關於溫暖的宿舍的作文，一篇描述宿舍溫暖的短文

分類： 教育， 科學， >>學習輔助.

問題描述：請，請，幫忙

分析：來這所學校之前，我是乙個調皮的孩子，在學習和生活上總是無法嚴格要求自己，在行為上總是懶惰和懶惰。 但自從來到番禺知心之後，我的性格發生了很大的變化，以前扒手的壞問題也發生了很大的變化。

我是初中第二學期從大陸轉來的學生，剛到這裡，對這個地方不太了解，對學校的規章制度也不了解，所以不知所措。 我從不懷念以前的同學，我經常回憶起過去的快樂時光。 就在我最鬱悶的時候，很多老師和同學都向我伸出援手，主動幫助我，和我一起解決了一些人生問題，尤其是我的生活老師依依國和，在知道我是大一新生後，特別照顧我。

如果不是王老師和同學們的關心和幫助，我不可能這麼快適應新環境。

剛來宿舍的時候，在住戶數量上和別人比不上，家務總是不好，每天都被扣分，早上不能準時起床，晚上不能按時睡覺。 在王老師的指導和教育下，我整個人都煥然一新。在家政方面有了很大的進步，更何況一周沒有積分，但至少比以前少了很多積分。

我早上能準時起床，有幾次去叫醒同學; 我可以在晚上按時上床睡覺，有時看書。 更重要的是，在王老師的指導下，我真正學會了如何做人，如何尊重老師，如何與同學相處。 它讓我改變了自己，改變了我的生活。

在不冷不熱的秋天，正是蚊子的繁殖季節，即使把空調開到19度，蚊子依舊在天空中飛來飛去。 而且我們宿舍有個同學沒有蚊帳，每天晚上都被蚊子叮咬，身上還沾著乙個袋子，可憐兮兮的。 我們都擔心他會得登革熱，但我們無能為力。

王老師見狀，自掏腰包幫同學買了一頂蚊帳。 王老師就是這樣關心每一位學生的。

在高中的那幾年裡，我真的學到了很多東西，明白了很多道理，並與老師和同學建立了友誼。 從乙個調皮搗蛋、不能照顧自己的人，變成了乙個孝敬老師、勤儉節約、刻苦學習的人。 真的變了很多，我不再了解自己了。

學生宿舍是我成長的溫暖家，在這個和睦的大家庭裡，同學們和睦相處，老師們關心我們。 我們很高興能在這裡學習和成長，相信即使長大了，也永遠不會忘記在***中學度過的這段美好時光。

描述宿舍溫暖的短文如下：

家是泥濘中的乙隻支撐手; 家是岔路口的指路柳; 在挫折中，家是乙個溫暖的詞; 迷茫時，家是肯定的; 口渴時，家是一杯涼水; 家是春雷，累了就刺痛; 家是心靈的避風港，是避風的地方。

在學校，我的宿舍就是我的家。

我們的女生宿舍成立於2008年，所以有乙個明顯的奧運標誌“五環”讓人引以為豪，公寓樓以黃色為主，有四層，一樓是公寓管理員住的地方，二樓到四樓住著3個年級的女學生，我們住在8年級的三樓， 我住在3-3號宿舍。

我們的3-3間臥室有9個人，即劉倩。

梅婉， 袁媛， 李曉琴， 孫倩.

夏靜、胡蓓、蕭小平和我。 我們組成了乙個團結互助的大家庭。 這時候天氣越來越冷，我是最糟糕的乙個，既沒有熱水袋，也沒有厚衣服，晚上我自學。

在那之後，我已經凍得瑟瑟發抖。

我心裡暗罵這狠鬼天氣，在不知道怎麼解決洗澡問題的時候，李小琴對我說：“用我的水。 於是，她把熱水倒進我的盆裡，我把冰冷的手伸進盆裡，心裡真的很熱，心裡也很暖。

我們的宿舍也是乙個歡樂的地方。 我記得幾周前，我們在宿舍裡舉辦了一場娛樂表演，吸引了宿舍裡的其他人，我們先是個人表演，然後是雙人表演。

剛開始的時候，我們是在做一場表演，肖小平還用手機拍照，在個展的時候，大家都露出了好看的樣子，同學們也仔細觀看了，不時能聽到同學們的掌聲，單場演出結束後，雙人秀開始了，第一組是我和肖小平， 胡北攝影。

我們倆配合得非常好，幾個可愛的姿勢贏得了觀眾的讚譽和掌聲，我們臉上開心，心裡美。 第二組是梅婉和李倩。

兩人還沒走幾步，就聽到“砰”的一聲摔倒了，大概是因為地面太滑了。

看到這一幕，大家都笑了起來，前後大笑，梅婉和李倩兩位主角也被我們的笑聲逗樂了，笑聲滾滾，臥室頓時變成了一片歡聲笑語的海洋，沒過多久，臥室裡的燈就熄滅了，大家都回到了自己的“家”。 我們宿舍的9個人都聚在一起，看著剛才的攝影，看到剛才梅婉和李倩的場景，忍不住笑了起來。