我應該在什麼年齡學習小提琴 什麼年齡適合學習小提琴？

應該在8歲左右，因為孩子在8歲之前很容易形成固定的音高，然後在8歲之後進行訓練。

更難舉起，然後是小提琴"揉捏琴弦"（彈奏技術）太老了。

學習起來不是很容易（聽聽同學們怎麼說）。但是，對於那些對音高敏感的人來說，這很難說。

總之，要看人，關鍵是，我不知道你的條件是什麼！ 就我個人而言，我認為小提琴。

這是乙個很難學習的工具，因為位置太短了。 如果你有很好的辨別音高的能力。

，你可以試試。 此外，您也可以去一些更好的鋼琴店進行諮詢。

最後，最關鍵的一點：學習不是一朝一夕就能學會的，重要的是堅持不懈。

有一句名言是這樣的：

如果你一天不練習，你就知道了。

我兩天不練習，我的對手知道。

三天不練，全世界都知道！

這有點誇張，但足以說明我的意思。

只要時間和經濟允許，100歲讀書是沒有問題的，最重要的是要有毅力，不能半途而廢。

大提琴和小提琴真的沒有區別，但我認為拉小提琴看起來更優雅。

我也是同一句話，學習沒有止境，沒有極限。

告訴你一句話：

學習沒有盡頭，學習沒有年齡。

學習沒有止境，沒有限制。

國內外大多數小提琴家在4至6歲之間學習小提琴，一些個別演奏者在7至8歲之間開始學習小提琴。 相反，一些複雜的動作很容易在很小的時候就掌握。 考慮到各種因素，建議學習小提琴的年齡為5至6歲。

例如，蘇聯小提琴家奧西特拉赫和以色列小提琴家伊扎克·帕勒曼都是五歲開始學習小提琴，波蘭小提琴家維尼亞夫斯基六歲開始學習鋼琴，蘇聯小提琴家列昂尼德·科根七歲開始學習鋼琴。

小提琴演奏是一種站立表演，其中乙隻手拿著小提琴。 為了打好**，對手和手指小、力氣不足的3-4歲孩子太不情願了。

孩子年齡越小，肢體控制越弱，小提琴的夾擊、握弓、握鋼琴、按指、動弓等都是非常複雜的動作，孩子學得越小越費力，甚至有一種國際知名的學齡前兒童教學方法， 學生們用光學夾住鋼琴並握住琴弓。

過早送寶寶去學習鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不合適的，問題不在於學鋼琴，而在於如何學鋼琴，而是為了什麼目的而學鋼琴，在什麼狀態下學鋼琴。 學習鋼琴，是學習體驗生活、豐富生活、從生存競爭的疲憊中解脫出來，為孩子創造未來幸福的一種方式。 而這一點在生活中的重要性，卻被許多父母嚴重忽視了。

學鋼琴不應該給孩子更多的力量去參與生存的競爭，而更多的是豐富生活，豐富孩子的童年生活，讓童年更美好，讓未來的生活更豐富，而不是走向它的對立面。

孩子花在學習樂器上的時間不能一概而論，如果她從小就對音樂有感覺，並且對樂器感到興奮，當然，越早越好。 教育家布魯姆說，在兒童發展的關鍵時期，3-5歲是兒童能力開始萌芽的關鍵時期。 在孩子很小的時候，可以聽各種**作品給孩子聽，慢慢培養他的音樂感。

所以，我的孩子在上學之前，只是聽了各種**作品和歌曲來培養藝術情操，上小學的時候才給他報了樂器興趣班，正好他自己選了小提琴，頗有眼光，我個人覺得小提琴特別有氣質，很有魅力。

其實不管你學什麼才藝，如何讓孩子快樂地堅持下去，都是個大問題。 我的孩子還好，他屬於那種脾氣不好的人，但是她給他解釋原因的時候會聽原因，所以小提琴一直堅持學習，一開始是出於興趣，覺得好玩好玩，長久來，我看他有點無聊。 雖然有點苦澀，中間也有小曲折，但我現在學到了很多東西。

