幫助學生學會成為優秀的抄寫員

小抄寫員教科書描述。

人民教育出版社小學語文室。

本文通過小學生西里奧默默忍受父親的誤解和責備四個月，偷偷幫父親抄郵簽名賺錢養家餬口，歌頌了年幼時照顧父母的美德和勇於承擔家庭責任。

這篇文章是按照事情發展的順序寫的。 剛開始的時候，西里奧一家的生活很辛苦，父親為了養活全家，白天在鐵路上幹活，晚上還要做一些影印工作，很累。 西里奧要求幫助父親影印郵票，但父親堅決不同意。

於是，為了稍微緩解一下父親的疲憊，他每天半夜起床偷偷幫父親抄郵票，長時間睡眠不足影響了作業，被父親誤會，他默默忍受著父親一次又一次的責備， 並堅持幫父親影印郵資標籤。最後，父親發現Syrio在晚上為他抄郵票，並意識到自己錯誤地責怪了兒子，他非常懊悔，向兒子道歉。

《小抄寫員》這節課最突出的特點是通過人物的心理活動來表現人物的思想素質。 在文中，他描述了西里奧在被父親的錯誤一次又一次地責備後的心理活動，在“停下來不做，或者繼續幫父親做”的反覆思考中，他確立了自己的思想：“學校作業一定要好好學習，但更重要的是幫助父親養家餬口，減輕父親的疲勞。

是的，這是正確的做法！ 這種意識通過不斷的練習得到了加強，並成為行為準則：“就好像你睡不著覺，你就是在逃避責任，從家裡偷了兩毛錢。

於是，我還是忍不住站起來，成為“習慣的力量”。 Syrio的思想性格和精神境界主要通過內在活動來揭示。

本文的選編，無論是在學生的思想教育方面，還是在語言學習方面，都具有重要的現實意義。 雖然Syrio面臨的家庭經濟環境與中國小學生不同，但學會照顧父母，增強對家庭的責任感是所有青少年面臨的共同問題。 特別是在中國，中國大多數兒童和青少年從小就被寵壞了，對父母和老人的同情意識很差。

從表現力上看，本文構思精巧，敘述清晰，主要通過對人物心理活動的描寫來表達人物的思想素質。 這是一篇很好的課文，可以讓學生體驗自己的想法和感受，並理解表達的方法。 同時，本文的編纂與《萬卡》的編纂相同，可以讓小學生接觸到一些優秀的外國文學作品，了解一些外國文化。

教這篇文章要把握兩個重點：一是體驗課文中的思想和感受，教育學生愛父母愛家人; 二是理解心理描寫在表達人物思想性格中的作用。