高一物理、動能定理、緊急情況 5

F不是恆定力，一是用微積分，二是用動能定理。

關於動能定理，首先要找到2個狀態，一般是初始狀態和最終狀態。

這裡兩個力做功，摩擦力和f，初始和最終狀態的動能變為0，即兩個力的功相等。

注意分析力的作用時間。

fAction10s摩擦15秒（注意，求位移）求出作品的位移。

好像在V-T圖上是面積（我忘記了具體細節，如果不行，我會傻傻地解決它）關於最大瞬時功率，我在學校的時候沒有遇到過，所以問題沒問題。

典型的動能定理。

重力功（負功） 拉力的正功（s2 不做功）。

只要注意位移。

這個過程不會給你（懶惰）。

這是對你對定理理解的考驗。

物理學需要對定理有深刻的理解。

否則，無論你做多少問題都沒用。

公式：ek = w = 1 2mv2 平方 - 1 2mv1 平方。

10 fs f=ma=f=1n

s=s=10m

w=10j2）p=wt=1w（f）。

3）f=f時功率最大。 p=fv=1w...等。

2）p=w\t=

問題 2. v = 根數 2as = 10m s

上衝頭5MH=3M

ep=mgh=150j

E 端 = ....100j

v 結束 = ....根數 40m s

這純粹是口頭上的和不負責任的。

但解決方案是正確的。

如果你向物理老師學習，他從不計算，只計算解決方案：-d

讓運動 y 公尺去掉拉力後，由動能定理得到：0 0 10xcos37x10

y）、解決方案 y 6

滑塊在斜面上受到重力、支撐和摩擦。

可分析：重力做負功，支撐力不做功，摩擦力做負功（這裡動摩擦係數首先用 k 表示） - MGH-kmg*cos = 0-1 2mV （2） 這裡的平方是 hl = h sin

根據力的分解，可以知道物體在斜面上的壓力為f壓力=f*cos30度=根數3 2mg

摩擦力 f = 壓力 = 根數 3 10mg

方向向下）根據 VT2

v022as

vt=0s=v02 2a=16 2（根數 3 10g + 1 2g）代入 g =

獲取 s=

由於靜止物體的動能為0，因此前後系統（物體+斜率）的機械能保持不變。

mgh + f*2h=，其中 f = cos30*mg，代入得到 h = 即 8 （1 + 根數 3）。

因此 s = 2h = 即 8 （1 + 根數 3）。

解：（1）學生在與地面撞擊過程中損失的機械能為：e=mg（h-h） 解得e=330j

2）設學生從h高度跌落到地面所花費的時間為t1，第一次接觸地板時的速度為v1;**地面速度為v2，上公升時間為t2，由動能定理和運動學公式決定。

下降過程：mgh = mv 2 2

解：v=6m s t=

公升序過程：mgh = mv2 2

解：v=5m s t=

學生與地面的接觸時間t=6-5=1s

設地面對學生的平均衝擊力為f，向上為正，由動量定理（f-mg）t=m（v1+v2）確定。

解決方案：f=1260n

根據牛頓第三定律，學生在地面上的平均衝擊力 f=1260n 在方向上是向下的。

兩者最大高度處的勢能之差用於計算損失的機械能。

知道**的高度可以得到**的速度，並且動能的變化量等於這段時間的衝量（動量定理）

你走在正確的軌道上。

設出發時連線點的線與球心與水平角度的夾角為 。 h=rsinθmgsinθ

mg(r-rsinθ)+

聯力飾面：3sin

求解這個三角方程並自己求解。 （你用 sin = 驗證方程）。

首先，完全沒有問題，慣性力很大，方向是向左水平。 當物體離開球體時，物體對球體的壓力正好為0，向心力是慣性力和重力在半徑方向上的總和。 動能定理，因為你選擇了靜止的球體，即球體作為參考係。

在動能定理中，做功的力應該是慣性力和萬有引力，不是寫慣性力做功嗎！

m 3 kg，h 2 m 磨機襯套，h m。

1）讓鉛球在沙子中的平均阻力通過在整個過程中應用動能定理得到。

mg*（h＋h）－f *h＝0

得到f mg*（h h） h 3*10*（2型陰文牛，阻力方向為垂直向上。

2）讓鉛球（你的標題與同乙個詞不一致，我稱之為“鉛球”）當它第一次落到沙坑表面時是ek

從空氣運動的階段來看，機械能是守恆的。

EK MGH 3*10*2 60焦耳。

3）鉛球為克服沙子的阻力所做的功是w克阻力f * h 330 *焦耳。

動能定理 copy w = ek w 是指總功。

求總功有兩種方法：1.先求合力，再求功，2.先求每個人做功，再求代數和。

至於好的方法，就要看具體情況了：比如，可以通過力分析找到合力，或者各力的位移相同，即先找到外力，然後才能找到功。 如果每個力的位移不同，那麼最好先找到每個人所做的功，然後再找到代數和。

至於變力的發生：1是表面運動時，摩擦確實起作用，動能定理常直接用來求摩擦做功。

2.當汽車啟動時，為了使汽車以恆定功率啟動，使用牽引力（可變力）來求w=pt。

總而言之，你還是要多做題，多總結，多思考！

動能定理，稍後您將學習 du

機械能守恆定理是高中物理的核心，下層內數是做題時的基本套路。

1）明確研究物件，一般指單個物件。

2）對研究物件進行力分析。

3）找出每個聯合部隊或祖父所做的工作。

4）明確開始和結束狀態，並確定其動能。

5）根據動能定理列出方程。

6）解決和檢查。

如果你學會結合能量守恆定律和動能定理的使用。

能量守恆可以解決變力做功的問題。 做物理題，需要分析物理情況，比如哪些力做功，哪些力不做功，做功前後的物理狀態等等，要有耐心和細心，寧要少做，也不願多犯錯。 希望它能幫助你，祝你好運！

在高中時，不考核變力所做的功，而是主要詢問變力所做的功，因此可以根據泛函定理求解，例如動能的變化量可以等於合力所做的功，那麼就意味著你已經找到了總功， 您可以通過減去其他常量力所做的功來找到可變力所做的功。

它涉及功和動能，而不考慮加速度。 這個問題很容易解決，遇到變力時所做的功取決於它是線性變化還是非線性變化。

設摩擦力為f，則可由=2as求得。

v²=2s（mg+f）/m

7v/8）²=2s（mg-f）/m

1）將公式合併，可求解得到f=15mg 113（2），使f變為v =2s（mg+f） m，解為s=113v 256g

3） 能量守恆，mv 2 = fs

可取的 s