關於高一數學第一章， 高一數學第一章

我當時的方法是多看教科書和參考書例題，多看書上的解答，然後多做題，期間我也多看教科書中的理論，教科書是最基礎的。 另外，老師的練功課一定要注意聽，做好筆記。 至於理論課，是分門別類的，有的老師是看書的，所以沒必要聽，有的老師講一些其他相關的東西，那就得聽了。

我覺得還是要聽的，下課後想找個關於本章的問題來練習，熟能生巧，多做就懂，不知道怎麼做也沒關係，可以看到答案分析慢慢消化，題目要選好。有關於課本知識的，你可以找到你的學科老師來幫助你解決你的情況，我相信老師很樂意幫助乙個熱愛數學的學生。

祝您學習愉快。

我認為在課堂上要認真聽，另一方面，你還是需要多做題，因為你可能無法改變乙個問題，如果你多做一點，你心裡就會有乙個數字，這和哪些問題的解決方案差不多。 此外，您可以準備一本錯誤書，抄下您在家庭作業和考試中做錯的所有問題，做更多的筆記，並更頻繁地翻閱它們！ 不好意思問老師，可以問同學！

信心。 沒有別的了。

相信自己。

介紹一種學習方法，叫做迴圈學習法（聽物理學家楊振寧在安大略大學講課時學會的），就是不用擔心目前還沒有弄清楚的問題，繼續學習下一節的內容，學完一章的所有內容，從頭開始學習， 而且你會發現，後面的知識對前面的內容學習有很多啟發。

高中第一章是關於集合的，主要是定義很多，定理要分析好。 其實這一章並不難，關鍵是很多同學對集合操作的實際用處沒有感覺，會感到困惑。 事實上，當你學會了函式後，你就會明白集合運算的目的。

解：由於 f（2x+1）=x 2-2x，則 f（3） 等價於 f（2x+1=3）=x 2-2x

解給出 x=1，所以 f（3）=-1

根據集體知識，澄清a-a-1≠a≠-1

討論子室敏感類。

1° a -a-1 = 1 只野生螞蟻。

a=2，a=-1（四捨五入）。

此時，a=22° a=1。

a²-a-1=-1

不要唱伏擊。

總之，a=2

如果兩個集合相等，則有 a=a 和 b a=a b 或 a =a b 和 b a=a b，並且 a = 1，b = 0，代入計算的原始公式為 = 1。