夏將軍有特技翻譯，夏將軍有特技原文

[翻譯]。

建中元年，河北有一位姓夏的將軍，能拉上百斤的弓（彎，用）。 有一次，在院子中央，他把十幾枚銅錢疊在一起，然後騎著馬跑去用棍子打銅錢，一次打一枚銅錢，讓它飛六七丈高，他那妙巧的功夫就是這樣。

在新抹灰的泥牆上種了荊棘。

幾十個，手裡拿著煮熟的豆子，一丈遠，把刺扔在牆上，一百槍，夏將軍還能拿著筆，騎著飛馳的馬在紙上寫字。

初中建校之初，有一位夏姓的河北將軍，彎弓幾百斤。 經常在法庭上，厭倦了十多塊錢，去騎馬，用拐杖打它。 一擊，一枚硬幣飛了起來，六七英呎高，真是太美妙了。

而在新泥牆上荊棘幾十個，拿爛豆子，一丈分開，把豆子扔過荊棘，一百個還不錯。 我也可以走一張紙。

漢語古典翻譯使用的方法有六種，分別是：保留、刪除、補充、轉移、交換和配對。

1.留下：就是保留一下古典漢語中的一些基本詞語和專有名詞。

如國名、年名、人名、物名、地名、器皿、朝代名稱、官名等，以及現代漢語。

通用詞，例如山。 水。 石頭等都是記錄下來的，沒有翻譯。

2.刪除：翻譯沒有實際含義且沒有必要的虛構詞。

第一句話單詞、音節助詞、輕微的語氣助詞和襯裡詞都被刪除了，沒有翻譯。

3.變化：單音，古代和現代的含義。

假詞、主動詞、委婉語、迴避詞、敬語、謙卑詞等文學用語要準確把握，用現代漢語流行詞代替，使翻譯清晰明了。 詞性的使用必須以相對固定的格式進行翻譯，體現詞性使用的特點。

4.調音：翻譯時，有一些倒置的句子。

詞序不符合當下的表達習慣，如謂語介詞、賓語介詞、定式後置詞、介詞-賓語結構後置詞、互文語義句等，如果順序不合理，採用直譯，就會顯得生硬。

5.補充：古典漢語通常省略某些成分，省略主語的頻率較高，省略短語的介詞和介詞結構也很常見，如果在翻譯時沒有做適當的補充，會導致一些句子殘缺不全，甚至模稜兩可，翻譯時應進行補充，以使上下文具有連貫性。

6.右：就是翻譯，逐字實施，根據原文的意思和詞序，用相應的現代漢語代替文文對，使字不離句，字不離句。

建中初年，河北有一位夏姓將軍，能拉上百斤弓（彎，用）。 他曾經在科居球場上將十幾枚銅幣疊在一起，然後瘋狂騎馬，用科舉棍射出銅幣，一次射一枚銅幣，讓它飛六七丈，他的箭術是那麼的精湛。 他把幾十根荊棘壓在新泥的牆上，拿一些爛豆子一尺遠，一一扔，刺在荊棘上，一百根不偏不倚，可以寫在一匹跑馬的紙上。

紙沒有破）注意：Keju 是馬球。

[原文如此]。

初中建校之初，有一位夏姓的河北將軍，彎弓幾百斤。 經常在法庭上，厭倦了十多塊錢，去騎馬，用拐杖打它。 一擊，一枚硬幣飛了起來，六七英呎高，真是太美妙了。

而在新泥牆上荊棘幾十個，拿爛豆子，一丈分開，把豆子扔過荊棘，一百個還不錯。 我也可以走一張紙。

他把幾十根荊棘壓在新泥的牆上，把一些爛豆子拿到一尺遠的地方，一一扔，刺在荊棘上，一百根荊棘不偏不倚，一張紙上就能跑了。 （紙張沒有破損）。

把豆子扔在荊棘上就是通過。

累了]十多錢，堆了。

原文吳文科經大夫推薦，被提拔為帝史副都城。 據貴州記載，有師以**百兩養活民，追到奎（奎）州。 公眾不發印章，相反，題詞詩說：

蕭蕭的行李被送回了東方，他以後要穿越最危險的海灘。 如果有贓物和泥土，教義就會沉沒在藍色的波浪中。 "

翻譯家吳奈是醫生推薦的，官職達到了督帝史的程度。 吳奈視察貴州回來後，給了他一百兩，追著他去了奎州。 吳奈沒有開啟，把未開封的一百兩**還了回去，在上面寫了一首詩：

我帶著簡樸的套房向東返回，正要越過前方最危險的灘頭陣地。 如果有贓物和當地產品，就讓它們沉入河中。 "

簡介 吳奈，[元]（1372 1457），名敏德，名思安，是江蘇省常熟市（今吳市）雙溪人。 生年不詳，卒於袁惠宗十八年。 學習兵法，學習騎馬和射擊。

在房間的中間，他被授予了建德路的法官。 明朝士兵攻克惠州，取道進入建德，用志願軍和千家萬戶堵住。 再戰不利，他與阿魯輝元帥一起撤退到浙西的扎西，並被刻在石牆上"奇怪的石頭上有龍的痕跡，飄落的花朵沒有主人，鳥兒在空中哭泣"判刑，淒涼憤慨，不亞於項玉之被圍住，然後他也自殺了。

《奈本公詩集》有萬戶集《元詩選》流傳下來。

選自清代楚任，獲“劍古收藏”。

類似示例：1範忠顏是個正直的人。

2.夏將軍有噱頭。

3.乞丐張二公退了出去。

4.歐陽秀的小兒子綽號“和尚”。

5.徐汝子談“眼中的瞳孔”。

6.孫楚對著靈床發出了一聲驢叫。

7.真正的總理劉鑫。

8.吳起殺了妻，乞求將軍。

9.唐林是程万泉。

10.楊武蓮是個聰明的機械人。

11.魔筆胡英林。

12.倪雲霖有愛潔的習慣。

13.劉敏忠的野心是非同尋常的。

14.楊步子梅的畫激起了蜜蜂和蝴蝶。

15.僧人建真向東前往日本。