龍生龍，鳳凰生鳳凰，老鼠兒子鑽地里是什麼意思？

龍生龍，鳳凰生鳳，老鼠的孩子會打洞。 就是這樣原生家庭對兒童的影響。

過去，娶親娶媳婦講究對家，如果用原生家庭對乙個人有影響的觀點，還是有一定的道理的。 當夫妻來自相同的家庭背景時，當兩個人組成自己的小家庭時，更容易融合在一起，矛盾和分歧的可能性也相對較小。

當然，我們也在說相互融合的概率比較高，不能一概而論，畢竟兩個人相互接受和契合還有其他影響因素。

原生家庭會影響孩子的性格和親密關係。

在人際交往中，很多時候我們遵循一些我們在原生家庭中不知不覺學到的行為，有時我們會反其道而行之。

例如：在原生家庭關係中。

在親密環境中長大的孩子，長大後更容易向周圍的人表達自己的愛和關心，並且非常樂於與周圍的人建立聯絡。 在家庭關係相對疏離的環境中長大的孩子，更習慣於做自己的事情，不太願意與周圍的人有過多的接觸，相對獨立和冷漠。

很多時候，孩子不記得的事情對孩子的影響更大，而這種影響是一種微妙的效果，是深埋在身體深處的記憶，而這些記憶會影響孩子在事情發生時的第一反應或本能反應。

中國女性將嫁到國外。

龍生龍，鳳凰生鳳凰，老鼠生孩子，在地里挖洞，這說明了（遺傳）現象。

生物體的形態特徵、生理特徵和行為模式稱為性狀，將性狀從生物體傳遞給後代的現象稱為遺傳。

遺傳現象發生的原因在於生物體中遺傳物質的存在。 遺傳物質的基礎是脫氧核糖核酸。

DNA），父母將自己的遺傳物質DNA傳給後代，遺傳性狀和物種保持相對穩定。遺傳物質在生物過程中代代相傳，導致後代具有與其前輩相似的特徵。

拍攝地點：奧地利，拍攝時間：1866 年。

根據他的豌豆雜交實驗的結果，學者孟德爾出版了《植物雜交實驗》的第一版，揭示了所謂的孟德爾定律。

遺傳定律。

孟德爾的工作是在1900年由三位學者發現的，他們分別是德弗里斯、德國植物遺傳學家科倫斯和奧地利植物遺傳學家切爾馬克，他們從事植物雜交實驗。 在 1900 年和 1910 年證實，豌豆、玉公尺等在植物和雞、小鼠、豚鼠在動物中。

除了按照孟德爾定律遺傳某些性狀外，還建立了遺傳學的一些基本概念。

丹麥，1909 年。

植物生理學家和遺傳學家約翰森將孟德爾遺傳基因中的基因稱為基因，並明確區分了基因型和表型。 同年，貝特森還創造了等位基因。

雜合子、純合子等，並出版了代表著作《孟德爾的遺傳原理》。

意思是什麼樣的父母生下什麼樣的孩子。

龍生龍鳳凰生鳳凰，鼠子會打洞“是一句民間諺語，它不僅關乎父母生物屬性的基因遺傳，除了父母的基因遺傳外，還體現在姿態、外表、 甚至智商，更多的是來自家庭環境、父母的行為、父母的一切言行，以及其他非基因遺傳對後期家庭教育的影響。

父母核心橙對孩子的影響：

英國的乙個**部門做了乙個長期的跟蹤調查。 他們發現，家庭越富裕，他們的孩子就越聰明。

該調查將父母的社會地位從低到高分為六大類。 在最高收入家庭群體中，約有37%的兒童得分在全國前20%左右。 在最低收入群體中，只有8%的兒童達到了這一水平。

最令人驚訝的是，該研究收集了多達 17,000 人的樣本量，並持續了四十多年。 研究人員從五歲開始測試兒童的能力，然後一直追溯到四十多歲，產生了有價值的實證發現。 如果乙個孩子在5歲時表現出非凡的智力，到42歲時，這些孩子中約有30%將成為英國收入最高的人。

到42歲時，大約27%的最“愚蠢”的孩子將擁有低收入。

相信大家都聽說過龍、龍、鳳、鼠會打洞，我覺得這句話的三種觀點其實是不正確的。 因為這句話完全把孩子未來的方向釘在了，我覺得這句話太絕對了，不一定說好父母生的孩子很好，也不代表更差的父母父母都犯了罪，生下的孩子也會這樣， 所以這句話太確定了，也會給這些孩子帶來一些麻煩。<>

