高中生有天賦是什麼意思?

發布 教育 2024-08-12
11個回答
  1. 匿名使用者2024-02-16

    所謂天賦,是指上帝賜給你的天賦。 坦率地說,你天生就有能力毫不費力地做某事,而且比其他 10,000 人更好。 這種天賦不是後天習得的,與生俱來的,與眾不同,每個人都有自己的天賦。

    有的人在邏輯思維上有優勢,有的人在形象思維上有優勢; 有的人博覽群書,記憶力強,卻不善於整合; 有些人記憶力差,但能記住最重要的資訊,善於思考; 有些人智力高超,但意志薄弱,志向不高; 有些人智力平庸,但他們頑強、雄心勃勃、不折不撓。 任何正常人總是有這樣那樣的優勢或潛在的優勢。

    奧托·瓦拉赫(Otto Wallach)是1910年諾貝爾化學獎得主,他的聲名鵲起是傳奇。 當他開始上中學時,他的父母為他選擇了一條文學道路。 沒想到,乙個學期後,老師給他寫了這樣一句話:

    瓦拉赫努力了,但他太死板了,無法塑造這樣的人,即使他有完美的道德,他也永遠無法在文學上取得任何成就。 ”

    父母只好尊重兒子的意見,讓他改學油畫,但瓦拉赫既不擅長構圖,也不擅長打磨,對藝術的理解力也不強,成績在班上墊底。 老師的評論更讓人無法接受:“你在繪畫藝術上是乙個不可思議的天才。 ”

    面對這樣乙個“笨拙”的同學,大多數老師都認為他沒有成功的希望。 只有化學老師認為他一絲不苟,有做好化學實驗的素質,建議他嘗試學習化學。 於是,瓦拉赫的智慧火花一下子被點燃了,在他的同學中,這個未被培養的文學和繪畫天賦被公認為化學界的“有前途的學生”。

    找到自己的道路,做適合自己的事,發揮自己的優勢,是奧托·瓦拉赫教給我們的。 如果你看不到自己的長處,甚至對自己失去信心,那就是你這輩子最大的缺陷。 自尊和自信**是對自身優勢的肯定,也是對自我價值的肯定。

    承認自己的長處是乙個人的“精神成長點”。 你必須有一雙慧眼,善於發現自己,把握你這個最重要的“精神成長點”。 記得:

    即使是智商非常低的人也有自己的天賦。

    美國奧斯卡獲獎電影《阿甘正傳》的主角阿甘智商低下,智商只有75,患有嚴重的脊柱側彎。 阿甘正傳的母親並沒有對阿甘失去信心。 她給他穿上護腿墊,到處照顧他,從不批評他的想法。

  2. 匿名使用者2024-02-15

    有一種學生真的很“絕望”,他們看起來並不努力,但他們的成績還是名列前茅的,當然,這種學生非常罕見,或者說是不可避免的。

    首先,他需要全面發展,知識是漸進的,當以前的知識達到一定水平時,接受新知識的能力會更快,問題也會更少,這些學生的學生能力很強,所以他們經常通過自己的預習,可以解決大部分問題, 不會有問題,專心聽課,做題回題,問題就解決了,所以問題就少了,就算不怎麼刷題,成績還是優異的,這些學生往往都能全面發展,在體育、**或者有其他領域的專長, 這是無法趕上艱苦工作。

    有些學生有學習的天賦,但是到了高考這個層面,對於大多數人來說,還不是爭奪天賦的時候,所以後天的培養更為關鍵。

    體育是有天賦的,**天賦,當然有天賦在學習文化課上,但天賦本身並不能直接影響成績,比如姚明不努力訓練就不可能成為中國頂尖的籃球運動員,後天的努力也同樣重要,正因為如此,很多時候很難分辨天賦重要還是後天修為重要, 而乙個人成功了,是靠天賦還是靠養養。

    但是,這是毫無疑問的! 天賦再高,也要培養。 人才就像一座金礦,需要被挖掘、挖掘、再挖掘,才有價值。

  3. 匿名使用者2024-02-14

    高中生學習成績好,然後從初中到高中一直表現不錯,這才叫天賦。

  4. 匿名使用者2024-02-13

    該玩了,該學了,考試成績優異,這才叫天賦!

