管理 管理自己的企業，自我管理在管理中意味著什麼

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首先，您可以選擇在正確的類別中提出問題，以便更多的人知道您的問題的答案，並且更多的人將能夠這樣做。

第四，網際網絡上有很多專業論壇和知識平台，上面的資訊也很多，我總是去論壇尋求專業問題的解決方案。

第五，更仔細、更清晰地提出你的問題！ 人們更容易理解它的含義！

謝謝你的建議！

1）使用韋伯和法約爾的理論，確定您認為對成長中的公司最有效的組織和管理系統。公司的管理登記冊將設定多少個級別？ 你給下屬分配多少權力？

下屬之間有分工嗎？ 你是要讓你的下屬獨立工作並向你匯報，還是作為乙個團隊工作？

A：三層，B：功率有多大，這個怎麼樣？ 神馬叫很多，C：團隊。

2）你會用什麼樣的方法（例如X理論或Y理論）來管理公司？寫乙份不超過 50 字的陳述，描述您認為可以激勵、協調和管理下屬的方法，並解釋為什麼您認為這種型別的法師是最好的。

Theory Y 是一家以技術為基礎的公司，不能使用 X。

自我管理解釋如下：

自我管理可以看作是對與自我關係的管理，是指對個體自我、自身目標、思想、心理和行為等的管理，對自己的組織，對自己的管理，自我約束，自我激勵，對自己事務的管理，最後實現自我目標的過程。

自我管理也稱為自我控制。 它是指利用個體的內在力量來改變行為的策略，一般用於減少不良行為，增加良好行為的發生。

自我管理側重於乙個人的自學和約束的力量，即通過內部控制的力量，而不是傳統的外部控制力量。

緒論。 1.管理學的研究物件。

1）個人活動和小組活動（物件）。

個人活動：1資源管理，2時間管理。

小組活動： 1資源配置模式和方向，2人類努力的集合。

2）一般組織和企業組織。

區別：是否有利可圖。

管理學的研究物件：在此基礎上發展起來的工廠制度或現代企業。

原因：現代管理學通常通過剖析企業的經營活動來描述和抽象管理活動的一般規律，因為企業是現代微觀經濟活動的普遍形式，而且數量眾多，提供了大量的新鮮案例，這是歷史的選擇。

3）管理研究體系（由管理活動的過程特點決定）。

管理是乙個週期性的、螺旋式的過程，包括決策、組織、領導、控制和創新。

2.管理的出現與發展。

1）中國古代管理思想。

1.什麼都不做。

2.尊重人，尊重和平。

3.有預謀和謹慎。

4.依法治國。

2）西方工廠制度的早期管理思想。

歐文——現代人事管理的創始人。

亞當·斯密。 巴貝奇。

3）現代管理的萌芽與發展。

泰勒。 法約爾。

韋伯。 3.管理的學習意義和方法。

1）管理的學習意義。

學習管理：

1.首先，它可以讓我們了解管理的一般規律;

2.它不僅可以幫助我們形成理性分析的能力，還可以提高我們根據直覺判斷做出決定或決定的能力;

3.指導我們的管理實踐，提高我們的管理水平。

2）學習管理的理論指導、科學思維和基本方法。

1.理論指導：馬克思主義。

有必要從辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點來分析： 1管理理論與管理實踐的關係。

2.管理理論的一般抽象和具體應用。

3.作為託管物件的組織活動和組織環境關係。

2.科學思維：戰略思維、歷史思維、辯證思維、底線思維。

3.基本方法：理論與實踐相結合。

管理學是對管理規律的研究管理方法建設管理模式以及實現最大管理效益的紀律。

管理學是一門綜合性、跨學科的學科。

它是一門系統地研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。 管理科學是為適應現代社會化大規模生產的需要而產生的，其目的是研究如何在現有條件下，通過人力、財力和物力要素的合理組織和配置來提高生產力水平。

管理是指在特定環境中，通過實施計畫、組織、領導、控制等職能，整合組織資源，實現組織既定目標的過程。

管理趨勢：

一是進一步提高管理在科學體系中的地位。 這是因為人們越來越深刻地認識到，管理不僅是決定乙個國家生產力發展水平的不可缺少的因素，而且是現代生產力的主要組成部分。 管理教育將更加普遍，管理的重要作用將更加充分地體現。

二是管理學發展的理論化和哲學思潮。 縱觀管理發展史，管理是由管理活動來教導的，管理是通過管理原則來教導的。

管理哲學從管理原理出發，展現了人類對管理認識的深化過程，這也是管理理論發展的大趨勢。 管理學的理論化趨勢表現在對各類管理共同規律的理解和總結，以及對這些規律的普遍概括和抽象。

管理特點：

1.總則。 管理學是從一般原則和一般情況的角度研究管理活動和管理規律的學科，不涉及對管理分支學科的業務和方法的研究。

2.全面。 從管理內容上看，管理涉及的領域很廣，需要從不同型別的管理實踐中抽象地總結出具有普遍意義的管理思想、管理原則和管理方法。

3.實用性。 管理學提供的理論和方法，是實踐經驗的總結和提煉，同時，管理學的理論和方法必須服務於實踐，才能顯示出管理理論和方法的強大生命力。

4.社會性。 管理過程的主要因素是社會中最重要的人，它決定了管理的社會性; 同時，管理在很大程度上具有生產關係的特徵，因此沒有超一流的管理，這也體現了管理的社會性。

5.歷史性。 管理是對前人的管理實踐、管理思想和管理理論的總結、拋棄和發展，切斷歷史，不了解前人管理經驗的理論總結和管理史，就很難理解、把握和運用好管理科學。

管理講座一：什麼是管理？

1） 問：在這種情況下，突出了哪個管理功能？

答：激勵功能。

2）Q：結合公司案例，談談員工參與管理的重要性。

答：它有助於公司培養潛在的經理人。

有助於從多種方法中進行選擇。

它有助於調動員工的積極性。

為公司的整體發展做出貢獻。