因為這句話證明我們比較重視很多孩子的出生，而且對這些孩子也有一定的偏見，有些孩子的父母可能曾經坐過牢，或者之前做過一些錯事，所以並不一定意味著孩子長大後也會這樣， 所以我們不應該說老鼠的孩子會打洞。還有龍生龍，鳳凰生鳳，有沒有可能父母都很好，就能生出更優秀的孩子？ 其實並非如此，比如，有些父母靠自己的努力發了財，但孩子卻選擇了霍父母的錢，導致他們走上了一條不歸路。

我認為每個人都會犯錯，當這些人犯錯時，如果他們能認識到自己所犯的錯誤，那麼我們應該原諒他們，父母的行為不應該強加給孩子。 如果孩子不知道父母的行為，那麼我們對新生兒有一定的偏見是非常錯誤的。

也希望大家都能正視這件事情，孩子是什麼樣子，只有長大後才能體現出來。 不代表長得好的孩子就一定好，也不說長得不好的孩子一輩子都是這樣。

優秀的父母所生的孩子都是很優秀的，有特長的父母所生的孩子也可以學習這個特長。 父母一無是處所生的孩子也是如此。

對這句話的理解是，因為遺傳原因，父母的一些性格特徵也會遺傳給孩子，他們不需要教育，在微妙的方式上與父母更相似。

也就是說，孩子未來的優秀和成長，都與父母的基因有關。 我不同意這句話，因為基因並不能決定乙個孩子將來會不會優秀，我認為後天教育會決定孩子的未來。

溫文浩.

這裡的“龍生龍，鳳凰生鳳”這句話指的是人的生理特徵，如長相、身高、體重等。 而“老鼠的兒子會打洞”指的是父母的技能、技能和職業！

你有沒有印象，我們去菜市場買菜的時候，偶爾會看到大哥哥姐姐坐在菜市場攤位前，有時候他們並不總是守著攤位。

那是一張年輕的面孔，他們可能只有最小的7-8歲，年長的16-17歲，但不管是哪個年齡段，只要站在這個攤位前，他們賣菜、討價還價的方式，都不會輸給平時站在攤位上的真主！

記得有一次去同事家玩，鄰居家的幾個孩子也在他們家玩，然後一群孩子扮演“小老師”的角色，有的孩子扮演“醫生”的角色，有的孩子扮演“警察”的角色。

我在想，這些孩子有個好主意！ 和他們閒聊，問他們為什麼有這樣的理想！

我想他可能會說，他長大後想當警察抓小偷，因為他討厭壞人之類的東西，或者說當醫生就是治病！ 然而，除了其中乙個孩子扮演母親的角色外，其餘的都是父母，他們要麼是老師，要麼是醫生，要麼是警察！

我不知道你說的“聽和看”是什麼意思。 如果學校裡有女同事懷孕了，大家最羨慕的是上**課的女老師，為什麼？

因為大家都說，多好啊，趁著還在媽媽肚子裡，天天都能聽到美妙的歌聲，以後出生的時候，你一定會是小**一家人了！

這樣一來，**老師除了高興之外，還開始嘲笑教中文的女老師，你不是更好，每天“a，o，e”拼音都提前教好了，而中文老師嘲笑數學老師，她不是更厲害了，估計孩子一出生就要數手指了......整個辦公室裡都響起了一陣笑聲。

如果產前教育真的有效，那麼我們就不難理解“龍生龍，鳳凰生鳳，老鼠的兒子會打洞”，因為有360條線，線就是冠軍。

不管你從事什麼職業，大多數人都結婚生子，從孩子在媽媽子宮裡的那一刻起，就能聽懂外面的談話，然後她就在聽家人在做什麼，直到有一天她長大了，離開家獨立了。

甚至有一天，他開始創業的時候，他的家人也建議他繼承家族遺產，也就是繼續“打洞”。

因為中國幾千年的傳統觀念，從皇帝到普通百姓，只要在乙個行業做得好一點，都希望自己的兒子能繼承父親的生意。

我從小就聽說過，也見證過家族產業，長大後父母的產業蒸蒸日上，所以除了少數不喜歡家族所從事的行業的人外，更多的人會追隨父母的事業。

這樣一來，我們理解“龍生龍，鳳凰生鳳，鼠子會打洞”是有道理的！