如何引導幼兒園小朋友在繪畫活動中學習色彩的運用

彩繪是幼兒園藝術活動的形式之一，對培養孩子的創造力非常有益。

陶行志先生認為，每個孩子都有很大的創造潛能，孩子的創造力需要解放和培養。

針對這一理念，全班開展了彩繪活動，旨在引導孩子大膽構圖、運用色彩，並初步進行創造性表達，培養他們的繪畫創造力和創新意識，幫助孩子體驗彩畫活動的樂趣，培養他們對色彩繪畫的興趣和想象力。

在藝術活動中，通過多方位、多元的感知和體驗，不斷激發孩子對色彩的興趣和感受，發現色彩的魅力; 通過全面的藝術教育活動，協調發展孩子的各種能力。 幼兒期是發掘兒童審美潛能、發展各項能力、提高自身藝術素養和藝術情操的關鍵時期。

兒童美術活動的價值在於，它喚起了兒童的審美情操，培養了兒童的創新意識，能夠通過“兒童繪畫”這一特殊語言，展現兒童的內心世界，發揮創新的主旋律。 美是一種體驗，兒童審美能力的提高，兒童情感的培養，以及他一生的精神品質和文化修養，都起著巨大的促進作用。 因此，要注重幼兒色彩感的培養，樹立正確的審美意識，提公升兒童的審美情趣，為今後藝術人才的發展奠定重要基礎。

幼兒好奇，喜歡鮮豔鮮豔的色彩，根據這一特點，我們在各個年齡段開展了不同的色彩活動，如小班吹畫、滾珠畫等活動，中班染紙，橡皮泥做糖果等活動，大班賞彩繪臉部彩繪等活動; 不斷嘗試和研究如何培養孩子的想象力和創造力，提高孩子感受和表達美的能力。 在組織活動時，不僅要注重技能技能的訓練，還要在挖掘兒童的審美潛能方面，選擇以下措施來培養孩子的色彩審美品質。

它可以培養孩子在這方面的知識，同時要讓孩子了解色彩的應用，並注重對各種藝術作品的欣賞，同時要豐富孩子的色彩。

色彩運用的探索和研究，是培養孩子感知顏色的能力，同時，孩子要學會辨別顏色。 兒童也應該培養藝術天賦。 您還應該經常組織一些戶外寫生活動。

而且你也應該讓你的孩子自由使用顏色。

孩子對這些方面的興趣，也是為了培養孩子的敏感度，能夠更好地搭配顏色。

首先，可以讓孩子自由塗鴉，感受色彩的差異，增加孩子的興趣，讓孩子看到更多優秀的作品，增加孩子的審美，還可以改革幼兒園美術活動的定位和教學方法，讓孩子在美術活動中獲得愉快的體驗。

方法步驟。

讓您的孩子觀察和感受大自然的色彩

帶你的孩子到戶外，享受不同環境的豐富色彩。

例如，對於兒童**，撫摸華麗的花朵、綠葉、黃葉、紅楓和草。 等一會。

讓孩子仰望藍天白雲。

給孩子**不同顏色的汽車，特別是五顏六色的公共汽車。

晚上有霓虹燈。

你會發現，孩子們會喜歡看，有的會安靜地感受，有的會興奮地尖叫，有的會開心地叫“花花，車”。 等等“刺激幼兒不同的發育反應。

給孩子新增色彩繽紛的玩具，有效引導孩子對玩具顏色的感知。

年幼的孩子對鮮豔的顏色比較敏感，所以家長不應該根據自己的大人喜好購買玩具，而是為不同年齡的孩子購買不同的玩具。

選購幼兒玩具的要求及注意事項：

安全性：不宜鋒利，易抓傷兒童;

環保：材質無鉛、無毒無味，符合兒童玩具安全等級;

豐富多彩：顏色需要豐富多彩。

閱讀兒童專業兒童色彩感知圖、古詩等書籍

有許多色彩繽紛的兒童圖畫書，上面有古老的詩句。 拿起一些回家，給你的孩子閱讀。

還可以講故事，學習童謠，學習古詩，同時給孩子印刷圖片的色彩。

對於兒童來說，這是乙個自然色彩和圖片色彩之間的轉換和聯絡過程。 凳子。

讓孩子在室內環境中接觸五顏六色的物體]。

測量粗糙的彈簧包括：彩色牆壁、彩色牆紙、彩色沙發、櫥櫃、家具、彩色地板、彩色天花板以及多少盞燈。

引導孩子去看、摸、比較。

帶您的孩子去專業且色彩繽紛的幼兒園或遊樂場

專業幼兒園教室的布置會有比較豐富的色彩，主要針對孩子的色彩感。

專業的大型遊樂場兼顧了兒童的安全、環保、色覺、身體視覺等因素，還具有遊戲的電子功能，讓孩子們在歡樂中充分感知到五彩繽紛的色彩。

讓您的孩子接觸不同顏色的紙張、彩色卡片和顏料

家長可以去商場或文具店購買一些不同顏色的彩紙、環保顏料、彩色鉛筆、彩色鋼筆。 等。

引導孩子感受，讓孩子撕扯，引導拼圖，塗鴉，彩色鉛筆等。

讓孩子在紙上和圖片上感受顏色的感覺。

試著讓孩子用顏料塗鴉]。

您可以使用一些線條畫圖案卡、圖畫書和簡筆畫來指導孩子畫畫。 錯了也沒關係。

例如，孩子可能會用紅色畫一片綠葉，用藍色畫乙個紅蘋果。 這不重要。

讓孩子自由發揮自己年輕而富有想象力的色彩表現能力。

是孩子感知和表達色彩的完美過渡，也是未來學習繪畫的最佳啟迪。