如果孩子能堅持下來，也應該感謝班上的老師讓孩子多看課外書籍，尤其是在自己的性格方面，比如自制力。 於是我給孩子們挑了很多關於這個題材的書，大部分看完後都沒什麼用，直到我看到一本叫《做乙個有自制力的孩子》的書。 孩子愛讀書，可以說是愛不釋手，那段時間除了吃飯和寫作業，幾乎全都卡在了書本上，感覺她讀書到心裡了，人開始變了，練習起來也更加積極了，改了以前懶惰的拖延症。

現在，我很感謝老師的支援。 後來才知道，孩子正在看的書是一套，整套書叫胡小豪日記。

當然，每個孩子的身心發展、理解力等都有差異，所以什麼年齡的學習界限不是絕對的，主要取決於孩子，前提是這一切都要按照孩子的興趣進行！

學習小提琴的最佳年齡：

拉小提琴就是單手站在鋼琴上，想要彈好，對於手指小、力氣不足的3-4歲孩子來說，太勉強了。 因此，建議學習小提琴的年齡為5-6歲。

小提琴被認為是最難學習的樂器。 人們普遍認為：

1）必須從小學開始，最好是10歲，10歲來不及了，20歲以上想學小提琴是個笑話;

2）必須具備最優秀的人才;

3）手部狀況要好，手指要長，尤其是小指;

4）耳朵要好，最好一聽就知道鋼琴上彈奏的是什麼音符;

5）最好每天練習6-8小時;

6）小提琴音色準確彈奏難度極大，明年必須下功夫;

7）有些技能，如小提琴的發音和揉捏的質量是與生俱來的，是無法傳授的;

8）如果你在20歲時拉得不好，你將無法取得進步。

翻開世界小提琴家的歷史，我們了解到，古往今來，中外演奏家大多在3-6歲之間學習鋼琴，其中4-5歲最多，而且大多是7-8歲。 具體因人而異，例如前蘇聯的蒂穆拉克和以色列的蒂扎克。

帕爾曼（5歲），美國小提琴家艾沙克，斯特恩和波蘭小提琴家維尼亞夫斯基（6歲）。比利時人 Tiny Ejen。 一齋（5歲）、美國小提琴家埃爾曼、美國奧地利小提琴家克萊斯勒均為（4歲）、前蘇聯小提琴家列昂尼德·克剛（7歲）、中國著名小提琴家林克昌（8歲）。

然而，有一件事是肯定的，最好盡早這樣做。 與鋼琴相比，小提琴受年齡限制，越是小學，對未來的發展越好，聽力應該從小就訓練。 學習鋼琴的年齡小，有利於手臂和手指的早期訓練。

與其他樂器（如鋼琴、大提琴等）相比，小提琴有乙個地方是人體通常的自由姿勢無法做到的：那就是用左手和左肩握住鋼琴。 要求左臂向右“偏離”，大致垂直於地面; 雖然您可以使用肩墊，但左肩應該或多或少地配合，用一點力。

這是對小提琴和中提琴的握持要求，相反，大提琴和鋼琴，在演奏時，人的姿勢基本可以適應平時的自由姿勢。 中國著名小提琴教育家丁志若指出，技術訓練不需要很強的理解力，一些複雜的動作在很小的時候就容易掌握，所以教師應該不失時機地讓學生在學習技能的最佳年齡進入技術學習的高階階段。

日本著名小提琴教育家鈴木先生也在其中"從零歲開始的人才教育"該書極力提倡盡早學習，幼兒期對人生有著深遠的影響。 他認為，學習應該從出生的那一天開始，而不是從上學的第一天開始。 根據人類經驗的原則，舊經驗有助於新學習，早期學習提供了豐富的經驗作為新學習的基礎。

年輕時有利於訓練手指、手腕和手臂的獨立性、靈活性和相互協調性，形成良好的手型和握感，盡快完成一些很枯燥的純技能。 同時，也有利於早期培養熟練的音樂閱讀能力。 更重要的是有利於聽覺能力的早期發展，能靈敏準確地感受和區分不同的音高，能訓練絕對音高的感覺。

這些都是那些計畫在未來攻讀專業的人的必要條件。

年紀輕輕，可以盡快完成必要的課程，將來可以更早地把精力投入到學習小提琴作品的藝術性上。 一般建議4-5歲為最佳。 當然，作為一種愛好，提高藝術修養並不一定侷限於年齡。

