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在四川南充,一位老奶奶去別人家看裝修,沒能照顧好自己3歲的孫子,導致孫子在沒有護欄的情況下從14樓墜落,當場死亡。
他的祖母對孩子的死負有責任。孩子被奶奶帶去家裡檢查別人家的裝修情況,老爺子沒有好好照顧孩子,沒有放在眼前,可以說是很粗心大意,如果老爺子能時刻注意孩子的安危, 那麼這場悲劇就不會發生。後來,孩子的父親趕到,無法接受孩子死亡的訊息,毆打了老人孩子的父親也負有一定的責任作為孩子的親生父母,他們應該自己承擔起照顧孩子的責任,而不是把撫養孩子的責任強加給自己的父母。
對於乙個孩子的死亡,鄰居們也需要承擔一些責任。房子還沒裝修過,但還是因為恩惠讓老小孩進屋看望。 鄰居沒有盡到主人的責任,沒有告訴老人他們可以搬到哪裡,沒有給他們乙個很好的預防措施,**有危險。
孩子在沒有防護柵欄的情況下誤入窗戶,摔死了。
對於孩子的去世,裝修團隊也需要承擔一些責任。他們負責業主房屋的裝修,他們應該在心裡知道哪些地方處於危險之中,哪些地方還在裝修,哪些地方已經裝修了。 當時,他們沒有做出合理的勸說。
我相信老人、父母、鄰居和專業培訓團隊都需要對孩子的死亡負責只要一方注意到不安裝防護圍欄的危險,那麼孩子就不會無辜死亡。 老人愛看熱鬧,但千萬不要忘記,孩子還小,可能會遇到危險; 父母忙於工作,但不能忘記孩子需要自己親自教導,不能把看孩子的責任託付給父母; 鄰居應履行業主責任,避免老人帶子女探望的風險; 裝修團隊應該大聲說出來,並善意地提醒有哪些危險區域。
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主要責任應該由孩子的祖母承擔,因為她有孩子的監護責任,而她的監護權沒有到位,導致與孩子發生意外,而鄰居也相當倒霉,他也要承擔連帶責任。
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每個父母都有責任。 我個人認為責任不在奶奶自己身上,因為奶奶年紀大了,她不能再做兩件事了,而奶奶自己也要為沒有意識到問題負責,但孩子的其他父母卻不在乎,靠奶奶這個老人看孩子也是有責任的。
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我認為這取決於你的父母,因為你有義務照顧你的孩子,如果他們在家裡發生什麼事,你是第乙個責任人。
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當這種事情發生時,監護人應該對孩子的事情負責,父母如果不發揮監督作用,沒有好好照顧孩子,在這件事上也要承擔一定的責任。
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我覺得孩子的事情應該由父母負責,畢竟是父母託付奶奶照顧孩子,奶奶也是疏忽大意,才會造成這樣的悲劇發生。
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乙個3歲的男孩可以說是最調皮的,也不知道危險,這個時候他需要乙個看護人時刻陪伴著他,因為他的奶奶去別人家看裝修,導致3歲的孫子摔死了,我覺得孩子的死應該由當時的看護奶奶來承擔。
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我覺得奶奶應該對孩子的事情負責,這是因為奶奶在看孫子的時候疏忽了,所以孫子不幸從樓上摔下來死了。
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我覺得孩子的死應該主要由奶奶承擔,畢竟是奶奶的行為導致了孩子的**,應該由施工隊來承擔,畢竟他們沒有做到位,才會拿出這樣的結果。
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胡說八道,怎麼說國家**也有責任,沒有通知老人不要去危險的地方。 這件事是奶奶自己的事,她關心別人的事情。
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我覺得這個責任應該由奶奶和父母來承擔,畢竟這不是老人乙個人的責任,也離不開父母。
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照顧好人。 那天誰負責看孩子,誰負責,如果是奶奶照顧孩子,就是奶奶。