  5. 匿名使用者2024-02-12

    高中生只有容易接觸到課文、聽課能力強、答題能力強、考試成績優異,才被稱為天才。

  6. 匿名使用者2024-02-11

    大概他上課不多,學習成績很好,別人不懂的東西他一眼就能知道,還能和老師辯論。

  7. 匿名使用者2024-02-10

    首先,高中生要有一定的天賦,其次,在天賦的基礎上,要能夠合理地利用自己的優勢來應對生活中的突發事件,能夠從成功中積累經驗,在失敗中發現缺點。 不斷充實自己。

  8. 匿名使用者2024-02-09

    在高中,有一種不用天天上課,不用天天睡覺,然後考試考第一、第二名的那種。

  9. 匿名使用者2024-02-08

    高中畢業後,如果你的目標是去985大學,接下來你需要做的就是掌握非常好的學習方法。 這裡有一條建議給你,無論你是高中生、初中生,甚至是小學生,只要你想在學業上取得成功,這種方法肯定會對你有很大的幫助,而且你越早使用這種方法,它對你的生活就越有幫助。

    這種學習方式就是學會預習,學會預習不僅僅是讓你提前掌握課本上的知識,更重要的是鍛鍊你的自學能力,也就是我們通常所說的自學成才。

    如果有一天能通過自己的自主學習,掌握很多課本上的知識,那就意味著你離提高學習成績已經不遠了,以後在重點大學學習也不會有太大問題。

    因為乙個自學能力很強的年輕人,他在課堂上的效率非常高,當老師在課堂上講課時,他可以很快理解很多內容,這實際上相當於提高了他的學習天賦。

    不管你是家長還是孩子,無論你在哪個階段學習,我個人都建議你掌握自學能力,鍛鍊自學能力最簡單的方法就是預習,通過預習你可以從任何不懂的青少年那裡,把課本上的知識都到位了, 如果你真的這樣做了,你的學習成績肯定不會差。

    第四,努力工作是實現這一目標的最必要條件,而人才在這方面也非常重要。

    作為乙個年輕人,如果想去985大學學習,我覺得有兩個因素很重要,一是學習很努力,這是任何乙個年輕人都必須滿足的條件,也是上985大學的必要條件,二是你必須有一定的天賦, 因為天賦決定乙個人的學習效率,學習效率越高,付出的時間越多,最終的收穫就越大。

    對於大多數人來說,其實彼此的智商水平並沒有太大的差距,絕大多數人都是普通人,但是在普通人中,有的人學習很努力,有的人學習足夠努力,這就是為什麼有的人可以去重點大學學習,而有的人最後只能去高校。

    就算乙個人的天賦差一點,只要他努力學習,他一生的最終結果也不會差,至少他可以通過自己的努力進入本科院校,這是一件非常明顯的事情。 如果乙個年輕人不願意努力,即使他更有才華,他最終也可能上不了大學。

    關於天賦的問題,我剛才給大家分析了一下,人與人之間的智商水平相差不大,但是天賦上會有一定的差異,這是因為不同的人掌握了不同的學習方法。 如果你想提高自己的才能,我建議你真正學會準備,當你學會準備時,你就能提高你的自學能力。

    你的天賦自然會提高。

  10. 匿名使用者2024-02-07

    如果我說這主要是天賦,我相信很多人不同意。 但我的經驗告訴我,總是參加第一次考試的孩子依靠他們的天賦。

    我上了當地的一所高中,我的成績在後10名,總是在後10名。 當然,我的老師和我的父親對這樣的成績並不滿意,他們一直說我沒有努力學習,沒有盡力而為。 其實,我是被冤枉的!

