求助！！ 關於公共汽車的合乎邏輯的問題！

他們每個人都想坐一輛人少的車“是關鍵。 因為“他們每個人都想坐一輛人少的車”，所以車上的人數只有乙個區別。 也就是說，A 3 號車和 B 號車 1 個空座位不會有空座位。

他們巴士上還有 35 人，如果知道所有巴士的空座位都比最初的等候人數少 1 個，那麼 34 人就剛剛好了。 有 17 節車廂，正好可以被 34 整除，所以每節車廂的空座位數量相等。 因此，每輛車 34 個空座位除以 17 = 2

原因如下：標題上寫著，“每個人都想坐一輛人少的車。"這意味著如果我們有 3 輛車，每個人都會在開始時跑到最後一輛車。

當最後一輛車的人數與倒數第二輛車的人數相同時，倒數第二輛車的人數只要前乙個人在場，就會最小化，然後有人上車，直到最後一輛車和倒數第二輛車的人數與第一輛車的人數相同， 而且三輛車的座位數是一樣的。那麼剩下的等車人數就是車上的空座位數+超載人數。 4輛車也是如此。

因此，我們可以概括這個邏輯; 當有n輛公交車，超載人數為m時，只要滿足每輛車都有人值，那麼當等車人數為t*n+m人時，t就是每輛公交車的空位數。

所以根據標題 t=2

祝你學習順利！ （總之，你沒問過嗎......

（82 + 90 + 118 + 67） 3 = 119 本書（每個班級應該得到的書）分為一年級 = 119-82 = 37 本書。

分配給二年級 = 119-90 = 29 本書。

分配給三年級 = 119-118 = 1 本書。

希望能對您有所幫助，@數學輔導團祝您在學習上有所進步，不懂請詢問，理解請及時領養！ (*

（82 + 90 + 118 + 67） 3 = 357 3 = 119 本書 一年級：119-82 = 37 本書。

然後到二年級：119-90 = 29 本書。

再給三年級：119-118 = 1 本書。

設定三年級借來的x。

82+90+67-x=2*（118+x）

解決它。 x=1 設定一年級借用 y。

82+y=66-y+90

y=37，二年級，29

82+90+118+67=119

一年級分為 119-82 = 37 本書。

二年級分為119-90=29本書。

三年級分為119-118=1本書。

解：假設每個年級借x本書，根據問題，x-82）+（x-90）+（x-118）=67得到x=119

然後分為一年級：119-82=37（書），二年級：119-90=29（書），三年級：119-118=1（書）。

乙個：。。。。。。

首先，三個年級的原書之和是290本

再買 67 份 357 愚蠢，除以 3 得到 119

（82+90+118+67） 3=119（根） 一年級：119-82=37（根）;

二年級：119-90=29（本）;

三年級：119-118=1（本）;