社交情境如何影響個人的行為

當我們經歷一些事件時，總是有無休止的分析和討論事件發生的原因。 如果員工的生產力下降，我們是否推斷這是因為員工懶惰，還是因為他們工作的環境更糟？ 小男孩打同學是為了表明自己不友善，還是對他持續挑釁的反擊？

當你的伴侶約會遲到時，你認為他不在乎你，還是你認為路上真的堵車了？

我們對他人的判斷取決於我們如何解釋他們的行為，根據我們的解釋，我們將某人的提議解釋為真誠的友好或虛假的問候。 歸因理論有助於我們理解這種解釋起作用的機制。

歸因理論的研究人員發現，當人們歸因於歸因時，存在乙個共同的問題。 當我們解釋他人的行為時，我們低估了環境的影響，高估了他人特質和態度的影響，我們覺得人們跌倒是因為他們笨拙而不是因為他們絆倒了，我們覺得人們在高速公路上超速駛過我們，因為他們咄咄逼人， 不是因為他們開會或工作遲到了。

人們往往認為測試別人的人很聰明，比如老師和電視問答節目主持人，當這些學生中的一些人長大成為老師時，他們驚訝地發現老師並不像他們最初想象的那麼聰明。

當我們歸因於他人的行為時，我們低估了情境因素並影響了我們自己的行為。

如果我們自己生氣，那是因為情況讓我們非常生氣，以至於當我們看到某人生氣時，我們會覺得他似乎脾氣不好。 當我們因某種行為而受到讚賞時，我們會將其歸因於我們自己的優點，而當結果不理想甚至更糟時，我們更有可能將該行為歸因於外部環境。

如果社會環境不好，那麼員工的情緒一定很差，容易想工作效率低。

1.行為的自發性。

外部環境因素可以影響個體行為的方向和強度，但不能啟動個體行為。

2.行為的因果關係。

如果我們能把乙個行為看作是乙個明顯的後果，那麼這個行為就必須有乙個先驗的原因; 當然，行為產生後，這種行為可能會成為下乙個行為的原因。

3.行為上的主動性。

個體行為不是盲目的，任何行為的產生都絕不是偶然的，任何行為都受個體意識的支配。 演員可能沒有意識到他或她行為的原因，但這絕不能證明他或她不受中野自己意識的控制。

4.行為的永續性。

由於行為是有目的的，並且是在個人的主動性下發生的，因此通常，在個人沒有實現他或她的目標之前，行為不會停止。

5.行為的可變性。

個人正在追求他們的個人目標和他們不斷變化的環境，選擇最有利的方式來實現他們的個人目標。

個體行為對群體行為的影響體現在個體行為的一般特徵上，因為個體行為是群體行為的體現。 影響詳情如下：

1.行為的自發性。 個體行為以其內在動機自動發生，外部環境因素可以影響個體行為的方向和強度，但不能啟動個體行為。

2.行為的因果關係。 如果乙個行為可以被看作是結果的體現，那麼該行為就必須有乙個先驗的原因，當然，在行為產生之後，該行為可能成為下乙個行為的原因。

3.行為上的主動性。 個體行為不是盲目的，任何行為的產生都不是偶然的，任何行為都是由個體的意識支配的，行為者可能沒有意識到他或她行為的原因，但這絕不能證明他（她）不受他或她的意識的控制。

4.行為的永續性。 由於這種行為是有目的的，並且是個人主動發生的，因此在個人達到目標之前，它通常不會停止。

5.行為的可變性。 個人正在追求他們的個人目標和他們不斷變化的環境，選擇最有利的方式來實現他們的個人目標。

從眾行為是指當乙個人受到群體的影響（引導或施加）時，他會懷疑並改變他或她的觀點、判斷和行為，並朝著與群體大多數人一致的方向改變。

群體壓力是指群體對其成員的影響。 當乙個群體成員的思想或行為與群體意見或規範發生衝突時，當他或她需要符合群體意見或規範以維持與群體的關係時，成員會感受到一種無形的心理壓力，這使得成員傾向於以群體接受或認可的方式做出反應。

個人活動的效率通過其他人同時參與或在場而提高，這被稱為社會促進或社會促進。 有兩種情況：一是與他人合作時活動效率的提高，稱為聯合活動效應; 另一種是當其他人在場時活動效率的提高，這稱為觀眾效應。

3.社會抑制

它是指當乙個人完成某項活動時，由於他人的存在或與他人的活動而降低行為效率的現象。

個體行為受群體影響，也表現為社會提公升行為和社會抑制行為。 社會促進行為是指在群體活動中，由於群體其他成員的影響，個體活動效率提高的現象。 相反，社會抑制行為與社會抑制相反，在社會抑制中，個體活動的效率受到群體其他成員的影響而減弱。

它指的是許多人一起工作會降低個人活動的積極性，即當乙個團隊一起完成一項任務時，個人付出的努力比單獨完成時要少。

所謂的“不費吹灰之力”就是在談論這種現象。 與社會混亂不同; 社會惰性往往發生在為實現共同目標而合作的情況下，但個人成就不能單獨計算; 另一方面，社交分心側重於他人的存在對個人行為的影響，即使在與他人合作時，也不是做同樣的事情，而是個人做自己的工作。

嘿。 我想說是的。 個人行為對群體行為有影響。

我可以在帶團時給你建議。 如果個人行為不統一，那麼就會對群體產生影響，結果就是失敗。 但還有乙個方面。

例如，放大並說。 當乙個人死去時。 在小範圍內，它會對一些人產生影響，但如果放大，就不會產生影響，但會對他們的心理產生一定的影響，他們還是應該吃飯。

該睡覺了。 你說是的。 我不知道，但我說的對你有用。

但是，,,,採用以下方法。 謝謝。

我去吧，你不會是黃金公司吧？