    我覺得我還是很努力的學習,和很多學習成績好的學生相比,至少,和他們相比,我按照老師的要求做了,早上比他們早起半個小時,晚上比他們晚睡半個小時,但我的成績還是沒有突破到倒數十。

    其實我經常想這個問題,那些學生靠什麼才能取得好成績,我也諮詢過他們。 我曾經問過乙個英語成績不錯的學生,為什麼老師要你背誦課文,你很容易背誦,但我平時沒有注意到你花了很多時間在英語上。 他很奇怪地對我說,每天起床的時候,我都能一邊洗漱一邊聽課文朗讀,你早上起床的時候不聽課文朗讀嗎?

    我依靠......聽了他的話,我頓時被嚇呆了......

    直到很久很久以後,當我在運動場上遇到它時,我才意識到,很多事情真的取決於一點天賦。 比如,對於英語學習成績好的學生,對他來說,早上聽錄音機就能背一兩次英文課文; 即使我聽了十遍或二十遍,我也只能記住開頭。 然而,在體育考試前夕,他來找我,問我如何達到立定跳遠標準(我從小就一直是頂級運動員,畢業體育考試對我來說是小菜一碟)。

    這次輪到我奇怪了,我讓他做一次給我看,可是他手腳配合都做不到,動作有多笨拙,怎麼跳就是只能跳出“火柴盒”距離(我們體育老師對跳不遠的學生的評價)。 我教了他好幾天,卻沒能讓他的手腳協調,最後只好放棄,讓他想跳多少就跳多少就跳多少,可是他還是考不上標準,只好求老師放過他,勉強給他乙個及格。 這時,我明白了他的意思,他說他需要做的就是早上洗漱時聽錄音機的朗讀。

    在學習方面,再努力也趕不上那些前十的同學; 但是在運動場上,就算我讓這些同學先跑10公尺,贏家還是我的。 不同的人有不同的天賦能力,你在這個領域很強,並不意味著你也可以在另乙個領域做,認識到這些差異,我們就能正確認識自己,才能發展自己的長處,避免短處,找出自己的才能所在。 畢竟,僅靠努力工作是無法成功的。

    我的觀點是,努力工作只能讓你不退步,而天賦可以讓你更成功。 否則,中國恢復高考40年後,早就獲得數十個諾貝爾獎了。

  11. 匿名使用者2024-02-06

    天賦看不見,摸不著,天賦是什麼? 如果你喜歡這個,也許是天賦。 努力和天賦哪個更重要? 但在我個人看來,努力更重要。

    愛因斯坦。 曾經有人說過,“成功等於百分之一的天賦和百分之九十九的汗水”。 王安石,中國宋代作家。

    寫了一篇名為《傷害中庸》的文章。

    故事說,乙個名叫方仲勇的孩子。

    他五歲就能寫詩,這是非常好的天賦。 同縣的人對此感到非常驚訝,漸漸地,他們把他的父親當作客人,其中一些人為中永的詩歌買單。 方忠勇的父親以為這樣有利可圖,每天帶著方忠勇到處走走,去同縣探望人,不讓他讀書。

    在他十二三歲的時候,他寫的詩已經不再配得上他以前的名聲。 又過了七年,方忠勇已經完全和普通人一樣了。 這些故事說明,努力工作比聰明更重要。

    努力學習並不意味著努力學習,更要注意學習方法。

    學習方法實在是太多了,比如學習文科要集中記憶很多知識點,要求學生要有非凡的記憶力和記憶方法,有的學員借助“精英速讀記憶”等訓練工具來提高自己的閱讀能力和記憶能力,這也是一種事半功倍的方法, 因為現在是計算機網際網絡的時代,利用計算機軟體來提高自己的學習能力是一種聰明的方法。此外,有必要更多地考慮科學,尤其是邏輯思維能力。

    練習至關重要,還有更多問題。 總之,每個科目都應該採用不同的學習方法,比如上午背誦,下午思考等。

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7個回答2024-08-12

你好! 呵呵,我還是營養課的學生,所以我會用我學到的知識來幫助你! >>>More

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我的私密建議:>>

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5個回答2024-08-12

最權威、最不枯燥的是全國新概念徵文大賽。

25個回答2024-08-12

如果說得好,應該是成績還不錯,家裡經濟條件還可以,吃穿不愁,應該算是很不錯了。