我讀完《橘子》和《買橘子的故事》後感同身受。

看完《橘子》這篇文章，我深受感動。 文章講述了作者在前往東京途中的經歷。 作者從乙個小女孩身上感受到了震驚。

作者筆下的小女孩是這樣的：乙個地道的鄉下姑娘，乾巴巴的'他的頭髮像銀杏葉一樣向後拉，臉頰紅得令人不快，裂痕斑駁，跪在地上，手裡拿著一條沾滿油汙的淡黃色羊毛圍巾，躺著乙個大包裹，乙隻小手裡滿是凍瘡，小心翼翼地捏著一張紅色的硬座票....... 讀到這裡，我不禁不寒而慄：

多麼可憐的小女孩！ 但作者卻在小女孩送行橘子的那一刻起就結識了小女孩，雖然她看起來那麼邋遢，卻有著一顆無比純潔的童心，正是她的純潔深深地打動了作者，讓他暫時擺脫了“低落、神秘、無聊的生活， 同時也被小女孩內心的童心情誼所感動，我永遠不會忘記這個“邋遢純潔”的小女孩。

看完一部作品，相信你心裡會有很多感觸，記錄下來很重要。 那麼看完後如何寫出更有感染力的感覺呢？ 以下是我對《買橘子的故事》的評論，僅供參考，一起來看看。

我第一次讀到這個故事，是在我進入酒店兩三年的時候，酒店組織知道了這個故事，但隨著時間的流逝，這個故事因為遺憾而被遺忘了。 突然想到這個愚蠢的故事，我感慨萬千。

我以為在工作中，我們大部分都是按時上班“辭班”的湯姆，經常聽到抱怨：“我做了那麼多，但加薪的不是我”，“我工作那麼努力，我經常加班，領導總是說我做得不好”等等。

Tom 和 Roch 最大的區別在於，Tom 只按照領導的解釋去做，而 Roch 在做事時理解領導者的意圖，並且更積極、主動、高效地把事情做好。

我從 Roch 那裡得到了一些靈感：

1.做乙個好的傾聽者。

在與他人交流時，要能夠充分掌握對話的資訊，了解對方的意圖。 在這個故事中，湯姆只聽了領導的話，“幫我注意一下有沒有橘子”，而羅克確實明白了領導的意圖，所以除了知道有沒有橘子之外，羅克還了解了橘子的**，其他水果的供應，長期供應的折扣和訂購的橙子。

2、態度好

同樣，湯姆和羅克有不同的心態。 湯姆得到的資訊很少，因為他的心態是把事情做好，而羅克的心態是做好工作，所以他得到了很多資訊。 姿態是行為的重要決定因素。

3、做事，不只是“做事”，應該是“把事情做好”，做事前三思才是必須的。

湯姆花了幾分鐘把事情做好，而羅克花了十分鐘思考做事的目的，收集足夠的資訊來一次性完成事情。 不同的人會有不同規模的“好”冰雹。 把事情做好並不意味著在無線上投入時間和精力，而是利用有限的時間和前提來最大限度地實現你的目標。

也許今天你認為自己已經做得很好，但過了一段時間，回頭看，也許會有更好的方法，達到更完美的結果，讓你不要停止思考和總結，當你遇到類似的事情時，你可以更快地達到“好”的尺度。

其實，湯姆和羅克的故事每天都在上演，圍繞著我們，在我們身上，我們未必能見到領導為我們講解，但只要我們依靠自己的學習和反思，不打斷總結經驗和教訓，我們就能進步。