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1:家鄉的路蜿蜒曲折,通向深邃僻靜的地方。
2:簡約、自然、溫馨,像個花園,有家鄉的味道。
3:走出家鄉的路,“我”聽到歌聲,想起家鄉的路,你可以看到我對家鄉路的懷念。
4:.因為我覺得家鄉的陽光是綠色清新的,照耀著家鄉的美麗,大自然的一切,讓我很開心,城市裡沒有喧囂和喧囂,所以筆者認為家鄉春天的陽光和城市是不一樣的。
5:楊萬里形容一種簡單、自然、充滿生趣、生命力無限的情趣。
6:因為家鄉的路能讓我感受到自然和溫暖,能消除浮躁,感受生活的寧靜和幸福。
7:在結構上,它從頭到尾呼應,按照前面的文字,主題是表達我對家鄉道路的懷念和熱愛。
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一。 對對對對
二。 墜落的英語是豐富多彩的。 它把詩歌引向藍天。 選拔人才和能力,強調信仰與和諧。 陰陽斬斷了黎明。 天明殿有前途,他將獨自告別老人。 白帝雲霄雲之間,千里江陵,一天之內就要歸來了。
三。 穿。 穿。 蹣跚。 找到。 爬。 收縮。 返回。 朱子清. 字串。 詩人。 學者,民族戰士。 行動。 外觀。 乙個父親對兒子的愛。
四。 彝族---——返回陶山---杜---李達---使---王維舒---葉---王繼浩---魯---梅。
五。 蓮花。 李子。 竹。 竹。
六、直流、八、
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家鄉的風,林青霞。
1.文章開頭寫到父親回家的願望沒有實現,這是文章的線索,引出如下。 正是因為父親的願望沒有實現,“我”才代替父親實現了這個願望。
2.家鄉的風柔和、善良、細膩。 溫暖,充滿憧憬。
3.感情的衝動,原生聲音引起的共鳴。
4.鄉土之聲,釋放家鄉情懷。
5.描寫和渲染家鄉的溫馨氛圍,表達對家鄉的深情; 寫著作者記憶猶新,突出了家鄉的和諧與幸福,表達了作者對家鄉的思念與懷念。
6.直截了當,不貪婪。
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語言,它教會了我閱讀和寫作; 語言,它教會了我生命的真理; 語言,它還伴隨著乙個人明智地思考和提高理解力的能力。
學好一門語言會讓我受益終生,但我對它一次又一次地有不同的看法。
小學畢業後,假期太過舒適,沒有作業。 直到初中的第一天,我與“你”——語言重逢,一看到你的內容,我的腦海就開始膨脹,看著你,我感到鬱悶,你的知識不斷增加,越來越複雜。
回想起那時候,我的語文測試很糟糕,讓我難以接受的是閱讀,只要我每次做這部分題目,你不僅不會伸出援手,反而讓我掉進了問題的海洋,這只會讓我開始討厭你,不喜歡你。
正因為如此,我的語言成績沒有提高,反而越來越差。 直到有一天,我考了60分,很隨便,因為你,讓我心情低落,但也是你讓我有了拼搏的精神。 從此,我在心裡暗暗發誓:
我必須打敗你,努力成為乙個好的自己。
只有勤勉複習、背誦、理解當天老師講授的要點。 經過不斷努力,期末考試取得了令人滿意的成績。
在那之後,我又對語言產生了興趣。
你帶給我努力工作的精神;
你給我帶來了一點生命;
你——給了我學習的手段。
無論我們學習什麼科目,我們都必須對它有一定的興趣,才能確保與它成為永久的朋友! ~~
語言,受益匪淺的你,我——愛——你!
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誰知道呢;;; 我也要做這個。 我只知道乙個問題。 把馬留在雪地裡 草近卻沒有沙漠寂寞的煙霧到生活的地步,還能看到西邊流水 土地開闊,房屋都是這樣,你幸福 通闕泉鎖二橋。
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1 (1) 在雪地裡為馬留乙個地方。
2)草的顏色接近但不接近。
3)沙漠是孤獨的。
4) 誰知道生活中沒有少的東西?門前的流水還在西邊!
5)千莫交通,雞狗互相嗅覺。盡情享受吧。
6)青銅鳥彈簧深鎖二喬。
7)不要貪圖財富。
8)人有喜有悲,月陰晴。
2 慢-人性-方便-笨拙-成功-完美-完美-完美-公義-幸福-幸福-友誼-完美
3 (1) 元宵節 (2) 七夕節 (3) 重陽節 (4) 清明節 (1) (4) (2) (3).
4 (1) 1 是更富有表現力的 省略原因。
2) 1 省略了更多表達性的原因。
5 (1) 上行鏈路:1638
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2)北宋思想家《岳陽樓記》天下憂心忡忡,天下歡喜。
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8 (1) 要有不屈不撓的精神,才能贏得明天的勝利。
2)春天來臨時,不要挖來模糊冬天的寒冷。
3)如果冬天沒有雪,我們應該認為是春天嗎?
9 散文:形體散,精神不散樸。
**:有很強的故事起伏。
詩歌:充滿韻律,優美的聲音和想象力。
10 讀著 杜甫一淚流滿面。
建議在半夜閱讀和談論禁食。
讀乙個小女人的文章應該蘸醋。
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答案不適合高質量。
還行。
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