什麼是心理語言學 心理語言學的幾大理論

50年代中期在美國和西方出現的心理學趨勢和研究領域，成為70年代美國和西方心理學的主要方向。 它研究人們的高階心理過程，主要是認知過程，如注意力、知覺、外表、記憶、思維和語言。 在認知心理學中，有不同的觀點和不同的研究方法。

目前，從資訊處理的角度研究認知過程是主流。 因此，可以說認知心理學等同於資訊處理心理學。

心理語言學的最初發展受到三大理論的影響：首先是沃森（jt3watson，18781858）和斯金納。

T3Fskinner，1904 年）。

第二個是 Ebulom。

以菲爾德（Field）為代表的結構主義語言學理論（1933）; 第三種是以夏農（Shannon，1948）為代表的資訊理論。

除了行為主義理論，以布盧姆菲爾德為代表的結構主義理論也為心理語言學的初步發展奠定了基礎。 布盧姆菲爾德的結構主義語言學理論建立在沃森的行為主義理論之上。 它的特點是用行為主義的原則研究意義。

在建立語言學單位時，堅持了嚴格的發展程式，並普遍關注語言學的自由地位和科學性。 儘管他的理論受到語義學家 Geoffrey1 （Eech） 的批評並成為喬姆斯基。

生成語法的“傷亡”。

然而，布盧姆菲爾德的研究方法。

它不僅廣泛應用於語言學領域，而且是心理語言學中研究“句子加工”的重要方法之一。

心理語言學的早期發展很大程度上歸功於夏農所代表的“資訊理論”。

研究。 資訊理論的研究涉及資訊的測量、傳輸、轉換、處理和儲存。

心理語言學是心理學的乙個分支，研究人類個體如何獲得、理解和產生語言。 它從心理過程和心理機制開始。

研究人類語言和悔改的特徵。

心理語言學研究是跨學科的。 首先，它以語言的結構和功能為線索，了解人類言語活動的心理過程和機制，語言的結構和功能是語言學的研究物件。

其次，在研究言語活動心理恢復的過程和機制的過程中，需要涉及人腦的結構和特殊功能，有時還要借助腦損傷和發育障礙引起的病歷。

分析。 <>

最後，人類的言語活動在社會環境中發生和發展，複雜的社會因素直接決定了語言系統的變化，對言語活動產生重要影響。

因此，對人類言語活動的心理機制的研究不僅依賴於心理學的理論和方法，還吸收了語言學、社會學、生理學、臨床醫學和電腦科學。

數學等許多領域的理論和方法。

心理語言是指心理學領域中用於描述和解釋人類心理過程、行為和心理健康狀態的特定術語和概念手勢。 心理語言是用來描述和**個人和群體的心理現象、特徵和理論的專門術語和表達方式。 它是心理學領域的乙個專業術語系統，描述和傳達心理學研究和理論的複雜思想和概念。

心理語言包括各種心理學概念和理論，如認知、情感、個體差異、人格、發展階段、心理障礙和心理**。 心理學語言的目的是為心理學研究人員、心理學專業人士和學者提供一種標準化、精確的方式來準確表達思想和理論。

心理語言的使用有助於促進心理學領域理論的發展和知識的轉移。 它提供了乙個共同的語言框架，使人們能夠理解和解釋心理學領域的複雜心理現象，並使心理學的研究和實踐得到更好的推廣和應用。 同時，心理學語言也為心理學研究和決策提供了工具和資源，使心理學的知識和理論能夠更好地服務於人類的心理健康和福祉。

語言的形式或失敗。

語言的形式包括會話語言、獨白語言、書面語言、手勢語言和內部語言。

語言的中樞神經系統機制。

大腦的左半球負責語言。

布羅卡區位於大腦的左額下回，如果受損，可導致運動失語症和發音困難。

威爾尼克區。

它位於大腦左半球顳上回的後部，負責理解言語的含義。

角回位於大腦頂葉和額葉的交界處，負責口語和書面語言的轉換。

語言理解定義。

語言理解是通過干預聽覺或視覺語言材料，在大腦中積極主動地構建意義的過程。

言語物件理解（借助聽覺）。

言語理解始於言語感知，也稱為言語感知，是識別語音的過程。

1.語音的物理特性。

音高：指語音的音調，與聲波的頻率有關。 這取決於聲帶的長度、厚度和鬆緊度。

聲強：說話的強度與聲波的振幅有關。

音色：語音的音色與聲波的波形有關。

聲音長度：聲音的長度與振動時間有關。

2.影響言語理解的因素。

語音強度、語音相似性、雜訊掩蔽、上下文。

閱讀理解（借助視覺）。

1.詞彙理解。

影響因素。 字母長度和筆畫數。

單詞位置資訊和字形結構。

單詞的第乙個和最後乙個字母在識別中起著重要作用。

漢字的左右結構更易於閱讀。

正字法規則。

文字的拼寫比標準規則更清晰。

使用頻率和獲取年齡。

早期學習比晚期學習更容易處理。

語義特徵。 多義詞比單義詞更容易識別。

上下文。 在促進或抑制單詞識別的上下文中提供的資訊。

2.句子理解。

影響因素 句子的型別。

句法分析。 語義分析。

3.段落理解。

影響因素推理。

上下文。 圖表和策略。

心理學概念是指心理學中的一些基本概念，是心理學研究的基礎，是心理學知識體系的重要組成部分。

讓我們簡要介紹一下心理學概念的幾個方面。

1.認知是指人類對外界事物的感知、理解、記憶、思考、判斷等心理過程。 認知是人類智慧的核心，也是人類行為的基礎。

心理學研究認知的過程和機制，人類如何獲取、處理和應用資訊，以及他們如何思考和做出決定。

2.情緒是指人類對外界事物的愛、厭惡、愉悅、悲傷等主觀感受。 情緒是人類生活中不可或缺的一部分，它影響著人類的行為和心理健康。

心理學研究情緒的產生、表達和調節過程，人類如何理解和回應自己的情緒，以及如何與他人建立情感聯絡。

3.行為是指人類在給定環境中表現出的動作和反應。 行為是人類與外界互動的主要方式，也是人類個性和特質的一種表現。

心理學研究行為的產生、變化和調節過程，人類如何學會租用輪子並適應環境，以及如何改變和控制自己的行為。

4.人格是指人類在長期生活和成長過程中形成的穩定的心理特徵和行為模式。 人類的瀆職行為是人類人格的核心，也是人類行為的重要決定因素。

心理學研究人格形成、發展和變化的過程，人格和特質的影響和影響，以及如何評估和干預人格。