你覺得蹣跚學步的孩子在沙灘上跳舞怎麼樣？

寫作思路：首先可以從主題入手，直接給出文章的主要思想，然後表達自己的想法和意見，用例子來解釋和展示自己的觀點，中心要明確等。

什麼是舞蹈，對於之前的我來說，它可能是一本百科全書，也可能是知道的。 我對舞蹈沒有任何直觀的理解，平時只在春晚這樣的綜藝節目中看，卻感受不到舞蹈的美。

舞蹈到底是什麼？ 我認為舞蹈是一種藝術形式，它以身體為語言來傳達人們的思想和感受。 它是一種以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式，一般有**伴奏。 舞蹈是肢體語言的綜合體，通過提煉日常生活中的肢體動作來獲得舞蹈動作，用提取的舞蹈動作來表達人們的日常生活和情感。

可以說是生活的藝術，高於生活。 兼具技巧和內容的舞蹈藝術。 舞蹈中有很多技巧，可以顯示跳躍、旋轉、翻筋斗、柔軟、控制等難度'嫻熟本事，賞心悅目。

同時，在舞蹈作品中表演高難度的技術動作本身並不是目的，而是表達人物思想和感情，塑造人物個性和精神面貌的手段。

如果舞蹈作品中演員的高超技藝不是為了反映生活，表達人物的思想和感情，那麼舞蹈作品的內容與形式的脫節就會讓觀眾不知道舞蹈是關於什麼的，也很難體會到舞蹈區別於雜技的獨特魅力。 另一方面，如果舞蹈脫離了技巧的使用，它就不能超越生活，使人享受極好的性感。

在我看來，舞蹈的魅力是多方面的：它來自技巧所表現出的技巧和演員的堅韌; 它有自己的舞蹈作品的主題。 同時，課餘時間，我在學校的舞蹈比賽中觀看了《In My Singing》，加深了我對舞蹈的理解。

之前看過很多優秀的舞蹈作品，但不知道是不是因為不是現場直播，所以沒有感受到和這次一樣的震動。 雖然舞者的技巧不是很難，燈光等方面也很普通，但卻給人一種震撼。 正如楊麗麗老師所說，舞者們用心跳舞。

我開始理解舞蹈的魅力，舞蹈是舞者與觀眾之間的交流，它來自舞者的內心，通過舞者的動作進入我們的內心。 可以說，正是這支舞蹈，讓我感受到了舞蹈的魅力，除了震撼和華麗。

剛開始上舞蹈鑑賞課的時候，老師先講的是芭蕾舞。 以前，我對芭蕾舞的接受度不夠，不喜歡芭蕾舞，無法理解芭蕾舞動作的意義，認為芭蕾舞是一種技術積累，一種雜技表演。

老師詳細講解了芭蕾舞的歷史和不同動作的意義，讓我對芭蕾舞有了初步的了解，漸漸地我能夠理解芭蕾舞動作的意義和技巧的美感。 讓我們談談我們欣賞過的芭蕾舞劇《天鵝湖》。