在高中數學中找出 28 道數學題，並在高二時解決幾個數學題

你想要乙個問題嗎，有很多，所有的奧林匹克運動會都有，你主要在做什麼，如果你想要，告訴我郵箱。

通過 a 並垂直於直線 l 的直線的斜率為 1 3a 的坐標為 （-4,4） 所以垂直於直線 l 的直線方程為 x-3y+16=0

從 a 到 3x+y-2=0 的距離是根數 10

所以半徑的平方是（根數 10）+ 2 乘以根數 6 2） =16，所以花園的方程是 （x+4） +x-4） =162 函式 f（x）=ax +（b-2）x+3（a≠0），如果不等式 f（x）>0 解集是 （-1,3）。從圖片中可以看出這一點。

a＜0 x1 . x2=3/a=-3

所以 a=-1 x1+x2=（2-b） a =2 所以 b=4，所以 f（x）=-x +2x+3

x [m，1] 上的最小值為 1

f（x） 的對稱軸為 x=1，最小值在對稱軸左側的 m 處獲得，所以 f（m）=1 所以 m=1- 根數 33 a +b a b + ab

你應該誤會這個話題。

我認為它應該證明 a +b a b+ab 是立方體，那麼左邊等於 （a+b）（a -ab+b ），右邊 = ab（a+b）。

左-右 = （a+b）（a-2ab+b） = （a+b）（a-b） 因為 a，b，c>0

所以 a+b）（a-b） 0

所以 a +b a b + ab

如果 a+b+c=1，則只需要從上述結論中證明 a +b+c （a+b+c） 3（a +b +c） 這一點就得到了很好的證明。

（1）直線為3x+y-2=0，所以斜率k1=-3，所以直線l斜率k2=1 3通過a點並垂直於直線3x+y-2=0的直線l斜率是x+3y-16=0

2） 從a點到直線的距離d=|-4×3+4-2|÷√9+1）=√10.

半徑 r=4

方程為 （x+4） 平方 + （y-4） 平方 = 16

將 （-1,0）（3,0） 代入方程使方程等於 0，求解方程得到 a=-1 ， b=4

1） 證明：a +b -a b-ab = a（a-b） + b（b-a） = a（a-b）-b（a-b） = （a-b） 0

所以 a +b a b + ab

1）焦點在x軸上，即分別為2*a=10、a-b =16和a、b，得到x 5 + y 3 = 1

2）設m和n的坐標，AB方程y=k1（x-4），cd方程y=k2（x-4）。

對於聯立方程組，m 和 n 的坐標表示為 x1+x2， y1+y2.

寫出mn方程的一般表示式，然後判斷。

1)y=45*x+6480/x-360

2） x>0，即基本不等式的 540

y =ax（a>0） 設 f（a 4,0）。

直線 l：y=2*x-a2

點 a（0，-a 2）。

原點到直線的距離 l d= 5*a 10

面積 s=1 2*d*|af|

解是 a=8，即有 y =8x

哦，我的上帝。 當我看到它時，我的頭被蒙住了......

y=x（1-x）=x-x 2=-x 2+x 食譜： y=-x 2+x=-（x 2-x）=-（x 2-x+1 4）+1 4=-（x-1 2） 2+1 4

從二次函式的性質來看，函式向下開啟，當 x = 1 2 時具有最大值，y 為最大值，此時最大值為 y = 0 + 1 4 = 1 4

頂點在噪音的源頭，笑話挖掘程式碼，畫畫，你可以找到它。

1）sin2x=-3/5;cos2x=4/5sin2x=2sinx*cosx=-3/5;(sinx)^2+(cosx)^2=1

sinx=1 根數 10; cosx=-3 根數 10;

2)tan3x=(-1/3-3/4)/(1-1/4)=-13/9

答案顯然很複雜，你的方法完全正確。

其實這裡是提問者的省略，提問者本來是想聯動的，沒想到直接代入了線性方程。

答案：問題 1,250

問題 2、問題 3、。

解1：利用方程的性質，例如，在第乙個問題中，右邊從10（-9）減小10倍到10（-10），那麼左邊的25必須放大10倍，即250，以保證方程的值保持不變。

解2：方程法，設問號中的值為a，則a=25 10（-9）10（-10）=250。

解3：分解法，25 10 （-9） = 25 10 10 （-10） =

這道題考的是科學記數法的應用，等式的兩邊相等，所以前面的10相乘，後面的10應該除以10，這樣才能保證等式的兩邊相等。

具有相同基礎的電源函式的操作規則。

10^a*10^b=10^(a+b)