讀完《花園裡的趣事》後。

沒看過，但掌握了主要內容啊，寫吧，應該200字以上。

如果你在找人代你回答，網上有很多需要付費的筆作家或作家，抄襲和原創**是不一樣的，而且原稿需要付費，看來你是想清空白狼的手套？

如果你向別人求助，你應該有禮貌的語言，像其他人一樣在電腦上寫一篇大文章合適嗎？

再說了，大家都認識，這裡又不是你的私人秘書處，為什麼別人要按照你的要求給你寫信，你為什麼要白拿別人的勞動成果，連一句客氣話都沒有？

今天，我讀了《花園裡的趣聞》一文，看完之後，收穫了很多積累和終生的教訓。

文章講述了作者每天對院子裡昆蟲世界的觀察，作者以一群螞蟻被壁虎吞噬、乙隻螞蟻被蜘蛛撕掉、乙隻綠蟲被小甲蟲打敗、乙隻垂死的蝴蝶被作者救出為例，講述了花園裡生動的畫面， 也從側面告訴我們：強者可以欺負弱者，也可以幫助弱者，也讓我們體會到作者對昆蟲世界的熱愛。

這篇文章用了很多擬人化的句子，比如“小甲蟲猛地轉身揮舞著鉗子迎著綠蟲，雙方並肩作戰，綠蟲見他贏不了，只好飛走了。 這樣的場景讓我想起了《水滸傳》中兩位英雄在綠林中打鬥的場景。

文章還用了很多句子來形容動作，比如：乙隻螞蟻從蜘蛛嘴邊經過，被蜘蛛絲咬了一口，螞蟻拼命掙扎，觸手劇烈擺動，身體扭動著，彷彿在喊：“救命！

這讓我感受到了昆蟲生存的危險。

其實，作者讓我驚嘆的，主要是作者對昆蟲世界的熱愛和作者的觀察能力。

我還嘗試和像作者這樣的朋友一起在院子裡觀察小昆蟲。 但我們與作者在兩個方面不同：第一，我們在社群中觀察; 其次，我們沒有拯救小昆蟲，而是通過“敲骨頭吸骨髓”來傷害它們。

看，那裡有很多螞蟻，踐踏它們，狠狠地踩在它們身上！ “看完這篇文章，我真的很後悔，我不該傷害他們。

是的！ 我以後也會向筆者學習：一是學習和引用作者的好句子; 第二：善於觀察; 第三：照顧好小動物。

這就是這篇文章教給我的。