朋友踢羽毛球，大遊戲。 如何寫論文？

今天，媽媽給我買了乙個非常漂亮的羽毛球。 它由兩塊中間有孔的鐵和紅白絲線製成。 做完作業後，我拿出羽毛球開始玩。

一開始我只能玩乙個。 每當他要踢第二個時，羽毛球總是很調皮，跑到別的地方。 踢了幾下後，我急了，猛地伸了腿，可是羽毛球沒有踢，而是一下子倒在了地上。

我生氣地站起來，把羽毛球扔了出去，說：“我不玩了！ 這時，媽媽走了過來，拿起羽毛球，踢了一腳。

羽毛球似乎很聽媽媽的話。 我母親踢到哪裡，羽毛球就跟到哪裡，她時不時地踢幾下花鍵。 我很好奇，“太美了，太神奇了！

你能教我嗎？ “我迫不及待地想說。 “你可以教它，但你必須要有耐心。

我同意了。 媽媽說：“踢羽毛球時，先彎曲右腿，向上問問題。

我試著踢乙個。 媽媽看了看，說：“不行，腳要踢平，等到羽毛球離腳有半公尺高的時候，趕緊伸出來再踢。

說完，我媽媽示範了乙個。 我按照媽媽的吩咐做了，踢了一腳，兩次，......我終於學會了。 慢慢地，我愛上了踢羽毛球。

只要有空閒時間，我就會把它拿出來玩。 羽毛球就像在聽我說話，它就像乙隻鳥兒在我腳上，上下左右移動。 小羽毛球帶給我多少快樂！

我喜歡踢羽毛球。

今天下著傾盆大雨，冰雹交加，但好友不顧寒風雨堅持比賽，終於天不負眾望，拿下了倒數第二名，激動得淚流滿面。

寫作思路和要點：你後悔複習題目、確定中心和選擇材料。

丁玲玲，下課了！ 學生們在操場上玩耍。 小紅、小麗、小剛和小強正在踢羽毛球。

蕭剛把羽毛球拿在手裡，扔了起來，用腳踢了踢羽毛球，羽毛球像小公雞一樣上躥下飛。 他很高興看到自己打得這麼好。

小紅對著小剛豎起了大拇指，說：“你玩得真好，不過我還能踢花樣！小紅把羽毛球拿在手裡，一甩，右腳外側接住了羽毛球，她覺得自己很厲害。

小強也想踢，可是踢不了。 他用手抓起羽毛球扔了上去，羽毛球不知道飛到了**，小強焦急地說：“我的羽毛球去哪兒了？小麗幫小強找到了羽毛球。

小旅踢不了，就焦急地說：“我不想踢毽子。 “小紅、小剛、小麗鼓勵小強：

遠處的草顯得格外綠，樹上的蘋果也紅得像小燈籠。 一切都是那麼美麗！

這時，同學們似乎愛上了踢毽子，每次下課，都會在走廊裡踢毽子。

我還有乙個羽毛球，下課後，我也在那裡踢球。 看著學生們乙個接乙個地踢球和流汗，真是太有趣了。 另外，我聽到了很多數字，1、2、3、4、5、6、7......數一數你踢了多少。

我也踢了，我一下子踢了十幾個，這讓我很開心。 這是我第一次玩這麼多。

同學們踢了這個，那個，甚至踢了一些男孩。 踢羽毛球的聲音在走廊裡響起。 還有同學們的笑聲。

鈴兒響了，上課鈴響了，學生們拿著羽毛球，帶著草裙舞回到了座位上。 我一下課，又開始踢毽子，很多學生拿著毽子搖著說：“誰打毽子，誰打毽子。

有很多人來玩。 很快，踢羽毛球的聲音在走廊裡響起。 聲音。

這幾天都是這樣。 羽毛球現在已經成為我們班級和學校的最愛，幾乎每個學生都有自己的羽毛球，他們一下課就開始踢羽毛球。 每個人都被羽毛球的海洋迷住了！

學校裡有這麼多新事物，每天都會有新的東西，讓我們一起發現它們吧！