我看不懂,,,誰會帶我去翻譯

發布 社會 2024-08-08
6個回答
  1. 匿名使用者2024-02-15

    這篇文章是法文的。

    翻譯內容如下:2011年4月,經過4年多的運營,Pikeo將關閉。 我們特別感謝您多年來對我們的信任。 謝謝你,(因為你),Pikeo 是乙個擁有近 500,000 名成員的偉大社群。

    由於派克的關閉,您儲存在派克伺服器上的所有資料(原始**、標籤和評論,以及您的個人資訊,如姓名、電子郵件位址和出生日期)將被刪除。 因此,從現在開始,我們建議您在個人中新增更多**。

    顯然,我們意識到這造成的不便。 因此,我們希望能幫助您儲存您的**。

    在這方面,我們將幫助您一鍵盡快取回所有收藏。 一旦您的收藏成功新增到您的計算機,您將能夠輕鬆檢視您的相簿。 當您的照片準備好時,我們將通過電子郵件通知您。

    派克歐團隊。

  2. 匿名使用者2024-02-14

    2011 年 4 月之後,派克歐將關閉 4 年。 我們特別感謝您多年來對我們的信任。 通過您,Pikeo 取得了非凡的成功,擁有某個社群的近 500,000 名成員。

    在編輯器 Pikeo 關閉時,所有儲存在您的 Pikeo 中的資料(首先是您的**,還有標籤和評論,但您的所有個人資訊,例如您的姓名、出生日期電子郵件伺服器將被我們取消。 因此,從現在開始,我們建議您不再增加到您的**。

    我們當然認識到這將帶來不便。 因此,我們希望幫助您維護您的**。

    在這方面,我們將在不久的將來使您能夠將所有系列歸還到乙個 CLIC 中。 因此,一旦上傳到您的計算機,您就可以簡單地恢復您的工作表**。 您將盡快收到通知,您的**是其中之一。

    派克歐特遣隊。 希望。

  3. 匿名使用者2024-02-13

    該作業由兩個相關的遊戲組成,每個遊戲由兩名參與者輪流命名日期,獲勝者是命名 12 月 31 日的人,開始日期是 1 月 1 日。

    每個遊戲對允許玩家命名的日期都有不同的規則。

    對於每場比賽:

    1.設計乙個獲勝的策略,說明哪乙個會贏。 以及該宣告是否取決於閏年或普通年。

    2.編寫乙個偽**演算法以獲得最佳玩法。

    這兩款遊戲是:

    例如,第乙個玩家首先命名二月的第一天或除一天之外的每月任何一天) b 困難:玩家可以命名下個月的第一天或該月的第二天。

  4. 匿名使用者2024-02-12

    F:拜託,我想是Jimmy。

    下乙個! 天哪,他看起來好小。

    M:如果他想扮演一名球員,他需要做一些嚴肅的祈禱。 這個孩子只有12歲,但他看起來已經是一名職業棒球運動員了!

    女:嗯......哦不! 三擊,馬庫斯! 這是兩個出局。

    M:我們似乎總是很快擊中投手。 我們似乎無法將球棒打進球。 也許不是這些孩子不夠努力。

    女:噢,我不知道。 我昨天早些時候來接吉公尺,教練很難打到練習。 我認為他通常做得很好。 我們應該請他吃飯。

    男:是的,回家後我們看看日曆。 哦,看,他在那裡! 來吧,兒子! 打!

    W:嗚,我們走吧,吉公尺!

    女:你明白了......兩次罷工......哦,天哪,他真的在最後一晚!

    M:睜大眼睛,Jimmy! 你可以的! 這就像我們練習一樣......

    W:哇! 真是一擊! 不見了! 這是乙個本壘打! 好吧,吉公尺,要走的路! 山楂!

    男:那是我兒子所在的地方!

  5. 匿名使用者2024-02-11

    如果他想得到適合該球員的 dushi zhi,請認真祈禱。 這個孩子只有12歲,但他看起來很像他已經是一名職業棒球運動員了!

    W: 是的...哦不! 在馬庫斯中擊中三分! 這是兩個出局。

    M:我們似乎總是對投手進行打擊,而且推得非常快。 我們似乎無法讓球棒上場。 也許教練還不夠努力,讓這些孩子在練習中努力工作。

    W:噢,我不知道。 昨天來接吉公尺的時候我有點早,教練在打擊樂練習上很努力。 我認為他通常做得很好。 我們真的應該請他來吃飯。

    M:是的,我們回家後看看日曆。 哦,看,他在那裡! 來吧,兒子! 受到打擊!

    W:啊,我們走吧。

  6. 匿名使用者2024-02-10

    W:噢,接下來是Jimmy! 天哪,他看起來很瘦。

    M:如果你想贏,你最好先祈禱。 這個孩子只有12歲,但他看起來很像他已經是一名職業棒球運動員了!

    W: 是的...哦不! 向馬庫斯扔了三分!兩個人出去了。

    M:我們似乎總是反對投手把球投得太快。 我們似乎不能用球拍擊球。 也許教練不夠嚴格,無法訓練這些孩子。

    W:噢,我不知道。 昨天一大早我就去接吉公尺,教練正試圖投球以配合他們的擊球。 我認為他做得很好。 我們真的應該請他來吃晚飯。

    男:噢,打乙個......沒關係,好傢伙! 請耐心等待!

    W:你打了乙個,你又打了乙個......哦,天哪,他在最後乙個球中真的遲到了。

    M:盯著,Jimmy! 你可以的! 就像我們練習時一樣......

    W:哇! 多麼大的打擊! 不見了! 這是乙個本壘打! ,好吧,吉公尺去撿吧,!是的!

    男:我兒子在那兒!

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哇哇,我不明白,誰幫你弄出來的,你在找他!