我不知道現在電腦科學的哪個方面更好？

我學的是計算機技術。 對於你問的問題，我個人認為，其實任何方面都可以！ 關鍵是能不能自己動手，能不能自己動手，哪個方面缺不了！

也許你應該問你的問題，未來的哪個方面是未來？

別擔心，計算機正在以驚人的速度發展......

如果你學的是電腦科學，那就好好學習吧！ 好好學習你的專業！ 好好學！

去吧！ 祝你有乙個美好的未來！

謠言：

電腦科學軟工作，人生巔峰。

圓周材料誕生了，它們被偷走了。

學習計算機好嗎？ 如果你看一下電腦科學職業各個領域的招聘工資，你就能一目了然。

學習電腦科學還是很有前途的，因為計算機可以涉及很多領域，比如電子商務，網際網絡上也有一些營銷技巧。

計算機是社會發展的重要組成部分，未來人工智慧等技術會越來越多，所以學習電腦科學是乙個不錯的選擇。

現在很多人學電腦，不管學不擅長學電腦，我覺得現在學電腦應該是好的，也是時代的主流，所以只要學好電腦，就會有發展。

很多人學習電腦，學習成績好嗎？ 我想是的，因為計算機行業也是社會發展的產物，也就是說，計算機現在已經應用在計算機的方方面面。 那是你操作的地方，所以很多事情都是用電腦完成的。

工作的操作性，所以我覺得學習程度很低，或者比較火爆，或者比較好。

可鄙的人從以下兩個方面闡述：

興趣如果你對計算機感興趣，你可能想試一試。

難度：不斷學習需要不斷更新知識。

前景：現在各行各業都離不開電腦。

在當今時代，電腦科學的發展趨勢還是很好，建議大家可以考慮學習一下！

您好，計算機軟體行業一直以來都是乙個熱門行業，如果你想選擇學習一門計算機技術，首先要找到乙個適合自己的方向，只要你努力學習，有足夠的意志力，找到合適的平台，系統地學習，還是會有很大收穫的。

如果你想專業學習，你需要更多的時間和精力，一般在2w左右，4-6個月。 你可以根據自己的實際需求當場看一看，先聽一聽，再選擇適合自己的。 只要努力學習實物，未來不會差。

計算機前景仍然很好。

確實很難學，而電腦科學作為近幾年的熱門專業，不僅對考試要求高，而且學習難度也比其他專業大。

首先，學習電腦科學確實有很大的學習斷裂橋銀力，原因有三，一是計算機相關知識量比較大，學習難度比較高，二是學習計算機需要完成大量的實驗，實驗環境還有一定的要求， 三是計算機知識的迭代速度比較快，要跟上技術的發展趨勢。

近年來，許多高校也開設了大資料、人工智慧、網路空間安全等新專業，這些專業不僅知識比傳統的電腦科學與技術、軟體工程等要大，而且學習難度也有所提高，所以選擇這些專業的學生一定要做好充分的準備。

以大資料專業為例，在知識體系方面，大資料涉及數學、統計學、電腦科學，以及經濟學、金融學、社會學等學科。

在眾多計算機相關專業中，電腦科學與技術（電腦科學）是比較典型的專業之一，人才培養規模比較大，所以在本科期間選擇這個專業是比較安全的選擇。 電腦科學專業有兩個優勢，一是學科體系比較成熟，二是知識比較廣泛，所以如果你在本科期間選擇主修電腦科學，將來就業或研究生學習會有比較大的選擇空間。

因此，你應該根據自己的情況和愛好選擇合適的專業。

我是Deco的大二學生，我的朋友是資訊系的計算機專業，我有時會陪她上課，我問過她對這個專業的感受。

個人學習感受。

我去聽他們老師講課的第一感覺是，這是很正式的，很系統的課程，有點枯燥（但梁麗跟我看不懂）他們大一的時候有很多數學課和英語課，就是在計算機應用方面比較專業， 基礎計算和**ip計算的那種，英語是很多計算機專業術語，數學和英語好的學生可能會學得更好一點。我個人覺得這個專業可能更適合不太喜歡社交的同學，就是很多工作不允許說話和交流，而且有電腦寫工程。

專業課程介紹。

請點選輸入描述。

也是理論與實踐的結合，前期會有很多基礎課程，比如數學、英語、計算機專業的簡單網頁在平面設計這個範疇，後期基本上是一半推理，一半是機房，敲各種**。 主菜：

計算機網路“、”網頁設計與指令碼語言“、”計算機組裝與除錯“、”路由與交換技術“、”動態開發與實踐“、”企業網路建設“、”網路伺服器配置“、”Linux作業系統應用“、”網際網絡網路程式設計“、”網路安全”。

請點選輸入描述。

就業。 就業前景相對廣闊。 計算機網路技術是未來資訊科技發展的基本條件，是應用最廣泛的技術之一，可以從事的職業和崗位很多。

有更多的工作。 計算機網路技術專業畢業生不僅能從事專業技術工作，還能從事與計算機網路技術相關的行政和銷售工作。

主要從事網路資訊企事業單位：網路規劃與方案設計、網路安裝與管理、網路安全防護、伺服器配置、管理與維護、開發、資料庫管理。

易於學習，因為學習電腦科學是從頭開始學習的。 只要你選擇好自己的電腦，你從一開始就跟著它走，把電腦的基礎知識學好，再學你喜歡的專業知識和技術，跟著這些慢鳥走，就不要懈怠。 只要努力學習，就能學習。

