-
除非你有明確的證據(法律只相信證據),否則很難通過法律手段做到這一點。比如視訊,否則最好的辦法就是調解,然後就是舉報你的手機被偷了或者丟了,但這顯然不是乙個好辦法,但是這個老師就夠了,就夠了,一般家長出面給老師面子,頂多是教育。 還有需要通過學校領導把事情搞大,但這樣一來,你以後在這個老師的課堂上就過不了了,你還是要掂量一下,最後告訴你乙個辦法,那就是學習的時候不要用手機,等到上大學或者上班的時候, 並吸取教訓!
最後,希望我的回答對你有幫助,記得給我加分!
-
如果你得罪了老師,你將無法在那所學校相處。
什麼樣的法律手段,沒用,你得罪了這位老師,整個年級組的老師都可以和你作對。
你讓你爸爸在學校裡找乙個關係比較好的人,如果你認識的人說出來,你要保證你爸媽去手機後不讓你用,就完了。
這不是一件難事,如果你打算完成它,你可以轉學。
然後找當地報社記者,把老師平時沒收學生財物的事情都說出來,別只說你的兩部手機,很快記者就會給她乙個醜陋的手機。
這是最容易在報紙上看到的東西。 還不如談談老師的體罰什麼的,對你的罰款什麼的。
把這個老師拆到最後,讓他起不來。
-
讓你爸爸直接陪你去見你的學校領導,你可以承認你的錯誤,並保證不再帶你的手機上學,高中一般不允許學生帶手機,但哪所學校允許老師沒收手機等貴重物品?!
-
告訴你爸爸當著老師的面揍你,要手機,不要繼續打你,直到你給你,絕對有效!
再狠,打也不狠!
-
你最好找出老師沒收你的手機的原因,這才是真正的目的,比如說,如果你在課堂上玩手機,弄清楚後,向老師保證你可以做到,如果一次,兩次不工作,如果兩次不工作,三次。
-
這是那裡的老師,怎麼會有這樣的事情? 是你的老師把你的手機弄壞了,還是丟了手機,還不回來? 直接向學校領導匯報,我再也陪不上你了。 沒那麼嚴重,僅僅使用法律是不夠的。
-
不會那麼嚴重,就讓你爸爸去找校長吧,何必用什麼法律手段,和老師關係僵硬也不好。
-
總結。 首先,要確定教師的行為不屬於沒收,沒收不退,教師無權沒收學生的手機。
但是,從遵守校紀和關愛學生的角度來看,所謂教師的“沒收”屬於教師的保管權,而從法律角度來看,如果教師“保管”期間的物品在你不知情的情況下被你“故意”遺失或取回,那麼你的行為就是盜竊。
但無論如何,尊敬老師是中華民族的傳統美德,每個學生都應該嚴格遵守,而老師的出發點是愛學生,不影響你的學習,建議你真誠地向老師道歉,解釋原因,在你以後的學習和生活中遵守學校的紀律和規定。
如果老師沒收了手機,我把它偷了回來,我該怎麼辦。
首先,要確定教師的行為不屬於沒收,沒收不退,教師無權沒收學生的手機。 但是,從遵守校紀和關愛學生的角度來看,所謂教師的“沒收”屬於教師的保管權,而從法律角度來看,如果教師“保管”期間的物品在你不知情的情況下被你“故意”遺失或取回,那麼你的行為就是盜竊。 但無論如何,尊敬老師是中華民族的傳統美德,每個學生都應該嚴格遵守,而老師的出發點是愛學生,不影響你的學習,建議你真誠地向老師道歉,解釋原因,在你以後的學習和生活中遵守學校的紀律和規定。
以上就是我的回答,祝你生活愉快!
簡單來說,第一段應該詳細寫出事情的起因、發展和過程(也是為了說明字數):第二段應該寫你自己的錯誤**:第三段應該寫你自己的誤會: >>>More