四年級作文生活中的趣聞 在山上看到松鼠怎麼寫？

去年，我爺爺給我買了乙隻松鼠。 這只松鼠有一雙小眼睛，兩隻葉子一樣的耳朵，一張露出兩顆門牙的嘴，還有乙個喜歡聞花生的鼻子，很有意思。

這只松鼠不僅有趣，而且調皮搗蛋。

有一次，我的祖母用棉花包裹花朵，以保護它們免受凍結。 晚上，因為天氣太冷，加上松鼠籠放在花盆旁邊。 於是松鼠去扯棉花，把它扯下來，把它拉進籠子裡，把自己包起來，只露出鼻子和尾巴。

第二天早上，我和奶奶起床去看松鼠，發現纏在花朵上的棉花不見了，松鼠變成了“大尾巴棉球”。

還有一次，爺爺用聚苯乙烯泡沫塑料給松鼠做了乙個小房子，在房子裡放了很多棉花，在棉花上放了幾顆花生。 松鼠一搬進這個新家，就開始吃......老鼠啃東西的習慣改不掉，沒過幾天，房子就被松鼠啃成了一堆廢沫。 嘿，那是自作自受！

你可以從周圍的環境開始敘事，然後關鍵是要用乙個“好玩”的詞來反思，從你當時發現的那種心情開始，那種好奇心，那種對小動物的可愛，這些方面應該能夠達到主題的目的。

我在美麗而鬱鬱蔥蔥的森林中安家，那裡有各種小動物，充滿和諧與幸福。 潺潺溪流是魚蝦嬉戲的好地方; 廣闊的世界給了鳥兒足夠的玩耍空間; 參天大樹也是小動物玩耍的遊樂場。 我是乙隻松鼠，是快樂森林家族的一員。

我們的松鼠有精緻的臉龐，閃閃發光的眼睛，外表非常可愛。 此外，由於我們的體型小，我們變得非常敏捷和快速，我們的四肢非常輕盈，我們的身體變得非常運動。 還有我毛茸茸的大尾巴，可以用於多種用途：

晚上睡覺的時候，我的尾巴可以當枕頭，從高高的樹枝上跳下來，我的尾巴就變成了降落傘，保護我免受......損傷每天早上，我都會在鳥兒的啁啾聲中醒來，開始新的一天。 從樹洞裡跳出來，我要去找我的早餐。 新的一天開始了。

吃過早飯，我回到家，又躺下，準備再次休息。 醒來的時候，已經是下午了，我去活動場所和其他松鼠一起玩。 從一棵樹跳到另一棵樹，從那裡跳到這裡，經過一番玩樂後，心情逐漸變得歡快起來。

每當這種情況發生時，我都會去森林裡的小土坡上，靜靜地欣賞我的家鄉，大森林是多麼美麗：五顏六色的小花，清澈的湖泊和......一切都讓我陶醉其中，森林的寧靜令人著迷。 一天的歡樂音樂已經結束，夜晚已經到來。

吃完堅果晚餐後，天氣格外的晴朗，月亮媽媽還帶著孩子（星星）出去玩。 繁星點點的夜空是那麼的迷人，我總是站在樹枝上凝視著。 森林一年四季都很美，但我喜歡秋天，因為它是收穫的季節。

一秋雨一寒“，秋雨過後，天氣漸漸涼了下來，夥伴們也開始收水果，為冬天的到來做準備。 我居住的森林已經開始變色，不再是一片綠色，而是一片金色的森林，森林的顏色突然變得豐富：黃色、綠色、金色、紅色、......我被它迷住了，整天徘徊在這五顏六色的色彩中。

我很忙，跳到樹枝上，收集松果，填補樹上的洞。 然後我躺在香氣中，開始想象冬天會是什麼樣子......當葉子凋謝，花朵不再綻放笑臉時，冬天就來了。 整個森林都被白雪覆蓋。

我在寂靜的土地上奔跑，只留下一串孤獨的腳印......我終於遇到了乙個夥伴，他們都急於尋找剩下的食物。 一陣冷風吹來，我渾身發抖，匆匆趕回溫暖的窩。 我啃著松果，悠閒地睡著了，開始等待春天的到來......

“書籍是人類進步的階梯。 “我喜歡讀書，我想：讀書，要特別注意，不像有些人讀書，只想變得很酷。

讀書的過程是乙個審美的過程，無論環境如何，我們都應該全心全意地投入其中。 如果你讀書，你讀得越多，你死得越多; 只有當人們閱讀時，他們才會變得越來越有生命力。

書籍有成千上萬的用途：移植生命、儲存記憶、激發思想、傳播知識、交流資訊、表達靈感。

讀書是一種樂趣，讀書的時候，我感覺好像是長期乾旱的甘露，讓我感到神清氣爽。 知識也需要新陳代謝，每讀完一本書，裡面豐富多彩的內容和知識就會被智慧篩選出來，每當看到更新、更科學的內容時，我就會刪掉前一本書的內容，灌輸新的知識。 “以銅為鏡子，就能知道儀器; 以古為鏡，可以知歷史; 以天空為鏡子，可以知風雲; 以木為鏡，可以破春秋; 以書為鏡子，才能認識真實的自己！

閱讀美麗的文學作品就像喝酒一樣。 葡萄酒，釀造得越多，它就越純淨; 文字越長，越香。 這句話出自20年經典兒童文學選集《香歲月》，這本書正如它的名字一樣，在20年的風風雨雨中，磨練出一部經典，這是我最喜歡的書之一。

時光荏苒，但情懷依舊“，讓我感受到了這本書的偉大。 博大精深的文學告訴我如何寫作過去，時代變遷，我不愧是這群書中的第一人。 讀數：

歡笑、嘆息、痛苦、憤怒、苦澀，各種感受。 閱讀是閱讀中不可或缺的一部分。