其實只要專心致志，沒有什麼齊葉峰不好學的。 計算機涉及很多脊柱方面，你應該把重點放在你認為自己擅長的方面的發展上，設定發展目標，努力提高學科基礎知識，大膽創新，未來一定會有可能，祝你前途光明！

電腦科學並不難學。 本科電腦科學專業包括電腦科學與技術、數字技術、網路工程、軟體工程、物聯網工程、智慧型科學與技術、資訊保安等。

電子與計算機工程、空間資訊與數字技術等，計算機專業包括計算機網路技術、威宇計算機應用技術、軟體技術、計算機資訊管理、嵌入式技術與應用等。

計算機專業其他方面的簡要介紹。

電腦科學專業專業有大資料技術導論、資料採集與處理實踐（Python）、Web前後端開發、統計與資料分析、機器學習、高階資料庫系統飢餓、資料視覺化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、大資料案例分析、網路空間安全等。

計算機網路、資料結構、軟體工程、作業系統等課程，以及大資料指肢段方向的一系列實驗，完成程式設計、資料分析、機器學習、資料視覺化、大資料綜合應用實踐、專業培訓和畢業設計等多種實踐環節。

計算東森王機的分類很多，大類包括計算機硬體、軟體和網路。 在難度上，硬體比軟體難，軟體比網路難。

硬體主要與計算機的電路和匯流排接觸該軟體主要與計算機資料的組織結構接觸;網路主要涉及資訊的互動和資料的共享，以及線路的拓撲和連通性。

計算機硬體難度大的主要原因是人們如何與計算機通訊，即十進位和二進位之間的轉換，例如如何編碼和解碼。 對於初學者來說，這個過程可能很困難。

計算機軟體與數學、資料的組織和結構、資料是線性的還是非線性的等有很大關係。 對於數學基礎薄弱的學生來說，應該有點困難。 與前兩者相比，計算機網路相對容易理解，並且基本上是概念性知識。

電腦科學與技術是知識密集型專業，學生在4年本科階段就能系統地學習並基本掌握該專業的學科方法，並表現出較強的應用能力，這是設計人才培養模式中實驗教學體系的重點目標，但也是難點之一。

無論是軟體實驗還是硬體實驗，學生處理各種實際問題的能力足以體現他們對上述技術和專業知識的掌握和理解，但由於制約學生實驗能力的因素是相互關聯的，實驗教學設計也必須相互關聯，力求實用。

此外，還應該引導學生更加關注某項技術的最終應用是什麼，它能解決什麼樣的問題，而不是僅僅停留在誰優誰劣的評價水平上。

因此，在具體的實驗教學中，要建立一套“系統化、實用化”。 “漸進式”實驗教學體系引導學生從單一技術的應用到多種技術的結構化應用，一步步培養學生的綜合能力。

多層次的實踐教學體系。

在專業實驗教學模式上，要改變原有實驗課程傳統實驗多，反映現代科學技術新成果的實驗少，驗證實驗多，創新實驗少，實驗方法採用傳統試驗技術多，現代技術手段少的局面， 探索了由五層岩釘組成的綜合性實踐教學體系

1.課堂實驗。 這是乙個課程輔助實驗，旨在鞏固學生對課堂上所學理論知識的理解和掌握。

2.課程設計。 為了提高學生綜合運用在粗製濫造的課程中學到的知識和技術解決具體問題的能力，可開設計算機電子電路綜合課程設計、結構化程式設計課程設計、計算機組成與系統結構課程設計、微控制器原理課程設計等設計課程， 等。

3.實驗課程。 這是與課程分開的實驗，主要針對一些實際應用性較強的課程，如網路實驗、CAD實驗等。

4.開放實驗。 將原來的固定實驗時間安排改為靈活的實驗時間安排，將原來的封閉式實驗專案改為支援封閉橋獨立設計的實驗專案，將原來的批量實驗方法改為滿足學生個性化要求的實驗方法。

5.全面培訓。 為提高學生綜合運用多門課程所學知識和技術解決實際問題的能力，安排學生進行創新實踐、畢業實習、畢業專案等。

學習電腦科學和找學校，可以考慮學校的環境、師資、就業、實習培訓等方面。

看實力，初中畢業後，找學校就看學校的實力了。

看就業，學習計算機技術就是找乙份好工作，所以乙份好工作真的很好。

看培訓，計算機技術是前沿技術，培訓是不可缺少的，只有多培訓學習技術才能實用。

從環境來看，學校的環境也很重要，乙個好的環境會賞心悅目。

從管理上看，初中畢業年齡小，除了學習技術，還要注重綜合素養的提高。 緩慢慶祝。

1.這個建議是你可以去專業學校接受培訓，與其他人相比，你應該在專業上更專業。

2.一般來說，學習這種技術的成本大約在1000-7000。

3. 這取決於您所在的省份，不同的省份**也不同。

4.建議您自己體驗一下，這樣會更好。

5. 檢查一下，如果好，自己決定。

6.一般學習這個1-2個月的狀態家庭，取決於你的入門能力。 然後自己決定。