您如何看待許多孩子不會說方言，只會說普通話的事實？

就目前而言，年輕人不說方言的趨勢並不意味著方言正在消失。 失去這樣一支地方方言的年輕人陣營，意味著年輕人失去了乙個“標籤”，但並不意味著他們失去了方言的文化符號。 要知道，年輕人不會說方言，這只會削弱方言的實用屬性，但不會讓方言失去文化屬性。

地方方言（口語）的使用確實正在逐漸消失。 主要原因是年輕人對方言的消極態度。 2012年3月，《中國青年報》社會調查中心通過《輿情中國與 Sina.com》對1045人進行了調查，結果顯示，受訪者確認身邊有年輕人不敢說方言，他們說周圍能說純方言的年輕人並不多。

在調查中，排名第一的原因是“缺乏自信，覺得家鄉髒”（，其次是“虛榮心”（），第三名是“覺得家鄉不愉快”（。 其他人則選擇“不想讓周圍的人知道他們來自”。 雖然上面的調查樣本不大，但反映的資料卻非常“醒目” 語言最大的實用價值就是“交流”，所以語言中通常有乙個權威的程式碼，一般來說，人們會在心理上認同權威程式碼。

目前，由於公升學、求職、商務、與外地人交流等基本都需要普通話，普通話的權威地位不斷得到強調和提高。 也就是說，在語言使用方面，方言正在逐漸被普通話所取代。 換言之，隨著各地經濟文化交流和人口流動的頻繁，人們尤其是年輕人，越來越喜歡用普通話而不是使用方言，甚至學習方言，而方言確實在這個層次上逐漸消失。

很多時候，用普通話說起來很溫和，但用方言表達起來就有點難了，就拿我們河南話來說最簡單的例子，我們會用普通話親切地跟別人打招呼，“你在幹什麼”，就算是大男人摳腳，說這句話也不噁心。 但當你用河南話開口時，就變成了“你在幹什麼”，就算你是大美女，說出來也會覺得好尷尬。 而且在普通話中很難混出髒話，相反，由於方言時間的積累，髒話很多，說話的時候都不注意。

因為新聞網和書本不教髒話，你不知道那些髒話的表達方式，但當你用方言說話時，你還是很堅強的。 當然，我仍然喜歡聽父母用方言和我說話，偶爾會說髒話，但對於我的孩子，我希望他從說普通話開始。

當父母陪伴孩子時，他們更容易受到當地口音的影響，所以孩子在上學時只能說方言。 家長要意識到，在與孩子交流時，應該早點教他們說普通話，經常讓孩子接觸普通話，這樣會讓他們更早忘記方言。 在生活圈子裡，要及時戒掉孩子的方言，讓孩子慢慢適應說普通話，其實普通話也很簡單。

父母在撫養孩子時，因為從小就生活在農村，所以孩子接觸的語言主要是方言。 到孩子上幼兒園的年齡時，孩子只能說方言，家長要考慮到孩子上幼兒園的時間。 幼兒園講普通話，幼兒園老師會盡早教孩子適應普通話。

老師在教孩子說普通話的時候，偶爾會用上面的方言，讓孩子的方言和普通話雲茹轉換過來。

家長應該知道，由於他們的孩子只會說方言，所以他們可以在孩子沒事的時候更頻繁地用普通話與孩子交流。 如果家裡的老人在說話時用方言交流，就應該減少與老人同住，從而減少孩子聽的方言數量。 因為孩子聽的方言比較多，所以說的時候自然會說方言，方言也不錯，只是因為孩子上學時很難聽懂老師說的普通話。

孩子的適應能力很強，家長應該讓孩子盡快學會說普通話，這對孩子的成長是有幫助的。 當孩子上一年級時，不會因為普通話學得晚而影響孩子的學習。 多帶孩子去大城市，看孩子接觸的人多一些，這樣他就能說一口流利的普通話。

由於環境因素，有必要在家中與寶寶說普通話，以改善寶寶的習慣。

這個時候，我們應該讓孩子學習一些普通話，我們也應該用拼音讓孩子有更好的發音，只有這樣，才能對孩子未來的成長有所幫助。

在生活中多和孩子說普通話，多用普通話和孩子交流和聊天。 它會讓孩子的普通話說得越來越好。