寫下中學生穿校服的好處，再選100分

等待少年們穿上校服，溫文爾雅。 如果你不穿校服，你就不愛這所學校。 ......剩下的自己整理吧！

給出 50 行???

你是校長嗎？

我不知道怎麼按押韻！

有幾個好處

1.穿校服是中學生的標誌。

2.穿校服可以給學校乙個乾淨整潔的環境。

3.穿上校服，讓同學們對彼此有平等的看法，沒有羨慕或嫉妒！

其實還有很多，但我不知道該怎麼表達！ hoho~

如果你穿校服！

統一管理！

不會獲得額外積分。 別人怎麼能回答你？

1.體現學生的朝氣蓬勃和活力 2制服，便於管理 3識別為學生 4它可以防止學生進出一些不受歡迎的場合 5最現實的一點是：學校可以通過發放學生制服來賺錢。

第乙個，大家穿的都一樣，沒什麼可比的，嫉妒富人的學生情緒少了很多。

第二，校服很好用，髒了也不苦惱，冬天穿袖子在外面還是保暖的，夏天也不怕出汗。。。

第三是包括前兄弟的書面形式的好處。

恩。。。 省錢買衣服，在學校不注意名牌，不怕被人說...... 更何況！！

你想看什麼樣的校服，一定不能破損太大。 簡單但有品位的校服，不僅好看，而且可以防止比較。

寬鬆舒適，減少比較。

你可以想象，在一所學校裡，幾萬名學生，衣服不統一有什麼影響，衣服統一有什麼影響，明白嗎？

劫匪看到你，沒有反應......

減少比較心理，有利於學生的心理成長。

中學生在學校穿校服弊大於利的原因是：

1.中學生正處於活潑的年齡，很多時候會不經意間弄髒校服，而且穿的校服肯定不是很乾淨，不僅損害了個人形象，而且校服作為學校的象徵，也要給學校的面子抹黑。

2.校服一般有一種莊重莊重的氣氛，學生隨意搭配穿著，看起來不起眼，如果舉辦大型活動，就不會表現出整齊嚴肅的氣氛。

3.中學生正值朝氣蓬勃的年紀，如果整天穿著“樸素”的校服，難免顯得老少相替，不符合中學生活潑開朗的氣質。

有些地方可能太牽強了，呵呵。

體現整體風格。

感覺舒適而體面。

讓人覺得這所學校的氛圍好，作風也不錯。

穿校服給人一種有學生的感覺。

體現你的青春和鬱鬱蔥蔥。

在衣服上省錢。

節省選擇衣服的時間。

只有學校是好的，而我們學生一點也不好。

穿校服的好處：

1、學生穿校服有利於培養學生平等觀念，避免比較。 校服體現了學生個體的平等身份和地位，有利於學生以平等的心態相處，對增進學生之間的友誼和團結大有裨益。 減少個別學生之間和學校之間的比較，使不同家庭生活條件的孩子在心理上得到平衡。

2.學生穿校服是自己身份的標誌，也是學校的標誌。

學生是在學校從事學習活動的人，他們有自己的特殊身份和地位。 然而，學校是專門從事教育和教學的機構。 學生和學校是兩個相輔相成的存在，學生穿著統一的校服，這不僅體現了自己的身份，更是學校的象徵。

這就是學生穿制服孝服的精髓。

3、學生穿著統一的孝道服，有利於學生集體意識的培養。 穿校服是集體的體現，從外表上看就像乙個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，彰顯集體精神，也有助於學校的整體形象。

4、學生校服整齊，便於管理，促進學校發展。 學生穿著統一的校服，學校可以及時準確地確定學生的身份，方便學校的日常管理。 同時，大大提高了學生的安全係數。

校服也是一所學校整體面貌的展示，有利於學校的對外宣傳。

5.保護功能，穿著校服方便社會監督，此外，校服符合要求，面料含棉量不得低於35，穿著舒適透氣，有利於青少年的身心健康。

首先，校服可以在身份上將學生與社會上的其他人區分開來，因此具有自己的約束力，例如榮譽感、守法、文明禮貌等。 在這些方面，校服可以起到對學生的內在約束作用，具有象徵作用，可以起到潛移默化的作用。 有利於杜絕學生的奇裝異服，也容易形成學生正確的審美。