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不要歪曲裝修工人和鄰居、監護人的責任。
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如果發生什麼事,你們知道要互相抱怨,而且你們不知道如何在事情發生之前做更多的檢查。 所以,一家人還是沒有意識到問題所在,只知道他們互相指責,互相抱怨,可見他們確實缺乏生活責任感。
1.爸爸回到家,看到現場坍塌 1月1日,當我們還在和家人一起慶祝節日時,有乙個家庭沉浸在失去孫子和兒子的痛苦中。 家裡3歲的孫子,在家由奶奶照顧,不小心從14樓墜落,當場死亡。 事發後,父親崩潰了,和奶奶互相指責。
事件發生在四川南充,奶奶在家照顧三歲的孫子,因為有一戶人家正在裝修,奶奶帶著孫子去參觀裝修。 但因為房子正在裝修,還沒有裝修,陽台沒有配備防護圍欄。 孩子在玩耍時不小心從樓上掉下來。
因為家裡在14樓,可想而知,孩子沒有生存的機會,當場死亡。 事發後,奶奶也第一時間衝下樓,跪在地上崩潰大哭。 圍觀者也覺得,乙個三年的生命在人們眼前逝去,實在是太可惜了。
很多人猜測,應該是奶奶的監管不力,具體原因還在調查中,但無論如何,身為孩子的奶奶必須承擔很大的責任。
每個人都不能接受自己家裡的孩子因為監管不力而喪生或發生事故。 因此,在照顧過程中要格外小心,孩子沒有太多的安全感,家長應該告知孩子不要去危險的地方玩耍。 同時,帶孩子外出時,要始終把孩子的安全放在第一位,不要只照顧好自己。
去別人家的時候,一定要時刻注意別人家裡的情況,有沒有危險的情況? 請務必盡最大努力避免危險。 作為每個父母,每個祖父母都需要注意這一點,並將其作為警告。
因為我不知道什麼時候會來意想不到的事情。 我們所能做的就是採取預防措施,避免事故發生在我們身上。
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我們都知道,孩子很調皮好動,尤其是兩三歲的時候,他們已經學會了走路,但是識別安全險險的能力還不夠,所以家長在照顧孩子的時候一定要多加注意,不要讓孩子離開他們的視線,要實時專注於自己想開展的活動, 大人幫助孩子識別是否存在危險。在網上看到,有奶奶帶著三歲的孫子去別人家看裝修,孩子直接從陽台上掉下來,沒有護欄,然後一家人因為傷心而互相抱怨,但已經起到了什麼作用,畢竟孩子救不了。
家裡的裝修也很重要,特別是對於有孩子的家庭來說,一定要安裝護欄,不要覺得孩子已經大了一點,知道窗戶很危險,不要去玩。 現在很多新房都是大落地窗,為了讓室內光線充足,所以玻璃面積比較大,這種情況一定要安裝護欄,因為孩子玩耍時可能會不小心打碎玻璃,可能會有危險的情況,所以不要只在意美觀,不要安裝護欄。
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答:既然發生了這樣的事情,家人互相抱怨是沒有用的。 奶奶應該更難過,因為畢竟是她看著的孩子可能會有些自責,互相抱怨只會讓家人更加難過,孩子的善後應該盡快處理。
這才是最重要的。
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這可以反映出家庭的安全防護措施沒有到位,對孩子的照顧也沒有到位,也反映出家庭成員責任感不夠,事故不應該推卸,解決問題才是關鍵。
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這反映出他們的家庭氛圍很不和諧,家庭成員不負責任,以自我為中心,不為別人著想。
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它反映出人們普遍沒有意識到自己的責任,只有在出現問題時才會互相指責,而不是從自己身上尋找原因。 因此,在我們的日常生活中,一旦遇到任何問題,首先要找到自己的原因。
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這反映出現在的家長在對孩子的管理上並不是特別嚴格,現在有些家長還是很不負責任,在出現問題的時候還是互相推卸責任,才會發生這樣的悲劇。
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可以反映出家庭很不負責任,沒有好好照顧孩子,不能承擔責任,他們應該反思自己的行為。