在正確的指導下，也可以通過努力達到一定的水平。

在人們的印象中，小提琴似乎與“童子公”有著密切的聯絡。 古往今來，中外著名演奏家大多在3歲、6歲、4歲、5歲之間開始學習鋼琴，有的在7、8歲就開始學習鋼琴。

一般來說，孩子從5歲到6歲學習小提琴比較好。 此時，孩子的運動發育比較成熟，精細度和協調性比較好，掌握握弓的動作和左右手的協調性會比較容易。 6歲左右，孩子掌握音高和節奏的能力、理解力、毅力進一步增強，可以開始學習讀樂，養成按時練習的好習慣。

其實孩子的興趣和老師的教育方法很重要，我的孩子每次去臨桂淮陰美術培訓學校練習都非常開心，選擇合適的培訓中心對孩子的發展有很大的幫助。 我希望我的回答對您有所幫助！

一般來說，5歲到12歲是學習的年齡，11歲是很適合學習小提琴的年齡，乙個人一生的11、12歲是吸收知識的最佳年齡，也是身體柔韌性、柔韌性和可塑性最好的年齡，只要有正確的指導，努力， 這個階段的改進非常快。

和你一樣，我上初三了，昨天剛開始學小提琴。 學習樂器永遠不會太晚。 除非你要有乙份事業。

如果只是業餘愛好者也不算太晚，如果你以前有其他樂器的基礎就更好了。 引用我在《一林》上看到的一句話，“如果我說太晚了，你不學嗎？ ”

如果你想學習，就立即行動，高更直到三十多歲才正式學習繪畫。 找乙個水平更好的負責任的老師可以為你省去很多彎路。 學習小提琴是乙個漫長而痛苦的過程，尤其是在練習音階時。 但興趣是最好的幫手。 加油！

一般4、5、6歲比較好。 如果他真的喜歡就好了，這不能勉強。

3歲以上就可以開始學習樂理了，從**、音樂性訓練等基礎知識開始。 4歲以上（發育良好的兒童為3歲半）可以開始練習技巧，身體狀況評估應在專業老師的指導下進行，然後選擇一架好的鋼琴開始鋼琴學習之旅！

學習樂器很有趣，但學習樂器也是一項艱鉅的任務，對父母和孩子來說都是一種考驗。 但如果你堅持下去，你可以擁有不同的生活。

讓我們看看下面小提琴家的年齡。

外國小提琴家學習鋼琴的年齡：

希拉莉·哈恩（Hilary Hahn）–在她四歲生日前乙個月開始學習拉小提琴。

馬克西姆·文格羅夫（Maxim Vengerov）——四歲半開始上學。

中國小提琴家學習年齡：

黃夢臘 - 四歲開始學習鋼琴。

黃斌——四歲開始學鋼琴。

從上面的這些人名單中，我們可以看出，他們中的大多數人在4-5歲時就開始學習小提琴。

因此，從小提琴家的經驗來看，一般是4-5歲開始學習小提琴的最佳年齡（當然晚1-2歲是沒有問題的，5-6歲是國內大多數鋼琴孩子學習小提琴的時間）。

當孩子4、6歲的時候，他們的動作比較成熟，他們的技巧和協調性都比較好，掌握握弓的動作和左右手的協調性比較容易，是學習鋼琴的好時機。 6歲左右，孩子掌握音高和節奏的能力、理解力、毅力進一步增強，音樂閱讀的學習也是循序漸進的，養成了按時練習的好習慣。 在此之前，如果能有1年或2年的**準備訓練，比如幼兒的**節奏、小打擊樂訓練等，那就更理想了。

這時孩子的思維能力能聽懂老師的語言，手指有點力，所以還不算太晚，耽誤韌帶訓練，這對小提琴演奏很重要。

學鋼琴不像在文化課上學，比如數學，你可以背乙個乘法表，3乘以3得到9，遇到數學題就會做; 一旦你記住了英文單詞，當你遇到它時，你就會知道它的意思。

但是學樂器就不一樣了，老師會告訴你怎麼彈，旋律、節奏、力度變化、情感投入等等，雖然你懂了，但如果你不練，不練，你還是練不出來。

因此，家長和孩子一定要記住，幾歲開始學鋼琴並不重要，重要的是一旦開始學習鋼琴，就必須不斷練習。