如何提高自制力，提高學習成績，如何考上好大學 5

高中生？ 我的經驗是，如果你仔細想想，你就可以有自制力。

想想看，如果你喜歡乙個人，想送他乙份生日禮物，那麼你會做任何困難的事情，沒有什麼會打亂你的生日禮物計畫，那麼你的自制力很強吧？

所以，首先要問問自己，要不要考上好大學，問問自己心理上是怎麼想的，問問自己，對自己和父母有沒有責任感。

一開始，它取決於堅持和強迫。 這是前人的經驗。

從堅持做一件小事開始，慢慢培養，比如每天刷牙，然後每天跑步，然後每天晚上看半個小時的書，最後提高自制力，然後集中精力加強學習。

我也想知道這個問題，我覺得大學學習周圍的環境不是很重要，重要的是明確自己的目標，給自己動力，有堅定的信念，不要輕易動搖，去圖書館和自習室找自己的專業相關知識來充實自己，平時在課堂上認真聽，做筆記， 和老師一起多**你的疑惑不斷充實自己，目前我是這麼認為的！

首先，我們需要乙個時間慢慢提高自制力，一口不胖，這是大家都知道的事情，所以，我們需要一點一點地慢慢來，使用學習APP或者筆記本，每天給自己分配學習任務，慢慢養成一定的習慣。

接下來，你要如此不受別人的影響，你不能說你看到別人在學習，所以你跟著學習，但是，現在是什麼時間了，是我學習的時候了，這種思想的轉變，慢慢地從被動轉變為主動。

1.讓教材成熟。

我在高中三年級時發現的學習方法之一是看書。 對於需要我背誦或特別精通的內容，光看也沒用，記不住了。 我會在每一段之後合上書，自己寫下來，要麼用我自己的話，要麼自己組織段落的知識結構。

當你能夠生產時，那就是你真正理解的時候。 就這樣，我一點一點地瀏覽了所有的教科書。

那時候，即使看課本上不那麼重要的科目，也會發現很多老師連強調都沒有強調的細節，很有成就感。

2.選擇一本非常非常好的參考書。

基礎知識多，有些擴充套件，還有很多原創知識整理，可以清晰地向你展示教材中的整個知識網路。 主題不必很多（你可以買一本有特殊問題的書），你甚至不必做它們。

同時，這本書必須看起來很容易，有些書會很晦澀，或者題目很偏頗。 經常翻頁，甚至找到乙個你一直看不懂的知識點，看看那本書，站在那裡讀了5分鐘後，你會有一種突然領悟的感覺，沒錯。

有很多方法可以提高你在大學的能力。

1.參加社團活動。

都說大學是學生時代與社會的交匯點，這是真的，大學在社會上沒有那麼多的門，大學裡有很多社團，社團活動也很多，比如攝影，比如**，比如心理學，比如旅遊，還有很多其他社團， 而且活動也多種多樣，參加這些社團活動不僅可以結交很多朋友，還可以學到很多知識，補充自己能力和與人溝通能力的差距，還可以接觸更多的活動，增加處理事情的能力和思考能力， 豐富你的課外生活。

2、積極參加學生會和班級幹部的選舉。

積極參與學生會和班級幹部的選舉，也是提公升能力的必不可少的途徑，不僅要提高自身的修養和能力，還要與老師或學院領導進行深入的溝通交流，提高他們的能力和效率，提高他們的領導能力和大局，並有足夠的能力處理以後的一些事情。

積極參與學生會和班級幹部的選舉，也是提公升能力的必不可少的途徑，不僅要提高自身的修養和能力，還要與老師或學院領導進行深入的溝通交流，提高他們的能力和效率，提高他們的領導能力和大局，並有足夠的能力處理以後的一些事情。

第三，參加更多的勤工儉學專案。

第三，參加更多的勤工儉學專案。

多參加勤工儉學專案，既能有一定的零花錢，又能提前適應工作環境，當然這是根據自己的實際情況決定的，或者是專注於學業，根據自己的專業或喜好參加勤工儉學專案。

多參加勤工儉學專案，既能有一定的零花錢，又能提前適應工作環境，當然這是根據自己的實際情況決定的，或者是專注於學業，根據自己的專業或喜好參加勤工儉學專案。

然後多學習提公升自己，多與學長交流，多參加比賽和活動。

您可以參加更多相關的俱樂部和組織。

努力成為社群的核心人物。

參加各種活動。

在活動中認識很多人。

<>1.制定學習計畫。在大學期間，需要制定幾個目標和計畫。 例如：

找個男女朋友，談戀愛; 爭取獎學金並至少獲得一次獎學金; 加入兩個社團等，自學專業或愛好。

2、懂得如何利用資訊網路獲取資訊，提高資訊處理能力。 我認為乙個是，我們可以利用網際網絡，主動了解社會上一些有用的資訊，比如：如果我想去乙個陌生的城市，我會先用電子地圖來了解乙個禪泉的詳細交通情況。

如果我想結交一些與我的專業相關的朋友，我通常會通過部落格查詢一些人事資訊，然後通過他們的部落格內容、照片、自我介紹和相關朋友來判斷這個人是否可以成為我的朋友，對未來的就業是否有幫助。

3、加強與同學、老師的溝通。 如果你不是乙個善於溝通的人，試著先表達自己，向別人表達清楚簡潔。 在大學校園裡，我們經常看到乙個現象：

就是中午去食堂吃飯的時候，總會發現有的同學吃完飯後都在找一張有盤子的桌子，他們的標準會是有不認識的同學不做，有異性同學不做，有男生女生不做， 並尋找那些空洞的行為或我認識的人的行為，為什麼？因為在內心深處，我們害怕溝通。 如果你能找到乙個話題與對方交談，那麼你的溝通技巧之門就可以順利開啟。

四是加強與他人的合作。 在今後的工作中，我們難免要和同事一起完成相關的工作，這就要求我們具備與他人合作的能力，傳送的能力要求我們積極鍛鍊自己的耐力，我的方法是主動與看到不高興的同學互動， 你可以從心底裡感謝他，他已經成為你的實驗品，也許這有點沉重，但這種方法確實可行，在自己眼裡，是能給自己帶來幸福的人。

首先，多去圖書館，就算是二校的圖書館也有很多值得一讀的書，可以找到自己專業相關的書籍，加深對專業的了解，學透，也可以閱讀其他專業的書，這樣你的知識面更廣。

另外，除了知識，你還有實踐的能力，能說話能做事的能力，你有很多時間去學習和模仿大學期間優秀同學的說話和做事方式，多觀察。

最後，你可以通過不斷學習來提高你的能力，通過參加一些你認為對你未來的道路有幫助的證書，如國家計算機評分考試、英語4級和6級等。

大學生活美好而短暫，希望你珍惜，好好規劃，祝你前程美好。

要提高學習能力，進一步提高自身素質。 我們不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，厚積薄積薄。 在念森失明的學習中，必須有目的和方向，春敏必須進行系統的思考和統籌的安排; 要增強創新能力，進一步提公升整體素質。

在學習工作方面，要多思索，多角度解決問題，提高學習工作效率，增強洞察力，努力補充和拓展課堂所學知識，豐富思想，提高能力，成為全面協調發展的人。 不斷提公升自我空虛之體的人格，建立健全的人格。 終身大學生能夠主動敞開心扉，正確認識自己，坦誠接受自己的侷限，對生活抱有樂觀的態度。 心胸開闊、善解人意、寬容他人、尊重自己、尊重他人等。