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家人互相吐槽孫子從樓上掉下來,反映出家庭關係的冷淡和互相推卸責任,大家都不願意為小孫子的離開承擔責任。
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反思,與其在面對生活時關注自己孩子的生命安全,責怪別人,這種行為有用嗎? 我認為這沒有用。
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這件事反映出現在的人是多麼的不負責任,他們喜歡在遇到事情後推卸責任,不找自己的理由。
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反映出人性的自私,孩子從樓上摔下來死了,一家人沒有互相安慰,而是互相吐槽,人情的冷漠很快就暴露了出來,對孩子似乎無動於衷。
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奶奶帶著孩子,乙個3歲的男孩不小心從14樓摔下來死了,老人看到孩子總是出意外,因為孩子太調皮敏捷,老人反應遲鈍。
孩子基本都是活潑多動的,而老年人因為年齡大了,敏捷性和活潑性會下降,有時候老人的眼睛不是很好,所以對於多動的孩子來說,老人不能跟著他的節奏走,也不能總是注意到孩子的動作,所以會發生一些意外。 <>
1、老人注意離開孩子導致意外 2021年第一天,四川省發生了一件令人遺憾的事情,乙個3歲左右的孩子從14樓墜落身亡,只是因為當時奶奶沒有照顧孩子,只關注別人家的裝修。 這個噩耗也給這個家庭帶來了很大的打擊,但這場悲劇的起因,是因為奶奶帶著孫子去了新裝修的鄰居家,卻忽略了孩子的調皮。 如果奶奶沒有把孩子帶到還沒裝修過的房子裡,就算孩子在陽台上玩耍,也不會發生這種意外,只是她沒有想那麼多,主要是因為她年紀大了,所以她沒有把事情想得很全面。
另外,如果當時奶奶能拉著孩子或抱著孩子,這場悲劇就不會發生,只是老人把注意力放在了其他方面,忽視了孩子。 所以從這個角度來看,奶奶看到孩子時出事,主要是因為她年紀大了,沒有把事情想得很全面,注意力不能完全集中在孩子身上,這會導致悲劇。 <>
其次,老人也需要照顧老人和孩子的勞休,思維和運動是不一樣的,孩子比較活躍,活潑,他喜歡各種新奇的東西,完全沒有危險感,所以看孩子最重要的一點就是讓他遠離各種危險的場景和事物。 但是,作為老年人,他們考慮的事情並不是很全面,有時因為孤獨,他們經常走到人群中,走到門口,在這種情況下,他們無法充分考慮新環境是否會對孩子造成某種不安全的影響。 另外,孩子永遠不會累,喜歡跑來跑去玩,而作為奶奶,當年老精力不如年幼的時候,自然不會一直帶著孩子跑來跑去,所以會造成孩子離開視線範圍, 如果有危險,它將無法及時保護孩子,在這種情況下會發生一些事故。
老人見到寶寶時總會有意外發生,主要是因為老人年紀大了,思維方式和身體都不如以前好了,沒有把事情想得很全面,身體跟不上孩子的動作,所以會出現孩子無法照顧的情況。 而老年人作為長輩,也是需要關愛和關懷的,所以讓乙個該被照顧的人去看另乙個需要照顧的人,自然是不合理的。
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老人沒有多注意孩子的動作。 對於過去的老人來說,年輕的時候有多個孩子,沒有更多的時間管教,現在按照以前的經驗,對孩子沒有更多的關注,所以更容易出事。
我想《讀手冊》的經典一句話也觸動了無數媽媽的話:“你可能擁有無限的財富,一箱箱的珠寶和一箱箱的**,但你永遠不會比我更富有,我有乙個給我讀書的母親。 這句話深深地觸動了我,我不能給孩子一盒盒的首飾和一箱箱的**,那我就成為乙個大聲朗讀給孩子聽的母親。 >>>More
家長們大家好,幼兒園孩子最重要的任務就是每天快樂地生活,學習不是他們的主要任務,再說了,三歲的孩子注意力不集中,語言能力也很有限,所以如果他們學習知識或技能,恐怕家長會失望,所以希望家長樹立正確的觀念, 在這個階段,隨著幼兒園幫助孩子養成良好的習慣和學習習慣,為孩子準備將來去大班、上小學, 其次,三歲左右是孩子語言發展比較敏感的時期,這段時間簡單的童謠、故事已經無法滿足孩子對語言的需求, 所以家長可以陪孩子進行一些親子朗誦活動,詩歌、散文等可以適當地接觸孩子,豐富孩子的語言體驗,最後鍛鍊孩子