其次，校服可以營造平等感。 社會上家庭收入懸殊巨大，服裝上的比較現象更為普遍。 乙個學校裡學生的制服服裝可以給學生一種平等的感覺，很容易形成一種合作、團結、相互尊重的和諧氛圍。

它還可以培養學生的硬樸素養，避免校園裡盛行的比較之風。

第三，校服可以減少家長對學生服裝的投資。 如今，沒有乙個社會為中小學生製作很像樣的服裝，尤其是像我們中學生這樣的中學生，從年齡段到年齡段，在市場上買不到合適的衣服，而且根據自己的體型，自己的需求，作為一種商業慣例，很少有人關注這個群體。 家長獨自去服裝市場買東西，有名牌感的學生會提出不符合學生身份的奢侈品要求，學生之間的比較會增加一些家庭不富裕的學生家長的經濟負擔。

一些沒有經驗的父母也可能受到商業欺詐並購買假貨。

第四，從促進學校工作的角度來看，學生校服著裝可以起到促進和輔助校園文化建設的作用。 學生穿校服有利於學生的教育和管理，有利於提高學生的自信心、活力和建立良好的心理狀態，有利於組織班級和學校教育教學活動，培養學生的團隊精神。

第五，穿校服具有規範學生行為的功能。 制服著裝，一種身份認同。 學生統一穿校服，有利於規則意識、規範意識等集體道德意識的培養。

防止學生之間的比較，便於識別出門的學生，有利於加強學校管理，培養學生的集體意識和榮譽感。

校服最早起源於歐洲。 為了規範管理，學校有統一的著裝要求。 一般要求學生在學校重大活動中統一著裝，一般校服有學校的校徽，這也直接影響到學校的形象。

在學校的日常生活中，穿上校服可以展現出學生朝氣蓬勃、朝氣蓬勃的一面，也是學生青春的專屬象徵。 學生穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校整體形象，增強集體榮譽感。 校服制度的實施對素質教育起著舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份認同上將自己與社會上的其他人區分開來，因此具有自己的約束力，具有象徵意義。

校服還可以營造一種平等感，這對於避免在校園裡進行比較是積極的。

它可以減少穿著和相互比較的學生數量。

它更有活力，可以體現公平平等的校園氛圍。

據學校說，它很漂亮。

大家都明白，關鍵是要賺錢。

穿校服的意義在於校服統一、易識別、平等。

穿上校服，如果學校附近發生事故，路過的學生和老師都能立即知道。 外出時，老師也方便識別和管理。 當來自幾所學校的學生同時在場時，情況尤其如此。

平等，窮學生，負面二代，渣男。 我出國找了一位著名的義大利大師，縫了一套手工縫製的後背。 如果運動或日常活動變得骯髒和破碎，誰來買單！ 校服可以直接遮蔽服裝比較。

此外，校服經久耐用，價格相對便宜。 儘管折騰。

在黑暗中，你和你喜歡的人穿著情侶的衣服。

為了防止學生進行區分和比較。

為了不影響學習，青春期太叛逆了。

為了規範管理，學校有統一的著裝要求。 一般來說，校服上有學校的校徽，也直接顯示了學校的形象。 穿上校服，可以展現出學生朝氣蓬勃、朝氣蓬勃的青春的專屬象徵。

統一影象，易於識別。 另乙個重要因素是不要在同學之間進行比較。

你不必看起來學生都一樣！

統一會好得多，沒有可比性！

前額。。。 學生穿校服可以抑制學生的比較心理，不管家裡有錢沒錢，一般的家庭，在學校裡有什麼樣的家庭背景，學生都穿一樣，總比學習好，可以這麼說，學校要求學生穿校服，是對學生負責的。 我見過乙個身上掛著全名牌的學生，一部蘋果手機，一輛往返學校的班車，還有一張來自北京的車牌。

好吧，話又說回來，校服不好看，但需要改進。 我們學校不在乎這些。 我仍然覺得自己不負責任。

很高興回答您的問題 o（ o