雪花在城市上空歡快地翩翩起舞，冷風在這句話中用了什麼修辭手法？

擬人化，句子的前半句“雪花”和“歡快的舞蹈”賦予了雪花人性，所以使用了擬人化的修辭。

擬人化，為人類的手勢賦予雪花。

原句：雪花在空中飛舞。

這句話應改為比喻句：雪花像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。

比喻句是一種常見的修辭手法。

意思是用乙個比喻，用簡單、具體、生動的、瀰漫在塵埃中的事物來代替抽象的、難以理解的事物。

比喻句喊銀的作用：1.比喻簡單易懂，Pai's使人們容易接受。

2.比喻可以具體地說出一些難以想象的事情，並通過其他類似的事情來解釋，這使人更加清晰。

3.隱喻可以形象化概括的事物，給人深刻的印象。

4.起到文章的點綴作用。

5、使事物生動、生動，突出特色，渲染氣氛，襯托側面。

雪花就像美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

1. 雪花像柔軟的柳絮一樣在空中飄動。

2.雪精靈在風的吹拂下在空中飛翔 蘇叔山。

3.雪花片就像可愛純潔的精靈，在空中自由翩翩起舞。

4.鵝毛知識中的雪在空中自由舞動。

5.雪就像成千上萬的銀絲從天而降，在空中飛舞。

6.雪花就像自由舞者，在空中跳華爾茲。

冬天，雪花像柳絮一樣飛舞。

冬天，雪花像蘆葦一樣飛舞。

冬天，雪花像頑皮的精靈一樣在空中飄揚。

1.冬天，雪花像柳絮一樣飛到天上。

2.冬天，雪花像棉絮一樣在空中飛舞。

3.冬天，白色的雪花像美麗的梨花，在樹梢上飛舞。

比喻句是用簡單、具體、生動的事物代替抽象和難以理解的事物的類比。 比喻句的基本結構分為三個部分：本體（被比較的事物）、隱喻（表示比喻關係的詞）和隱喻（類比的東西）。

1.身體是一片雪花，隱喻是“如”，隱喻是柳絮。

2.身體是一片雪花，比喻是“如”，比喻是棉絮。

3、身體是雪花，比喻是“像”，比喻是梨花。

可以看出，在比喻句中，隱喻和本體之間一定有相似之處。 或形狀相似，或性格相關。

這句話使用了隱喻的修辭手法。

將“雪花”與“鵝毛”進行比較。

隱喻是一種常用的修辭手法，它是描述或說明事物 A 與事物 B 與事物 A 有相似性的修辭手法之一。 它也被稱為“隱喻”和“類比”，在中國古代被稱為“比較”或“例子”。 著名文學理論家喬納森·卡勒（Jonathan Kahler）定義了這個比喻：

隱喻是一種基本的認知方式，通過將一件事視為另一件事來了解另一件事。 也就是說，找到事物A與事物B的共同點，發現事物A與事物B中隱含的特徵，對事物A有不同於平常的全新認識。 根據描述或解釋的方式，隱喻可分為“明喻（字面隱喻）”、“隱喻（隱喻）”、“類比”、“借用的隱喻”、“隱喻”。"簡短的隱喻“、”詳細的隱喻“、”隱喻“、”隱喻“、”隱喻”。

（彩色鑽石狀）花蕾（由春天女神的纖細雙手從樹枝上撫摸）生長。

追逐夢想的孩子（擁抱童年五彩繽紛的夢想，從花叢中走出來）跑了出來。

朦朧）氣球公升起（從藍紫色晶體的樹冠下）。

冬天，雪花像落葉一樣從天而降。

乙個接乙個，飄入泥潭，什麼都沒有消失。 接二連三的消散不斷飛揚，最後河山之色發生了變化。

如果說雨是天使的尿液，那麼雪就是天使的腎結石。

忽然間，如一夜春風，萬木梨花盛開。

我的中文是數學老師教的，雪花飄飄地飄進來

說到雪，它讓我想起了這一點。

水是什麼時候到這個地步的？

隱喻中的明喻，本體論“雪花”和隱喻“粉、沙”同時出現，出現“作為”二字，所以是明喻。

功能：將雪花比作粉沙，形象鮮明、生動活潑，呈現出雪花的另一種形態，不是美麗花朵的形狀，而是粗糙的沙子的形象，與普通的雪花形成對比，體現出碩放雪花的乙個特點：具有北方的地域特色， 而接下來的文字“他們永遠不會粘住，灑在房子上，灑在地上，灑在乾草上，僅此而已”，表現出一種獨立而孤獨的性格。

在文的後面：“是的，這是孤獨的雪，死雨，雨的靈。 朔方雪的特質之一就是寂寞，也表現為“死雨”，而朔方雪的昇華與死亡有關，正是全心全意的奉獻，才使它成為雪之靈——凝聚了所有強大核心的靈魂。

比喻。 形象生動地刻畫了朔方雪的孤獨倔強的性格。

這段描寫傾注了作者對北方雪地和寒冷的讚美，在孤獨中奮鬥和掙扎。