出入的能力，所以人們模仿魚的形狀來建造船隻，用木槳模仿鰭。 相傳早在豫年間，我國古代勞動人民就觀察到魚兒在水中擺動尾巴游動和轉動，並在船尾架設木槳。 通過反覆觀察、模仿和實踐，逐漸改為槳舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。

這樣，人們就可以讓船隻自由航行，即使在波濤洶湧的河流中也是如此。 蒼蠅的翅膀（又稱平衡桿）是“天生的導航員”，人們模仿它們來製作“振動陀螺儀”。 該儀器已經用於火箭和高速飛機，並已實現自動駕駛。

蒼蠅眼是一種“複眼”，由30o0多隻小眼睛組成，人們模仿它製作“蒼蠅眼鏡片”。 “蒼蠅眼鏡頭”是由成百上千個整齊排列和組合的小鏡頭製成的，可以作為鏡頭製作“蒼蠅眼相機”，一次可以拍攝數千張相同的照片。 這些相機已被用於印刷版和電子計算機微小電路的批量複製，大大改善了人體工程學和質量。

“蒼蠅眼鏡片”是一種新型的光學元件，用途廣泛。 鳥類的翅膀具有許多特殊的功能和結構，這使得它們不僅擅長飛行，而且還會執行許多以人類技術難以實現的“特技”。 小蜂鳥是鳥類中的“***”，它既可以垂直起飛，也可以垂直降落，也可以向後飛行。

在吸吮花蜜時，它不會像蜜蜂一樣停留在花朵上，而是在空中盤旋。 多麼聰明的飛行。 創造具有蜂鳥飛行特性的垂直起降飛機已成為許多飛機設計師的夢想。

受企鵝的啟發，設計了一種新型汽車，即“企鵝極地越野車”。

問：你從這些有趣的自然現象中學到了什麼？

分析我們做這道題的時候，需要好好閱讀課文，這道題考驗我們的自我總結能力和對植物的理解。

答：植物和人類都有自我保護的本能。

總結。 大自然給了我們什麼啟示：1

在經濟上，由於人們的過度開採、礦產和肆意破壞，自然導致自然災害，如泥石流、山體滑坡等，造成的經濟損失更大，這激勵著我們愛護環境能夠協調一致、持續不斷。

大自然給了我們什麼啟示：1在經濟上，由於人們的過度開採、礦產和肆意破壞，自然導致自然災害，如泥石流、山體滑坡等，造成的經濟損失更大，這激勵著我們愛護環境能夠協調一致、持續不斷。

2.在文化上，古代的歷史文化遺跡大多以農業文明的形式存在，當自然環境被破壞，人們無法再耕種時，這種文明就會消亡，比如古代的樓蘭王國和瑪雅文明。 對我們來說，啟示是，為了實現長遠發展，我們必須愛護人與自然和諧共處的環境。

3.在社會上，大自然豐富的森林資源為人們提供了養生等多種生態療養方案，美麗的自然風光也安撫了社會上喧囂的心靈。 這提醒我們，社會穩定的價值和自然帶來的恢復作用是不可替代的。

4.在政治上，隨著全球一體化程序和人類命運共同體的發展，世界各國人民開始關注亞馬遜雨林甚至撒哈拉沙漠。 這提醒我們，大自然是乙個全球共同體，是各種多面手的共同資產，需要共同珍惜。

要回答這樣的問題，你必須學會與生活的現實聯絡起來，並寫下不同類別的答案，這樣你才能獲得高分。