要求寫歌詞的好加分，怎麼寫歌詞

天空總是那麼明亮，月亮總是那麼明亮，你我在這裡手牽手，同意。

我總是看著你，你總是害羞，低著頭，臉紅，安靜。

月光照亮了我們的幸福 有你在我們身邊，我們不再寂寞 兩人說要一起走向未來。

牽手不捨分開 相伴一生的幸福 我們在月光的見證下一起唱著這首歌。

午後的天空。

天氣仍然陽光明媚。 我們同意一起下去。

天很黑。 烏雲消失了。

在月亮的投影下關閉。

我們手牽著手靜靜地走著。

你說你會愛我一輩子。

你說你會寵壞我一輩子。

我很幼稚，和你勾著我的小手。

你撫摸你，揉揉我的頭髮。

我們同意在一起度過餘生。

我不能再寫了亂七八糟。

這是要去的地方。

我遇見了你。

從那時起，生活是彩虹和絢麗的。

月下吹著清新的微風。

你闖入了乙個夢境。

這是乙個奇妙的奇蹟。

你問我喜歡你什麼。

這不僅僅是你的大眼睛。

還有那張風景如畫的臉。

這是你的心，像月光一樣明亮。

馬上就要離別了。

但我不能放過你。

我會和你就未來達成協議。

把你抱在懷裡。

耳語。

我們的協議不怕打擊。

不管我明天走多遠。

我無法忘記我曾經握住你的手的時光。

我會永遠讓你放心的。

等你成名了，我會回來，帶你到地平線。

1.歌詞每段對應的字數和音節數應基本一致。 即使單詞數量略有不同，音節也應該大致相同。 與詩歌不同，歌詞必須押韻。

2.押韻一、三、五不能押韻，二、四、六必須明確 在歌詞中，押韻一般不變。 當然，如果是為了詞的意思，也可以押韻。

感傷和情感，如抒情、敘事、散文、詩歌等都可以作為抒情詩的結構。 具體內容還是要看你想表達的想法，比如情歌要反映情感等等。 還是要結合材料來磨練思想，歌詞是簡潔明瞭文字的藝術表達。

只要押韻，寫下你的想法，誇大你的想法，你就完成了。

請人寫歌詞。

請求。 有點搖滾）

尤其是年輕人，他們更喜歡歌曲，他們不僅喜歡唱歌，而且還要寫自己的歌。 有歌就要有歌詞，寫歌要先寫歌詞，所以就存在理解歌詞基本特徵和掌握歌詞技巧的問題。 說到歌詞創作，是非常複雜和費力的，有些人寫了很多年，卻不懂歌詞是什麼。

今天，我和年輕的朋友聊聊如何寫歌詞，這裡有我的練習，我的思考，有的向別人學習，有的約定俗成。 如果寫歌詞是為了畫龍，技巧就是為龍“指眼”，這可不是一蹴而就的，讓我們從基礎開始吧！

第一節：歌詞是被同化的詩歌。

因為歌詞訴諸聽覺，所以被稱為聽覺藝術，也叫時間藝術，就是歌詞是給人聽的。 一首歌的三四分鐘轉瞬即逝，所以你一聽就應該明白，沒有時間去弄清楚。

那麼，歌詞和詩歌有什麼區別呢？ 追根溯源，歌詞與詩歌是一家人，遠古時代，歌就是詩，詩就是歌。 從《詩經》到漢魏時期的《月府》，再到唐詩，宋辭、元曲......大多是可唱的。

詩歌是可以唱的，也是我國詩歌和民歌的傳統特徵之一。 隨著歷史文化的發展，出現了能讀的詩和能欣賞的詩，詩與抒情詩分離了。 如今，不僅有了歌詞創作團隊，還有一大批歌詞愛好者，歌詞理論團隊正在逐步形成。

有的年輕朋友不僅要問，今天的歌詞在形式上和詩歌很像嗎？ 的確，歌詞還是有詩歌的一些特點的，也有人有“歌詞應該寫成詩”的理論。

我理解，“當詩被寫出來”就是吸收詩歌的某些特點來服務於歌唱。 說到這裡，大家可以理解我這一節的標題，也就是說，歌詞曾經是詩歌，它有很多詩歌的特徵，而今天，說它是一首詩，只能說是一首被同化的詩。 也就是說，這種具有詩歌特徵的抒情詩，此時是一種依戀，是一首歌的肢體，而**是翅膀，只有與**結合，與**再結合，被**同化，才能產生一種新的藝術風格——歌曲。

在這一點上，沒有人說它是詩歌或其他流派。 被同化後，可以用來作音樂的詩歌被包裝起來，給人一種新的審美觀念。

我對著天空說。

記憶都堆積在雲端。

我經常告訴我我忘記了什麼。

所以每次我都想見到你。

你倒下了。

愛情正在逐漸改變。

無奈之下，我向前走去。

日復一日地消滅它。

我們曾經很快樂。

但我仍然有同樣的夢想。

思想牽著你的手。

我右邊的座位現在是空的。

假裝你還是我的。

我對天空說，你真的很愛我。

我喜歡的人後來忘記了我。

一滴一滴地記住他。

從天而降。

這就像在說不要難過，孩子。

我對天空說，你是如此溫柔。

我現在心愛的人是誰？

雨滴一次又一次地打在他身上。

送走了一些寂寞。

但你不能把它拿走，那天你說了一句話。

我愛你，但我不能帶走你，說我愛你。