班主任有義務管理自己班上的歹徒嗎？

有義務，首先，如果他們打擾了別人的學習，就必須管理他們，班主任要盡力勸說他們，至於他們學不學是他們的事。 我們的班主任很嚴格。 但你還是要先照顧好那些願意先學習的人

是的，老師不僅要教人，還要教育人，即使現在的老師沒有那麼高尚，他也會管理好班級的秩序，確保沒有錯誤，記住任何時候都不要放棄自己，不要依賴別人，你做什麼，你想要什麼， 是你自己選擇的......這與任何人都無關，不要因為某些客觀原因而否定自己，上帝是公平的，在給你一些缺點的時候，他一定會給你讓你與眾不同的優勢，希望你加油。

是的，如果你不稱其為班主任，他比其他班主任更擅長的一件事就是管理。

答案是肯定的。 班上的每乙個人都是老師的學生，所謂的歹徒不是天生的，而是有原因的。 他也是乙個有感情的血肉之軀。 只是行為有偏差，只要師生配合好，浪子不換錢的例子是不是少了？

當然有義務

歹徒只看社會的一部分，需要老師的正確指導。

也許你拯救了一群人才。

這是班主任的責任。 不管有多糟糕，都是他的學生。

義務！ 你不在乎他學不學，但如果他出去惹事，那是你的錯。

當然，他們也是你的學生，所以引導他們很重要。

小學教師不願意當班主任有幾個原因，工作太累，工資不高，事情繁瑣，往往不懂。 教師職業從來都有食物鏈，客觀地說，食物鏈的最底端是小學教師。 首先，在職稱上比初中和大學老師差很多，小學老師要發展到初中和高中還是比較困難的，所以這往往是乙個吃力不討好的角色，小學班主任更明顯。

小學的教學任務雖然比較不算太重，但在其他方面卻要複雜得多。 首先是學校的學生生活問題。 尤其是小學一二年級，學生還懵懂無知，什麼都不懂，甚至需要班主任的照顧，衣食住行，實在是太辛苦了。

而這是乙個基本認知不是很清楚的年紀，犯錯的概率要大得多，可以說班主任無時無刻不在給孩子們收拾爛攤子。

除了面對孩子的瑣碎，還有家長也是班主任要面對。 學生年紀小，家長不放心，所以不可避免地會和老師有更多的溝通。 而現在中國的學校基本上都是大班授課，乙個班級至少有四五十個學生，七八十多個，這就會導致小學班主任的空閒時間被壓縮，甚至沒有休息時間，只要家長和學生有事，就得隨時隨地聯絡。

最後，還有工資問題。 小學教師的工資不算太高，而班主任的工資每月也不過多幾百塊錢，相比之下，他們要付出比學科老師更多的精力和時間，這與額外的工資不成比例。 日以繼夜的辛苦工作，也讓很多老師的身體難以承受，這些原因的結合，讓我們很難理解為什麼很多小學老師不願意當班主任。

小學班主任需要負責管理的事情太多了，而且真的很難。 而現在家長特別注重孩子的教育，學習稍有下滑，就會找到班主任，希望班主任多照顧自己的孩子; 如今，孩子是家裡的寵兒，管理起來越來越困難，家長不聽，然後就交給班主任了。

因為小學生年齡太小，作為班主任，很多事情需要擔心，有些家長不理解，一旦有微小的差異，就會被家長挑釁和抱怨。

班主任很辛苦，所以他們不想當班主任。 這種做法也很正常，沒有人願意什麼都顧及，都要經過訓練。

因為班主任不僅僅是某一門學科的班主任，除了基礎教學工作外，還要負責其他事情，這就更令人擔憂了。

這是因為當班主任真的很有壓力，要做的事情很多，家長一般會直接聯絡班主任，這樣更負責任。 這就是為什麼越來越多的人不喜歡當班主任的原因。

如果你是教學經驗不多的年輕教師，可以先問問你學校有出類拔萃、能力出眾的有經驗的老師！ 如果你想在自己的基礎上提高自己的能力和水平，那麼你可以讀一讀王金戰先生的書，我自己會受益匪淺！ 學習兩種方法：

向有成功經驗的人學習，從書本上學習，然後通過自己的實踐總結自己的方式和風格！ 願你們互相教導和學習，以實現你們的目標！

1、班級集體組織健全，分工明確，班主任能在班主任的指導下獨立工作（檢視班主任工作手冊和中隊活動記錄本）。

2、每月至少召開一次班幹部例會，並及時做好記錄，了解班情、分配工作、解決問題（檢視班主任工作手冊和學生討論）。

3、班主任、任課老師、班主任與同學建立良好的師生關係，學生在課堂上有較強的榮譽感。

首先，你有心把班級管理好，如果你想把班級管理好，你就有權做接下來幾個更重要的事情：

1. 成績不能差，努力拼搏，保持領先 2.人氣好，交好老師和同學，不用擔心一些小問題 3.積極參加和組織文娛活動，讓同學和老師看到你的能力，既然有機會當班長，就不要輕易放棄這個機會，努力做好。加油。

班長白不是萬能的，更何況以自己的實力，不可能把班級管理好，這需要大內家族的積極配合。 容班長應該善於管家管家，只要能做好這些事情，就差不多夠了，說明你已經盡力了。 然後是同學的事情，我們要盡量了解每個學生，只有和他們打架，才能贏得民心。

我是班主任，我也是。

來參加會議，認為自己是班長。 很多事情不能一下子解釋清楚，需要班主任的配合。

首先，你不能成績不好，當你還是學生的時候，成績是第一位的; 受到所有老師的表揚，孩子不能被評判，老師的意志占上風; 做乙個有階級意識的人，每個人都有集體榮譽感; 做乙個正直和慷慨的人。

讓我們和大家打成一片吧！ 如果你是女生，你要和男生有更好的關係，當然也要有一定的聲望，你不必對老師太好，但你從來不用擔心你的成績，所以做不了什麼離經叛道的事情也沒關係。

與同學建立良好的關係，舉止得體，學得好，才能贏得別人的尊重。

我認為，要成為一名優秀的班長，你需要與同學多溝通，多幫助。

要幫助大家，不僅要完成當好老師的任務，又不能疏遠同學，有班幹部也不好。 你也可以多和老師溝通，建議你自發組織一些班級活動，聚會、唱歌可以增進你們的關係，祝你好運。

要嚴格，但沒那麼重要，只要走到一邊，就要守信，樹立威望，積極帶頭，與老師和同學有良好的關係，絕不偏袒！

班主任可以讓你當抄班長，因為他看好你，相信很多同學都想當班長

I dao就是乙個例子）只要在學習上努力，和班上的同學相處融洽，找幾個成績好、有一定實力的同學做好朋友，盡自己的乙份力量。 我相信你會成為一名優秀的班長。 記住，天使與你同在。

有事可做，可以多和同學們聊天交流，這樣才能樹立威嚴，同時讓其他幹部幫你。

他做他必須做的事，他不做太多其他事情。

你不會成為我的班長,,,我的班長經常這麼說

當他們不聽話時，你會表現出陛下嗎？