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近兩年來,世界各地發生了重大自然災害,主要是洪澇災害和**。 2002年,世界各地的災害共造成400億美元的損失,造成10 000人死亡。 80多個國家的1700多萬人受到洪災的影響,面積超過800萬平方公里。
2002年,歐洲遭受了兩次洪水襲擊,造成了32億美元的損失。 襲擊美國的龍捲風造成的損失達15億美元。 颶風“莉莉”橫掃加勒比海和美國,造成1億美元損失。
與此同時,非洲南部和中部嚴重缺水,美國37%的地區遭受嚴重乾旱。 在印度和尼日,洪水和乾旱同時發生,印度的極端高溫已造成1000多人死亡。 最嚴重的災難發生在3月份的阿富汗北部,當時有2000人死亡。
2003年,超過50,000人死於洪水,洪水和暴風雪等自然災害。 其中,2月發生在新疆嘉石巴楚的黎克特制**級事件,造成268人死亡和重大財產損失; 5月,阿爾及利亞北部的黎克特制震級造成近2300人死亡,1萬多人受傷; 去年12月,伊朗克爾曼省發生至少3萬人死亡,5萬多人受傷。
2008年,中國的雪災和汶川大**都是。
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2001年,黎克特制震級**發生在印度古吉拉特邦; 2003年的SARS;
2004年,印度尼西亞海嘯於2005年襲擊了美國。 同年,巴控克什公尺爾地區發生了黎克特制震級。
2007-2009年世界金融危機。
2008 汶川大學**.
2009年,甲型H1N1流感在世界範圍內流行。
2010 海地大**;
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2003年的SARS; 伊拉克戰爭。
2004年印度尼西亞海嘯。
2005年豬流感。
2007-2009年世界金融危機。
2008年汶川暴風雪**。
2009年,甲型H1N1流感在世界範圍內流行。
2010 海地大**; 冰島火山噴發,火山灰席捲歐洲; 青海玉樹**; 甘肅舟曲泥石流。
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2001年,印度古吉拉特邦經歷了同年的黎克特制震級**,以及2007-2009年的世界金融危機。
2008 汶川大學**.
2009年,甲型H1N1流感在世界範圍內流行。
2010 海地大**; 2003年的SARS; ,卡特里娜颶風襲擊了美國。 黎克特制震級**發生在巴控克什公尺爾地區。
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1.卡特里娜颶風襲擊了美國路易斯安那州和密西西比州的海岸。
災害型別:颶風。
2005年8月23日,美國颶風中心監測到巴哈馬東南海域第12號低熱帶氣壓的形成。 8月24日上午,該氣壓增強為熱帶風暴,命名為“卡特里娜”,隨著氣旋的不斷增強,8月25日,卡特里娜演變為颶風,成為2005年大西洋颶風季的第四次颶風。 當晚6時30分,卡特里娜在佛羅里達州哈蘭達海灘登陸,橫掃其南部地區,隨後進入墨西哥灣,迅速增強為5級颶風,以每小時257公里的速度衝向美國。
2.南亞大學**。
位置: 南亞。
災害型別:**。
量級:量級。
自2004年底以來,印度洋先後遭受了9級**的襲擊,**專家**,由於強烈地震的影響,南亞地層的地質活動變得更加活躍,短期內南亞將出現大規模**。 果不其然,2005年10月8日8時50分36秒,巴基斯坦控制的克什公尺爾地區發生了大規模**,震中縱深達10公里。
3.愛荷華州洪水。
災害型別:洪澇災害。
地點: 美國密西西比海岸。
自2008年6月以來,美國已連續六周下雨,密西西比河水位開始急劇上公升。 不斷上漲的洪水淹沒了沿途的房屋、農場和道路。 在得知洪水情況後,愛荷華州的一家醫院從12日晚到13日上午將176名患者疏散到其他地區醫院。
13日,密西西比河支流雪松河的水位在傍晚達到峰值,約為一公尺,為157年來的最高水位,成為愛荷華州洪水最嚴重的地方。 洪水溢位堤壩並湧入錫達拉皮茲市,淹沒了至少438所房屋。 此外,還有3000多戶家庭離開家園,到地勢較高的地方避難。
工廠和汽車被淹沒在水海中。
3 月 11 日,日本 **9.
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2004年海嘯襲擊印度尼西亞時,我上小學五年級時,第一次接觸到了自然災害這個名字。 印象!
海嘯,海灘將遍地開花,災後疫情依然十分嚴重。
**這幾年一直是乙個熱門詞,先是汶川,然後是智利,而年初的福島核電站洩漏也是因為**。
如果你更多地關注龍捲風,你會聽到它們。
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海地首都被列為機密**。
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進入21世紀以來,全球生態環境不斷惡化,各種自然災害不斷發生。 面對慘痛的教訓,人類開始反思過去的所作所為,認識到人與自然應該共存、共榮共生、和諧發展。 由此,出現了人與自然共同進化的科學生態價值,並被越來越多的人所認可。
1.911事件。
2.阿富汗戰爭。
3.非典型肺炎。
4.伊拉克戰爭。
5.高致病性禽流感。
6.中國南方的雪災。
7.汶川, 中國**.
8.華爾街金融風暴引發的全球經濟危機。
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三.這個問題研究了自然災害。20世紀下半葉自然災害的趨勢是自然災害的發生頻率和自然災害造成的經濟損失正在增加。 發達國家經濟發展水平高,自然災害造成的經濟損失往往較大; 自然災害造成的經濟損失越大,死亡人數就越多。
因此,請為這個問題選擇選項 C。
現代健康並不意味著傳統意義上的身體沒有疾病。 根據世界衛生組織的說法,健康不僅指沒有疾病或虛弱,還指乙個人的身體、心理和社會完整性。 >>>More
隨著經濟體制的改革,社會成員所經歷的競爭壓力、失敗和挫折將空前加劇。 科學技術的飛速發展,造成一些缺乏基礎教育的社會成員與一些方面受過良好教育的社會成員之間的巨大差距,最終將出現收入的急劇分化,窮人和富人都將承受巨大的心理壓力。 中國人懂得必要的心理知識,越來越成為健康成員必備的常識性知識,有利於化解心中潛在的巨大隱患,守護良好的心態。 好處範圍從個人發展到社會穩定。 >>>More